PROJECK

MANAJEMEN SARANA & PRASARANA PENDIDIKAN

INVENTARISASI SARANA & PRASARANA DALAM MENINGKATKAN KUALITAS

BELAJAR SISWA/SISWI SMP

DITULIS OLEH:

YULIATI RAHMAH (7202444001)

ZAIDAN IRFAN SIREGAR (7203144029)

IWAN GAYO RIKIT (7193344019)

SURYA ARITONANG (7191144010)

PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021/2022

1
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
limpahan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas mata manajemen sarana dan
prasarana pendidikan yaitu projeck. Tugas ini adalah tugas mandiri yang mengharuskan penulis
untuk mengamati sarana dan prasarana pendidikan dengan tujuan memajukan kualitas belajar
siswa/siswi. Penulisan tugas ini, penulis sajikan secara ringkas dan sederhana sesuai kemampuan
yang penulis miliki. Penulis sadar sepenuhnya bahwa penulisan tugas projeck ini masih terdapat
banyak kekurangan, oleh sebab itu penulis mengharapkan saran dan sumbangan pemikiran yang
membangun agar kedepannya penulis dapat melakukan penulisan yang lebih baik lagi. Atas
saran dan sumbangan pemikirannya penulis ucapkan terimakasih.

Medan, 21 November 2022

Kelompok 12

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... 2

DAFTAR ISI ......................................................................................................................................... 3

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................... 4

A. Latar Belakang........................................................................................................................... 4

B. Rumusan Masalah ..................................................................................................................... 4

C. Tujuan ........................................................................................................................................ 5

BAB II PEMBAHASAN ..................................................................................................................... 6

A. Permasalahan ......................................................................... Error! Bookmark not defined.

B. Solusi .......................................................................................................................................... 6

BAB V PENUTUP ............................................................................................................................. 10

A. Kesimpulan .............................................................................................................................. 10

B. Saran......................................................................................................................................... 10

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................................... 11

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sarana adalah semua fasilitas yang diperlukan dalam proses belajar mengajar, baik yang
bergerak maupun yang tidak bergerak agar pencapaian tujuan pendidikan berjalan dengan
lancar, teratur, efektif dan efisien. Prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung
menunjang jalannya proses pendidikan, seperti: halaman, kebun atau taman sekolah, jalan
menuju ke sekolah, tata tertib sekolah, dan sebagainya. Sarana dan prasarana merupakan
suatu alat atau bagian yang memiliki peran sangat penting bagi keberhasilan dan kelancaran
suatu proses, termasuk juga dalam lingkup pendidikan. Sarana dan prasarana adalah fasilitas
yang mutlak dipenuhi untuk memberikan kemudahan dalam menyelenggarakan suatu
kegiatan walaupun belum bisa memenuhi sarana dan prasarana dengan semestinya.
Manajemen Sarana dan Prasarana pendidikan adalah kegiatan yang mengatur untuk
mempersiapkan segala peralatan/material bagi terselenggaranya proses pendidikan di
sekolah. Manajemen sarana dan prasarana dibutuhkan untuk membantu kelancaran proses
belajar mengajar. Sarana dan prasarana pendidikan adalah semua benda bergerak dan tidak
bergerak yang dibutuhkan untuk menunjang penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar, baik
secara langsung maupun tidak langsung. Manajemen sarana dan prasarana merupakan
keseluruhan proses perencanaan pengadaan, pendayagunaan, dan pengawasan sarana dan
prasarana yang digunakan agar tujuan pendidikan di sekolah dapat tercapai dengan efektif
dan efisien.
B. Rumusan Masalah
1. Apakah sarana dan prasarana di SMP PAB 2 Helvetia sudah tersedia dan lengkap ?
2. Bagaimana pihak sekolah SMP PAB 2 Helvetia merawat sarana dan prasarana yang ada
disekolah?
3. Apakah sarana dan prasarana yang ada pada SMP PAB 2 Helvetia dapat meningkatkan
kualits belajar siswa/siswi disekolah?

4
C. Tujuan
1. Untuk memahami sarana dan prasarana di SMP PAB 2 Helvetia sudah
tersedia dan lengkap
2. Untuk mengetahui pihak sekolah SMP PAB 2 Helvetia merawat sarana
dan prasarana yang ada disekolah
3. Untuk mengetahui sarana dan prasarana yang ada pada SMP PAB 2
Helvetia dapat meningkatkan kualitas belajar siswa/siswi disekolah

5
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Gagasan/Solusi

Sarana prasarana merupakan alat yang mendukung proses pembelajaran yang

diberikan oleh sekolah. Tanpa adanya sarana prasarana pembelajaran kurang berjalan
maksimal. setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang dapat menunjang proses
pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.untuk itu kami melakukan riset ke sekolah SMP
PAB 2 Helvetia yang terletak, yang dimana disekolah SMP PAB 2 Helvetia fasilitas sarana dan
prasarana masih kurang dilengkapi mulai dari fasilitas alat alat yang digunakan sebagai alat
olahragah, masih ditemukan fasilitas kipas yang mati dan juga warna bangunan yang sudah
mulai pudar tidak hanya itu kebersihan kelas juga kurang dijaga kebersihannya, yang cukup
menggangguproses pembelajaran.
kontribusi pihak sekolah SMP PAB 2 Helvetia sangat berpengaruh dalam peningkatan
mutu sarana prasarana. Dengan adanya sarana prasarana akan mempengaruhi prestasi
belajar siswa, apabila sarana prasarana tidak terpenuhi. Maka, proses pembelajaran dan
pengajaran akan mengalami hambatan. Indikator yang pertama adalah pemberian
pertimbangan sangat dibutuhkan oleh sekolah SMP PAB 2 Helvetia. sarana prasarana itu
merupakan unsur penting yang harus diperhatikan khususnya dalam hal pendayagunaan dan
pengelolaannya agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai. Pengelolaan sarana prasarana
sekolah yang baik akan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Manajemen sarana prasarana
pendidikan meliputi perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, inventarisasi, dan penghapusan
sarana prasarana di sekolah. pihak sekolah dituntut memiliki kemandirian untuk mengatur dan
mengurus sarana dan prasarana yang ada disekolah dan juga cara merawat sarana dan prasarana
disekolah dengan tidak merusak, baik sengaja maupun tidak sengaja, sarana dan prasarana
sekolah. tidak memperjualbelikan sarana dan prasarana sekolah kepada pihak lain. meminta izin
kepada pihak sekolah jika akan meminjam sarana sekolah. mengembalikan sarana yang telah
dipinjam dengan baik dan tepat waktu.

Untuk itun kami mengharapkan agar pihak sekolah mulai memprhatikan kelengkapan
sarana dan prasarana yang ada disekolah SMP PAB 2 Helvetia, sebab hal itu mampu

6
meningkatkan kualitas belajar SMP PAB 2 Helvetia dan tidak dapat dipungkiri bahwa Kontribusi
sarana prasarana dalam sistem pendidikan bisa dikatakan sangat signifikan. Sarana dan prasarana
pendidikan dapat berguna untuk menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar, baik
secara langsung maupun tidak langsung dalam suatu lembaga dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan. Oleh karena itu dapat ditegaskan bahwa secara fisik lingkungan belajar harus
menarik dan mampu membangkitkan gairah belajar serta menghadirkan suasana yang nyaman
untuk belajar. Kelas belajar harus bersih, tempat duduk ditata sedemikian rupa agar anak bisa
melakukan aktivitas belajar dengan bebas. Mulyasa (2007) menjelaskan bahwa sarana dan
prasarana yang baik diharapkan dapat menciptakan sekolah yang bersih, rapi, indah sehingga
menciptakan kondisi yang menyenangkan baik bagi guru maupun siswa untuk berada di sekolah.
Sarana dan prasarana pendidikan merupakan salah satu sumber daya yang penting dalam
menunjang proses pembelajaran di sekolah. Keberhasilan program pendidikan di sekolah sangat
dipengaruhi oleh kondisi sarana dan prasarana pendidikan yang dimiliki sekolah dan oleh
optimalisasi pengelolaan dan pemanfaatannya. Pengelolaan terhadap sarana dan prasarana itu
terbilang penting karena dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai supaya bisa
digunakan dengan benar dan dapat digunakan untuk menunjang kelancaran proses belajar
mengajar, selain itu juga untuk menjaga ketahanan sarana dan prasarana pendidikan karena akan
digunakan dalam jangka waktu yang tidak pendek sehingga harus dikelola dengan baik.

7
 BUKU INDUK BARANG INVENTARIS

Identitas :

Nama dan alamat

No Tanggal Kode Nama Barang Kuantitas Nama Tahun Asal Kelengkapan dokumen Keadaan harga Keterangan
Urut pembuatan barang barang (merk, satuan pembuatan barang dan tanggal barang
nomor, penyerahan/perolehan
ukuran, barang
dll)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 07-04-2022 Kom Komputer Lumayan 05 Komputer 2018 Toko Lunas baik Rp. -
baik elektronik 130,000,00

2 07-04-2022 Lem lemari Lumayan 13 lemari 2022 Toko Lunas baik Rp. -
baik mabel 500,000,00

3 07-04-2022 Mej Meja Baik 40 Meja 2022 Toko Lunas Baik Rp. -
mabel 70,000,00

4. 07-04-2022 Jam Jam Kuraang 04 Jam 2022 Toko Lunas Layak Rp. -
dinding baik dinding elektronik 40,000,00

8
5. 07-04-2022 Kipas Kipas Baik 05 Kipas 2022 Toko Lunas Layak Rp. -
angin angin elektronik 200,000,00

BUKU GOLONGAN BARANG INVENTARIS

Nama :

Alamat :

No No. urut Kode barang Nama Barang jumlah Nama Tahun Keadaan harga Keterangan
Urut buku barang (merk, satuan pembuatan barang
induk nomor,
ukuran, dll)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13

1. 1 A100300510.1.19 Meja ½ 2 unit 2019 Baik Rp. -

rapat biro/merek 5.000.00
ligna, tipe
21

9
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan
Dapat kami simpulkan bahwa sarana prasarana merupakan alat yang mendukung proses
pembelajaran yang diberikan oleh sekolah. Tanpa adanya sarana prasarana pembelajaran
kurang berjalan maksimal. setiap satuan pendidikan wajib memiliki prasarana yang dapat
menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan.untuk itu kami melakukan riset
ke sekolah SMP PAB 2 Helvetia yang terletak, yang dimana disekolah SMP PAB 2 Helvetia
fasilitas sarana dan prasarana masih kurang dilengkapi mulai dari fasilitas alat alat yang
digunakan sebagai alat olahragah, masih ditemukan fasilitas kipas yang mati dan juga warna
bangunan yang sudah mulai pudar tidak hanya itu kebersihan kelas juga kurang dijaga
kebersihannya, yang cukup menggangguproses pembelajaran. Kontribusi pihak sekolah SMP
PAB 2 Helvetia sangat berpengaruh dalam peningkatan mutu sarana prasarana. Dengan adanya
sarana prasarana akan mempengaruhi prestasi belajar siswa, apabila sarana prasarana tidak
terpenuhi. Untuk itun kami mengharapkan agar pihak sekolah mulai memprhatikan kelengkapan
sarana dan prasarana yang ada disekolah SMP PAB 2 Helvetia, sebab hal itu mampu
meningkatkan kualitas belajar SMP PAB 2 Helvetia dan tidak dapat dipungkiri bahwa Kontribusi
sarana prasarana dalam sistem pendidikan bisa dikatakan sangat signifikan. Sarana dan prasarana
pendidikan dapat berguna untuk menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar, baik
secara langsung maupun tidak langsung dalam suatu lembaga dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan.
B. Saran
Saran yang dapat kami sampaikan agar sarana dan prasarana setiap sekolah lebih
diperhatikan dan dirawat serta dilengkapi dengan baik karna pentingnya sarana dan prasarana
dalam meningkatkan kualitas belajar siswa/siswi SMP PAB 2 Helvetia. Dan semoga makalah ini
dapat membantu masyarakat dalam menambah wawasan atau pengetahuan tentang sarana dan
prasarana yang dapat meningkatkan kualitas belajar di sekolah. Kami menyadari makalah ini
masih banyak kurangnya, harapan kami semoga kritikan atau saran pembaca yang membangun
dapat menjadi perbaikan kami kedepannya.

10
 DAFTAR PUSTAKA

Inayah, C., Ahsani, E. L. F., Mastura, E., Ni’mah, L. S., & Amalia, V.
(2021). Pengaruh Sarana Prasarana Dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa
SD Di Sekolah Indonesia Den Haag. MODELING: Jurnal Program Studi
PGMI, 8(1), 52-68.

Fadhilah, N. I. (2014). Peranan sarana dan prasarana pendidikan guna

menunjang hasil belajar siswa di SD Islam Al Syukro Universal.

Mayarani, S. (2014). Peran Komite sekolah dalam pengadaan sarana dan

prasarana di SD negeri Pucang IV Sidoarjo. Inspirasi Manajemen
Pendidikan, 4(4).

11