Media

Pembelajaran IPS
di SD Kelas Rendah
 Ade Yulis Harahap
 Esy Putriyani
 Fairuz Fajra Rizkadilia
 Hanny Eka Salsabila
 Nurul Ramadhani
Kelompok  Shopia Amira
6  Tri Astika Yolanda
 A. Pengertian Media Pembelajaran
Kata “Media” berasal dari bahasa Latin dan merupakan
bentuk jamak dari kata “Medium” yang secara harfiah
berarti “Perantara atau pengantar”.

Media pembelajaran merupakan bagian dari sumber

belajar yang merupakan kombinasi antara perangkat
lunak (Bahan belajar) dan perangkat keras (alat
belajar). Media pembelajaran, menurut Gerlach & Ely
(dalam Asyar, 2012:7) yaitu termasuk manusia, materi
atau kajian yang membangun suatu kondisi yang
membuat peseta didik mampu memperoleh pengetahuan
keterampilan atau sikap.
B. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran IPS
Media berfungsi untuk tujuan instruksi dimana informasi
yang terdapat dalam media itu harus melibatkan siswa-
siswi baik dalam benak atau mental maupun dalam bentuk
aktivitas yang nyata sehingga pembelajaran dapat
terjadi.

Ada dua fungsi utama media pembelajaran yaitu:

1. Media sebagai alat bantu pembelajaran
2. Sebagai media sumber belajar.
Sumber belajar dapat dikelompokkan menjadi lima
kategori yaitu : Manusia, Buku perpustakaan, media
massa, alam lingkungan, dan media pendidikan
Menurut Levie dan Lentz, Media
pembelajaran khususnya media
Visual memiliki 4 fungsi :
3. Fungsi Kofnitif
1. Fungsi Atensi Memperlancar pencapaian
Menarik dan mengarahkan
tujuan untuk memahami dan
perhatian siswa untuk
mengingat pesan yang
berkonsentasi kepada isi
disampaikan melalui media
pelajaran yang berkaitan
dengan makna 4. Fungsi Kompensatoris
2. Fungsi Afektif Yang dapat membantu siswa yang
Tingkat perhatian siswa lemah dalam membaca dan
dalam proses belajar memahami teks sehingga dengan
mengajar dengan menggunakan mudah dapat mengorganisasikan
media yang dapat menggugah informasi dalam teks dan
emosi mengingatnya
 2. Manfaat Media
Sudjana dan Ahmad (2001:2)
mengemukakan manfaat media
pendidikan sebagai berikut
 Pengajaran akan lebih menarik
perhatian siswa sehingga dapat
menumbuhkan motivasi belajar
 Bahan pengajaran akan lebih jelas
maknanya sehingga dapat lebih
dipahami oleh siswa dan
memungkinkannya menguasai dan
mencapai tujuan pengajaran
 Metode mengajar akan lebih
bervariasi, tak semata-mata
komunikasi verbal melalui
penuturan kata-kata oleh guru,
sehingga siswa tidak bosan dan
guru tidak kehabisan tenanga.
 Siswa dapat lebih banyak
melakukan kegiatan belajar sebab
tidak hanya mendengarkan uraian
guru tetapi juga aktivitas lain seperti
mengamati, melakukan,
memerankan, dan lain-lain
 Media dipilih berdasarkan
C. Kriteria Pemilihan
●
tujuan instruksi dalam
Media Pembelajaran IPS pembelajaran yang telah
ditetapkan.

● Tepat untuk mendukung isi

materi pelajaran yang
sifatnya fakta, konsep,
prinsip atau generalisasi

● Praktis, luwes, dan bertahan

● Guru terampil menggunakannya

● Pengelompokkan sasaran

● Mutu teknis
D. Jenis-Jenis Media
Pembelajaran
Media Grafis
1. Gambar/foto Media Proyeksi Diam
2. Sketsa
3. Diagram
1. Media Transparansi
4. Grafik
2. Film
5. Poster
3. Televisi
6. Peta/Globe Peta
4. Video
Media Audio
1. Radio
2. Alat perekan
3. Piringan hitam
4. Dll
Jenis-Jenis Media 3. Media Audiovisual
Secara Umum
Contoh: Media drama,
pementasan, film,
1. Media Visual televisi dan lainnya.
Contoh: Media foto,
Gambar, komik, poster,
majalah, buku, mini atura
alat peraga lainnya 4. Media Multimedia
Contoh: Internet
2. Media Audio
Contoh: Suara, musik, alat
musik, lagu, siaran radio,
kaset suara
 1. Contoh Benda Asli sebagai media
E. Penerapan Media pembelajaran

Pembelajaran IPS  Situs-situs purbakala lengkap

dengan peninggalam sejarah
 Museum yang memiliki koleksi
benda bersejarah asli
Contoh benda Asli  Berbagai jenis batuan di daerah
dan bukan asli gunung berapi, sungai, danau,
sebagai media dan pantai
pembelajaran :  Pasar-pasar tradisional dan
modern
 Berbagai busana tradisional dari
berbagai negaa
 Tempat-tempat ibadah seperti
pura, masjid, wihara, gereja dan
kelenteng seperti
2. Contoh Benda Bukan Asli sebagai media
pembelajaran

 Globe atau bumi tiruan

 Peta timbul
 Boneka
 Patung
 Topeng
 Bak pasir
 Binatang tiruan dari karet atau plastik
THANK
YOU