1 Jika dilihat dari cara memadukan konsep, keterampilan, ias, dan unit tematisnya 30
menurut Robin Fogarty dan Jacobs (1991) setidaknya ada sepuluh model-model
pembelajaran terpadu yakni diantaranya model penggalan (fragmented), model
keterhubungan (connected), model sarang, nested), model urutan/rangkaian
(sequenced), model bagian (shared), model iasng laba-laba (webbed), model galur
(threaded), model keterpaduan (integrated), model celupan (immersed), model
jaringan (networked). Namun, saat dilihat dalam konteks sekolah dasar di Indonesia
hanya 3 model pembelajaran yang ias diterapkan. Telaah dan uraikan ketiga model
tersebut beserta kekuatan dan kelemahannya. Sertakan contoh penggunaan dari
masing-masing model.
jawaban :
Model jaring laba-laba atau webbed adalah model pembelajaran terpadu yang
menggunakan pendekatan bersifat tematik.
Kelebihannya yaitu :
a) adanya faktor motivasi yang dihasilkan dari memilih tema yang diminati. b) lebih
mudah dilakukan oleh guru yang belum berpengalaman.
Kekurangannya yaitu :
Penjelasan:
Contoh penerapan kurikulum model Webbed: Misalnya, guru dan siswa menentukan
tema yang disenangi siswa, seperti: "Lingkungan". Tema lingkungan ini dikembangkan
menjadi sub-sub tema/topik yang ada pada beberapa mata pelajaran.
Contoh penerapan model keterpaduan yaitu : Guru mengajarkan topik yang tumpang
tindih dalam Matematika, IPS, