E-Learning

Sejarah E-learning
Dosen pengampu
Dr. Djuniadi M.T.

Oleh :
Nama : Moh. Roziq Bahtiar
NIM : 5302411262
Rombel : 03
Jam Kuliah : Ju ’at ja 07.00 WIB

Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Teknik Elektro
Universitas Negeri Semarang
Maret 2014
 SEJARAH E-LEARNING
Abstrak
Sekarang e-learning merupakan suatu bentuk pembelajaran baru dimana siswa menggunakan
internet sebagai medianya. E-learning memiliki bentuk pembelajaran yang interaktif dimana kita
dapat berbagai materi pembelajaran dimanapun dan kapanpun dengan menggunakan jaringan
internet. Seiring dengan dengan perkembangannya e-learning memiliki perjalanan panjang
sampai sekarang meliputi perkembangan teori pendidikan dan penerapannya. Sejarahnya, e-
learning digunakan untuk dibidang pendidikan dan pelatihan yang keduanya memiliki pengertian
yang berbeda.
Keyword : E-learning; Sejarah;

1. Apa itu e-learning ?

Istilah e-learning memiliki pandangan yang luas. Para pakar pun banyak yang menguraikan
definisi e-learning dari berbagai sudut pandang.
e-Learning merupakan suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan tersampaikannya
bahan ajar ke siswa dengan menggunakan media Internet, Intranet atau media jaringan
komputer lain. (Darin E. Hartley, 2001)
Glossary of e-Learning Terms [Glossary, 2001] menyatakan suatu definisi yang lebih luas bahwa:
e-Learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik untuk mendukung
belajar mengajar dengan media Internet, jaringan komputer,maupun komputer standalone
(Glossary, 2001).
E-learning adalah sebuah sistem atau alat pendidikan berbasis komputer yang memungkinkan
melaksanakan pembelajaran (kegitan belajar mengajar) dimanapun dan kapanpun. Pada saat ini
e-learning menggunakan internet, pada waktu dahulu sebelum ada internet masih menggunakan
perangkat berbasis komputer yang tidak portable atau berbentuk seperti CD-ROM. Content dari
materi tersebut berupa video atau audio.
Sekarang teknologi sudah berkembang sangat pesat sehingga serasa tidak ada batas Antara
suatu tempat dan tempat lain. Kita dapat membuat suatu kelas virtual dimana yang mengikuti
kelas tersebut bukan berasal dari suatu daerah tertentu melainkan sudah beda Negara atau
mungkin beda benua yang dilakukan pada waktu bersamaan hanya terhubung dengan internet.
John Chambers yang merupakan CEO dari perusahaan Cisco System mengatakan bahwa untuk
era ke depa , aplikasi dala du ia pe didika aka e jadi killer appli atio ya g sa gat
berpengaruh. Departemen perdagangan dan departemen pendidikan Amerika Serikat bahkan
bersama-sama mencanangkan Visi 2020 berhubungan dengan konsep pendidikan berbasis
Teknologi Informasi (e-Learning) [Vision, 2002].
E-learning memiliki kemampuan untuk berbagi materi dalam berbagai bentuk format seperti
video, powerpoint, slideshow, word documents dan PDF. Selain itu juga dapat berupa presentasi
melalui web atau yang disebut dengan webinar class online dengan video interaktif dan kita juga
dapat berkomunikasi dengan guru atau professor yang memberikan materi via chat, messge dan
video call. Selain itu terkadang juga terdapat tempat untuk diskusi seperti forum-forum dimana
kita dapat bertukar pendapat di situ.
Salah satu keuntungan dari e-learning adalah pembelajarannya menarik dan selalu berubah. Siswa
dapat selalu update content-content terbaru. E-learning menawarkan pembelajaran alternative yang
menarik, tidak menhabiskan uang dan berpotensi baik.

2. Sejarah E-learning

Dalam sejarah E-learning sejak tahun 1960, E-learning sudah berkembang dalam berbagai bidang yaitu
bisnis, pendidikan, pelatihan dan militer. Sekarang berbagai bidang tersebut sangatlah berbeda.( Paul
Nicholson : 2007).

Dalam bidang pendidikan yakni di sekolah E-learning cenderung menggunakan software dan online
learning sementara dalam bisnis, militer dan pelatihan (training) cenderung menggunakan online learning
(Campbell, 2004).

Istilah e-learning digunakan sejak oktober tahun 1999. Pada CBT sistem seminar (computer based
training) di los angles. Kata yang baru digunakan untuk pertama kalinya. Kemudian kata-kata yang baru
mulai bermunculan seperti online learning atau virtual learning . Bagaimanapun juga prinsipnya adalah
sebuah cara untuk belajar dengan menggunakan yang interaktif dapat diakses melalui internet, atau
menggunakan media elektronik seperti internet, TV interaktid, CD-ROM dan lain-lain.

Pendidikan mengadopsi computer jaringan dimuai pada pertengahan tahun 1970, setahun setelah
penemuan paket data dan switchinf di tahun 1969 dan email dan konferensi computer di tahun 1971
(Hafner & Lyon, 1996; Hiltz & Turoff,197).

1924 : First Testing Machine

Ditemukannya sebuah mesin dimana siswa dapat menguji dirinya sendiri. Profesor Sidney Pressey dari
Ohio University e e uka automatic teacher .

