LEMBAR KERJA MAHASISWA

1. Mata Kuliah KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN

BENCANA
2. Kode Mata
8501WAT E.14
Kuliah
3. Beban Studi 2 sks ( T:1,P:1 )
4. Semester Empat (IV)
5. Prodi D3 Keperawatan Trenggalek
6. CPMK 1. Menguasai konsep, prinsip Kegawatdaruratan dan manajemen
bencana (CP.P.11)
2. Mampu mengelola asukan keperawatan sesuai kewenangan
klinis. (CP.KK.02)
3. Mampu melaksanakan proses bantuan hidup dasar dan trauma
pada situasi gawat darurat dan manajemen bencana.
(CP.KK.03)
4. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis
data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam
metode yang sudah maupun belum baku dan dengan
menganalisa data. (CP.KU.01)
5. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
(CP.KU.02)
7. Atribut Soft Skill
8. Deskripsi Mata Mata Kuliah ini menguraikan tentang konsep kegawatdaruratan,
Ajaran penatalaksanaan pasien gawat darurat mencakup bantuan hidup
dasar (Basic life Support) dan bantuan hidup lanjut (Advance Life
Support) , juga akan dibahas tentang asuhan keperawatan pada
pasien dengan berbagai kegawatan yang lazim mencakup semua
sistem tubuh dan kegawatan komunitas yaitu Disaster Nursing.
Praktika dan praktik klinik dirancang dalam pembelajaran untuk
menyelesaikan capaian pembelajaran
9. Penanggung Ns. Edi Yuswantoro,S.Kep.,M.Kep
Jawab
10. Dosen 1. Ns. Edi Yuswantoro,S.Kep.,M.Kep (EY)
Pengajar (081 234 077 113)
2. Ns. Dewi Wulandari,S.Kep.,M.Kep (DW)
(081 217 115 621)
3. Ns. Agus Khoirul Anam,S.Kep.,M.Kep (AA) (082 132 527 823)

11. Jadwal Kuliah Kelas II A : Senin pukul 08.20 – 17.00 (Terbagi dalam 4 TM)

Kelas II B : Selasa pukul 7.30 – 16.10 (Terbagi dalam 4 TM)

 M
Mata Kuliah KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN
BENCANA (8501WAT E.14)

Konsep
B asuhan keperawatan keperawatan gawat darurat
Bahan Kajian (MG 2 meliputi Pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan yang
/TM 7) terdiri dari pengkajian primer (Airway, Breathing,
Circulation, Disability Exposure)

Pengkajian
P pasien dengan kegawatdaruratan yang terdiri
Pokok Bahasan dari pengkajian primer (Airway, Breathing, Circulation,
Disability Exposure)

A
Alokasi Waktu 60 menit
 A. Capaian Pembelajaran

1 Mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai kewenangan klinis.

(CP.KK.02)

2 Mampu memberikan asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, dan

kelompok baik sehat maupun sakit dengan memperhatikan aspek bio, psiko,
sosio, kultural, dan spiritual yang menjamin keselamatan klien, sesuai standar
asuhan keperawatan. (CP.KK.01)

3 Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah,

merencanakan, mengimplementasikan dan mengevaluasi,
mendokumentasikan, dan menyajikan informasi asuhan keperawatan.
(CP.KK.05)
4 Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai
dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dan
inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
(CP.KU.03)

5 Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja yang akurat dan sahih,
mengkomunikasikan secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkannya.
(CP.KU.04)

B. Capaian Pembelajaran MK dan Indikator

No. Capaian Pembelajaran Indikator Pencapaian Metode

MK

1. Mampu mengumpulkan Pengetahuan : SCL dengan

data, menganalisa dan metode
1. Mahasiswa mampu
merumuskan masalah, problem
memahami pengkajian
merencanakan, based
pasien dengan
mengimplementasikan learning
kegawatdaruratan yang terdiri
dan mengevaluasi,
dari pengkajian primer
mendokumentasikan,
(Airway, Breathing,
dan menyajikan
Circulation, Disability
informasi asuhan
Exposure).--> C1 (
keperawatan.
pengetahuan )
(CP.KK.05)
2. Mahasiswa mampu
menjelaskan pengkajian
pasien dengan
 kegawatdaruratan yang terdiri
dari pengkajian primer
(Airway, Breathing,
Circulation, Disability
Exposure) dengan benar dan
percaya diri - C 2 :
Pemahaman
3. Mahasiswa mampu
melakukan pengkajian
pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri
dari pengkajian primer
(Airway, Breathing,
Circulation, Disability
Exposure) dengan benar.-
C 3 Aplikasi
4. Mahasiswa mampu
menyimpulkan hasil
pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri
dari pengkajian primer
(Airway, Breathing,
Circulation, Disability
Exposure) dengan benar.-
C 4 Analisis
Ketrampilan :
1. Mahasiswa mampu
mengikuti pelaksanaan
pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri
dari pengkajian primer
(Airway, Breathing,
Circulation, Disability
Exposure).- Mengikuti ( P
1)
2. Mahasiswa mampu
mengikuti pelaksanaan
pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri
dari pengkajian primer
(Airway, Breathing,
Circulation, Disability
Exposure).  Melaksanakan
(P2)
C. Tujuan Pembelajaran
Unsur A,B,C,D
Melalui model pembelajaran Collaborative leraning, makasiswa
menggali informasi dari berbagai sumber belajar dan mengolah
informasi, diharapkan mahasiswa terlibat aktif, berfikir kritis selama
proses belajar mengajar berlangsung, memiliki sikap disiplin dan teliti
dalam melakukan pengamatan. Percaya diri dan bertanggung jawab
dengan diskusi presentasi dan penugasan mengerjakan LKM soal
tertulis dengan pemikiran HOTS dan Critical Thinking, Colaboration,
Communication, Creativity (4C),

Pengetahuan :
1. Mahasiswa mampu memahami pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure).--> C1 ( pengetahuan )
2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure) dengan benar dan percaya
diri - C 2 : Pemahaman
3. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian pasien dengan
kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure) dengan benar.- C 3
Aplikasi
4. Mahasiswa mampu menyimpulkan hasil pengkajian pasien
dengan kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure) dengan benar.- C 4
Analisis

Ketrampilan :
1. Mahasiswa mampu mengikuti pelaksanaan pengkajian pasien
dengan kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure).- Mengikuti ( P 1 )
2. Mahasiswa mampu mengikuti pelaksanaan pengkajian pasien
dengan kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian primer (Airway,
Breathing, Circulation, Disability Exposure).  Melaksanakan ( P 2 )
 LKM
KEPERAWATAN GAWAT DARURAT DAN MANAJEMEN BENCANA

Petunjuk Pengerjaan

1. Bentuk kelompok dalam satu kelas menjadi 7 kelompok.

2. Bacalah dengan cermat kasus yang sudah ditentukan
3. Tentukan pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan yang terdiri dari pengkajian
primer (Airway, Breathing, Circulation, Disability Exposure):
a. Tentukan urutan pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan
b. Tentukan nilai pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan pada kasus tersebut dan
interpretasinya
c. Analisis hasil pengkajian masalah pasien dengan kegawatdaruratan
d. Rumuskanlah tindakan mengatasi masalah tersebut
4. Waktu untuk berdiskusi selama 60 menit
5. Buatlah PPT singkat dan sederhana sebagai bahan presentasi
6. Waktu presentasi dari masing – masing kelompok 10 menit
7. Pelaksanaan presentasi sesuai dengan kontrak pembelajaran
 KASUS

Tn.M usia 30 tahun karyawan perusahaan X terjatuh dari lantai 3 saat membetulkan Ac
kantor. Kondisi korban tidak sadar, terlentang. Tampak perdarahan di paha sebelah kiri
dan luka memar kebiruan di dada sebelah kanan. Tampak kesulitan bernafas dan
terdengar nafas ngorok.
1. Tentukan urutan pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan.
2. Tentukan nilai pengkajian pasien dengan kegawatdaruratan pada kasus
tersebut dan interpretasinya.
3. Analisis hasil pengkajian masalah pasien dengan kegawatdaruratan.
4. Rumuskanlah tindakan mengatasi masalah tersebut.
 SELAMAT
BERDISKUSI
 TUGAS MANDIRI
LAPORAN PENDAHULUAN ASUHAN KEPERAWATAN GAWAT DARURAT

1. Tujuan
Menyelesaikan tugas menyusun laporan pendahuluan asuhan keperawatan gawatdarurat
sesuai absen berdasarkan kasus di bawah ini :

No Kasus No Kasus
1 Asma 19 Luka bakar
2 Trauma Dada 20 Gigitan ular berbisa
3 Hiperglikemia 21 Pneumothorak
4 Hipoglikemia 22 Ketoasidosis
5 IMA 23 Tetanus
6 Edema paru 24 Syok anafilatik
7 Gagal jantung 25 Trauma medula spinalis
8 RHD 26 Hematothorak
9 Emboli paru 27 Tetanus
10 Stroke 28 DHF
11 Trauma kepala 29 Diare
12 Kejang demam 30 CKD
13 BPH 31 Tersengat listrik
14 Keracunan 32 Epusi pleura
15 Akut abdoment 33 Trauma okuli
16 Perdarahan saluran cerna 34 Krisis thiroid
17 Trauma abdomen 35 Angina pektoris
18 Farktur 36 Hernia

2. Uraian tugas
a. Bentuk tugas
Laporan pendahuluhan asuhan keperawatan gadar
b. Yang harus dikerjakan
Menyusun laporan pendahuluan asuhan keperawatan gawatdarurat
1) Pengertian
2) Penyebab/etiologi/faktor resiko
3) Patofisiologi kegawatdaruratan
4) Manifistasi klinis
5) Pemeriksaan penunjang
6) Pertolongan pertama kegawatdaruratan
7) Penatalaksanaan kegawatdaruratan
8) Diagnosa keperawatan (SDKI)
9) Dan intevensi
3. Cara penyusunan
a. Kerjakan di kertas A4 dengan aturan 3,4,3,3
b. Ada lembar judul, pengesahan, kata pengantar, daftar isi, BAB I pendahuluan (latar
belakang, tujuan), BAB II teori, BAB III kesimpulan
4. Dikumpulkan minggu saat pelaksanaan UAS
5. Kriteria penilaian
a. Ketepatan waktu pengumpulan
b. Ketepatan sistematika
c. Kesesuaian literatur