0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
17 tayangan4 halaman
1) Kisi-kisi soal penilaian tengah semester II mata pelajaran PPKn untuk siswa kelas VII SMP kurikulum Merdeka membahas tentang keberagaman di Indonesia.
2) Materi yang akan dinilai meliputi pengertian keberagaman, keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan, faktor penyebab keberagaman, budaya lokal, dan sikap terhadap keberagaman.
3) Jenis soal yang akan digunakan antara lain
1) Kisi-kisi soal penilaian tengah semester II mata pelajaran PPKn untuk siswa kelas VII SMP kurikulum Merdeka membahas tentang keberagaman di Indonesia.
2) Materi yang akan dinilai meliputi pengertian keberagaman, keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan, faktor penyebab keberagaman, budaya lokal, dan sikap terhadap keberagaman.
3) Jenis soal yang akan digunakan antara lain
1) Kisi-kisi soal penilaian tengah semester II mata pelajaran PPKn untuk siswa kelas VII SMP kurikulum Merdeka membahas tentang keberagaman di Indonesia.
2) Materi yang akan dinilai meliputi pengertian keberagaman, keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan, faktor penyebab keberagaman, budaya lokal, dan sikap terhadap keberagaman.
3) Jenis soal yang akan digunakan antara lain
MATA PELAJARAN: PPKn PENYUSUN: Sinta Nurjulaiha, S.Pd.
JENJANG : SMP Kelas VII KURIKULUM : MERDEKA
Capaian TK Kesukaran No Jenis
No Elemen Materi Indikator Soal Pembelajaran Soal Soal C1 C2 C3 C4 C5 3 Bhineka Tunggal Peserta didik mampu Peserta didik dapat menjelaskan makna keberagaman Pengertian Ika mengidentifikasi dalam masyarakat Indonesia V 1 PG keberagaman keberagaman suku, agama, ras dan Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat antargolongan dalam Keberagaman Suku, menentukan semboyan bangsa Indonesia bingkai Bhinneka Agama, Ras dan V 2 PG Tunggal Ika, dan Antargolongan mampu menerima Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat Faktor-faktor keragaman dan menganalisis faktor-faktor penyebab keberagaman penyebab perubahan budaya keberagaman dalam V 3 PG sebagai suatu kenyataan masyarakat yang ada di dalam Indonesia kehidupan bermasyarakat, dan Diberikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat Keberagaman menanggapi secara menentukan kesimpulan teks bacaan V 4 PG Budaya NKRI proporsional terhadap kondisi yang Diberikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan Keberagaman macam-macam keberagaman di Indonesia ada di lingkungan V 5 PG SARA sesuai dengan peran dan Ditampilkan pernyataa, peserta didik dapat Keberagaman kebutuhan yang ada di menentukan ciri-ciri mendasar perbedaan antar suku V 6 PG SARA masyarakat. Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat Keberagaman Suku menganalisis keberagam suku V 7 PG
Keberagaman Peserta didik dapat menganalis sikap dalam menyikapi
Agama dan keberagaman Agama dan kepercayaan V 8 PG kepercayaan Keberagaman Ditampilkan gambar tempat ibadah, peserta didik dapat Agama dan menentukan agama yang memiliki tempat ibadah V 9 PG kepercayaan seperti digambar Ditampilkan tabel pasangan agama dan hari besar Keberagaman keagamaan, peserta didik dapat menentukan pasangan Agama dan agama dan hari besar keagamaan yang benar V 10 PG kepercayaan
Ditampilkan tabel ras dan ciri-cirinya, peserta didik
Keberagaman RAS dapat menetukan pasangan nama Ras dan ciri-ciri V 11 PG perawakan Ras yang tepat Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menentukan Keberagaman RAS bentuk keberagama V 12 PG
Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat
Keberagaman RAS menentukan ciri-ciri keberagaman sosial budaya V 13 PG
Ditampilkan pernyataan, peserta didik dapat
Sikap terhadap menganalisi sikap toleransi dalam keberagaman V 14 PG keberagama Dirtampilkan pernyataan, Peserta didik mampu Keberagaman Antar menganalisis faktor terjadinya konflik antar golongan V 15 PG Golongan Keberagaman Antar Peserta didik mampu menerapkan rasa saling V 16 PG Golongan menhormati (toleransi) dalam kehidupan sehari- hari Diberikan wacana, peserta didik dapat menganalisis Sikap terhadap sikap toleransi dalam keberagaman V 17 PG keberagaman Diberikan wacana, peserta didik dapat menganalisis Sikap terhadap sikap toleransi dalam keberagaman V 18 PG keberagaman Peserta didik dapat menentukan sikap untuk Sikap terhadap melestarikan budaya NKRI V 19 PG keberagaman Ditampilkan gambar peserta didik dapat menetukan Lingkungan dan asal daerah hewan endemik dari provinsi sumatera, V 20 PG Budaya Lokal kalimantan dan papua Lingkungan dan Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang makanan tradisonal V 21 PG Budaya Lokal Ditampilkan gambar, peserta didik dapat menentukan Lingkungan dan daerah asal makanan tradisional V 22 PG Budaya Lokal Faktor-faktor Peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar penyebab tentang faktor-faktor penyebab keberagaman keberagaman dalam V 23 PG masyarakat Indonesia Faktor-faktor Peserta didik dapat menjelaskan peran dan fungsi penyebab keragaman suatu budaya keberagaman dalam V 24 PG masyarakat Indonesia Faktor-faktor Peserta didik dapat meunjukan yang bukan penyebab keberagaman khas suatu bangsa keberagaman dalam V 25 PG masyarakat Indonesia Faktor-faktor Peserta didik mampu menguraikan faktor penyebab penyebab keberagaman SARA dari segi letak wilayah Indonesia V 1 Essay keberagaman dalam masyarakat Indonesia Keberagaman Peserta didik mampu menuliskan nama kitab suci, Agama dan tempat ibadah dan hari besar keagamaan (Islam dan V 2 Essay kepercayaan Budha ) Peserta didik mampu menguraikan 2 jenis ras yang tersebar di indonesia beserta ciri-cirinya ras tersebut Keberagaman Ras V 3 Essay
Peserta didik dapat menuliskan nama-nama suku yang
Keberagaman Suku ada di indonesia beserta daerah asalnya V 4 Essay
Peserta didik dapat menguraikan contoh perilaku
Sikap terhadap toleran antar pemeluk agama dalam keberagaman V 5 Essay keberagama SARA dalam kehidupan sehari-hari Total Soal 30
Muara Sabak, 18 Maret 2023
Mengetahui
Guru Bidang Studi Wakil Kurikulum SMP IT Nurul Hikmah Kepala SMP IT Nurul Hikmah