Dia merakit ulang sebuath mesin ketik dengan memberikan sebuah jendela utnuk menunjukkan
pertanyaan dengan empat jawaban. User menekan tombol yang menurutnya benar. Ketika user menekan
tombol maka mesin menyimpan jawaban user, kemudian lanjut ke pertanyaan selanjutnya. Setelah user
selesai menyelesaikan semua soal user akan mendapat berapa sekor yang berhasil diperoleh.
 Gambar 1. Pressey Testing Machine

Sumber : http://www.leerbeleving.nl/wbts/1/Pressey_Machine_1.jpg

1954 : First teaching machine

Seorang professor dari Harvard BF Skinner e uat teaching machine u tuk digu aka di sekolah.
Mesin ini sudah terporgram untuk memberi instruksi kepada siswa. Mesin ini sampai tahun 1960.

1960 : Computer Based Training

PLATO-Programmed Logic for Automated Teaching Operations adalah program computer based training
(CBT). Program ini menawarkan latihan dan ujian dimana pengguna dapat melewati pertanyaan pada
ujian.

Mesin ini dirancang untuk mahasiswa di Universitas Illinois.

Dua decade sebelum World Wide Web ditemukan, PLATO yang memelopori forum online, papan pesan,
email, chat room, instan messaging, remote screen sharing, dan game multiplayer, yang mungkin
komunitas online pertama (Woolley, 1994).

1966 : Computer Aided Instruction

Profesor Psikologi Stanford University Patrick Suppes and Richard C. Atkinson menggunakan CAI
(Computer Aided Instruction) untuk mengajar matematika dan membaca siswa di Polo Alto Elementary
schools.

Kemudian Bernard Luskin bekerjasama dengan Stanford university untuk menginstall computer pertama
di komunitas universitas untuk mengajar

1969 : US Departemen of Defense Commission ARPANET

Untuk pertama kalinya pengoprasian packet switching jaringan, pertama kalinya menggunakan konsep
TCP/IP dan sekarang menjadi kebutuhan sehari-hari yaitu internet.

1970 : Computer Mouse dan GUI

Pada tahun ini ditemukannya GUI dan Mouse yang kini menjadi computer modern. Dahulu kala waktu
Xerox menawarkan mouse dan GUInya mereka ditertawakan kemudian mereka diajak kerjasama oleh
apple dan mereka memberikannya dan menjadikan apple dengan tampilan GUI pertama kali dan
menggunakan Mouse untuk pertama kali.

Dan computer based training (CBT) dimulai di New Jersey Institue of Technology.

1980 : PC’s Begi MAC

Computer pertama machintosh yang menggunakan GUI dan Mouse. Dan memulai online untuk sharing
informasi

1982 : First Online Program (Executive Education)

1983 Networked Classroom Model Emerges (Primary and Secondary Schools)

1990-1995 Web-based Training

Mengirim konten e-learning lewat internet ( Paul Nicholson : 2007).

1990 : Era Digital dimulai

Pada waktu ini sudah menggunakan internet dan sebagai dimulainya era digital dan World Wide Web.
Dan eleraning lebih banyak dikenal.

Pada era ini virtual learning environment dimulai.

1994 : CBT-CBT baru

Pada tahun ini banyak bermunculan CBT yang dikemas dalam bentuk yang menarik dan diproduksi secara
masal.

1997 : LMS (Learning Management Systemi)

Sekarang jarak dan geografi bukan masalah lagi. Dari sinilah kata Learning Management System atau
biasa disingkat LMS.

Karena semakin banyaknya LMS yang bermunculan lalu digunakan standart yang muncul misalnya adalah
standard yang dikeluarkan oleh AICC (Airline Industry CBT Committee), IMS, IEEE LOM, ARIADNE, dsb.

1999 : aplikasi elarning berbasis web

Perkembangan LMS menuju ke aplikasi berbasis web secara total. Konten juga semaik kaya dan menari
dengan berbagai konten multimedia seperti video, streaming, tampilan yang semakin menarik. Berbagai
format data standard dapat digunakan.

2000 : Bussinises begin using e-learning

Banyak perusahaan yang menggunakan e-learning untuk melatih para pekerjanya. Karena dengan
menggunakan elearning informasi terbaru dapat dengan cepat diterima oleh para pekerja.

2010 : Social Online Learning

Pada tahun ini banyak social media yang bermunculan. Dan elearning semakin terinspirasi denagn social
media tersebut karena memberikan inovasi dan pembelajar (learner) merasa fun.

Media tersebut seperti Youtube, Twitter, facebook, Open online course. Skype, hangout, slideshare yang
memungkinkan kita untuk saling berbagi file dan inforamsi.
 Gambar 2. Infografik history of e-learning

Sumber : http://blog.efrontlearning.net/wp-content/uploads/2013/08/historyelearning.jpg
Sumber Referensi :

Epignosis LLC. 2013. E-LEARNING (Concept,Trends and application). Corporation Trust Center 1209
Orange St., Wilmington, New Castle.

Fernández-Manjón, Baltasar (ediotor) etal. 2007.Computers and Education E-Learning , From Theory to
Practice. Springer.com.

Weiss , Joel. 2006.THE INTERNATIONAL HANDBOOK OF VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS. Netherlands

: springer.com

Wahono , Romi Satria .2003. pengantar e-learning dan pengembangannya. IlmuKomputer.Com

____. 2001. Glossary of e-Learning Terms, LearnFrame.Com, 2001.

Jay Cross and Ian Hamilton. 2002. Beyond eLearning, Internet Time Group.

____.2002.[Vision, 2002] Vision 2020: Transforming Education and Training Through Advanced
Technologies, U.S. Department of Commerce, www.ta.doc.gov.

[Hartley, 2001] Darin E. Hartley, Selling e-Learning, American Society for Training and Development, 2001.

e-learning fundamental. http://www.leerbeleving.nl/wbts/1/history_of_elearning.html . Di akses Maret

2014

Woolley, D. R. (1994). PLATO: The Emergence of Online Community. Retrieved 30/12, 2004, from
http://www.thinkofit.com/plato/dwplato.htm