LEMBAR KERJA

IDENTIFIKASI KOMPETENSI YANG INGIN DICAPAI PADA ELEMEN

DI FASE CAPAIAN PEMBELAJARAN YANG ANDA PILIH

Mata Pelajaran : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Fase :E

Kelas :X

Petunjuk Pengisian

1. Pelajari Capaian pembelajaran yang ada pada Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan
Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Nomor
033/H/Kr/2022.
2. Pelajari deskripsi CP yang telah disediakan
3. Identifikasi dan tuliskan Tujuan Pembejaran untuk setiap elemen
4. Buatlah Alur ATP untuk CP yang anda pilih pada kolom yang disediakan

A. Capaian Pembelajaran
Elemen: Proses bisnis di bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Pada akhir fase E peserta didik mampu menjelaskan tahapan proses akuntansi secara
menyeluruh baik akuntansi pada perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan
manufaktur antara lain menerapkan prinsip praktik profesional dalam bekerja,
menerapkan praktik-praktik kesehatan dan keselamatan di tempat kerja, memproses
entry jurnal, memproses buku besar, menyusun laporan keuangan, serta
mengoperasikan paket program pengolah angka/spreadsheet.
B. Analisis Tujuan Pembelajaran

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

1. Proses bisnis di Pada akhir fase E 1.1 Memahami proses bisnis

bidang Akuntansi dan peserta didik mampu secara menyeluruh pada
Keuangan Lembaga menjelaskan tahapan bidang akuntansi
proses akuntansi secara
1.2 Memahami tahapan
menyeluruh baik
akuntansi pada proses akuntansi secara
perusahaan jasa, menyeluruh pada
perusahaan dagang, dan perusahaan jasa,
perusahaan manufaktur perusahaan dagang, dan
 antara lain menerapkan perusahaan manufaktur.
prinsip praktik 1.3 Peserta dapat memahami
profesional dalam penggunaan aplikasi
bekerja, menerapkan
pengolah
praktik-praktik
kesehatan dan angka/spreadsheet dan
keselamatan di tempat mengembangkannya
kerja, memproses entry secara tepat, kreatif dan
jurnal, memproses buku mandiri
besar, menyusun
laporan keuangan, serta
mengoperasikan paket
program pengolah
angka/spreadsheet.
2. Perkembangan Pada akhir fase E 2.1 Memahami
teknologi di industri peserta didik mampu perkembangan standar
dan dunia kerja menjelaskan akuntansi mulai dari
perkembangan
serta isu-isu terkini pembukuan secara
standar akuntansi
di bidang Akuntansi mulai dari manual sampai kepada
dan Keuangan pembukuan secara penggunaan teknologi
Lembaga manual sampai 2.2 Memahami perkembangan
kepada penggunaan aplikasi komputer akuntansi
teknologi sebagai alat yang banyak digunakan di
bantu, serta dunia industri dan dunia
memahami
kerja.
perkembangan
aplikasi komputer
akuntansi yang
banyak digunakan di
dunia industri dan
dunia kerja.
3. Profil Pada akhir fase E
7.1 Memahami akuntansi
pekerjaan/ profesi peserta didik mampu
dasar
(job profile) dan menjelaskan profesi
akuntansi lulusan 7.2 Memahami perbankan
peluang usaha di dasar
SMK untuk
bidang akuntansi mendapatkan
dan keuangan 4.1 Memahami siklus
gambaran pekerjaan
lembaga akuntansi jasa dagang
pada Level 2 KKNI
Teknisi Akuntansi dan manufaktur secara
Junior serta manual
meningkat menjadi
Level 4 KKNI
Teknisi Akuntansi
Muda sehingga 4.2 Memahami siklus
 terinspirasi untuk akuntansi jasa dagang
mempelajari dengan dan manufaktur
tekun dan menggunakan aplikasi
menumbuhkan rasa
komputer akuntansi
ingin tahu untuk
mengikuti 5.1 Memahami
pembelajaran, Keselamatan dan
menerapkan etika Kesehatan Kerja
profesi akuntansi Lingkungan Hidup
dengan baik agar (K3LH)
mendapatkan
kepercayaan dari Memahami budaya
atasan maupun kerja industri
kepuasan pengguna,
sehingga
menginspirasi dalam
terbangunnya renjana
(passion), rencana
pengembangan diri,
dan kebanggaan
terhadap profesi
akuntansi, serta
mampu membaca
peluang pasar dan
usaha, serta
melaksanakan
pembelajaran berbasis
projek nyata.
4. Lingkup kerja pada Pada akhir fase E
4.1 Memahami siklus
bidang Akuntansi peserta didik mampu
akuntansi jasa dagang dan
menjelaskan siklus
dan Keuangan manufaktur secara manual
akuntansi pada
Lembaga perusahaan jasa, 4.2 Memahami siklus
dagang, dan akuntansi jasa dagang dan
manufaktur, baik manufaktur menggunakan
secara manual aplikasi komputer
maupun akuntansi
menggunakan
aplikasi komputer
akuntansi.
C. Alur Tujuan Pembelajaran

No TP Deskripsi

1 TP 1 1.1 Memahami proses bisnis secara menyeluruh pada bidang

akuntansi dan keuangan lembaga

1.2 Memahami tahapan proses akuntansi secara menyeluruh pada

perusahaan jasa, perusahaan dagang, dan perusahaan manufaktur

2 TP 2 2.1 Memahami perkembangan standar akuntansi dari pembukuan

secara manual sampai kepada penggunaan teknologi
2.2 Memahami perkembangan aplikasi komputer akuntansi yang
banyak digunakan di dunia industri dan dunia kerja.
3.1 Memahami profesi akuntansi lulusan SMK
3.2 Memahami pengembangan karir profesi akuntansi

3 TP 3
7.3 Memahami akuntansi dasar
7.4 Memahami perbankan dasar
4.3 Memahami siklus akuntansi jasa dagang dan manufaktur
secara manual
4.4 Memahami siklus akuntansi jasa dagang dan manufaktur
menggunakan aplikasi komputer akuntansi
5.2 Memahami Keselamatan dan Kesehatan Kerja Lingkungan
Hidup (K3LH) Memahami budaya kerja industri
4 TP 4 6.1 Memahami pedoman, prosedur, dan aturan industri jasa
keuangan
6.2 Memahami profesi di bidang akuntansi dan keuangan
lembaga
8.1 Memahami aplikasi pengolah angka/ spreadsheet
… … Dst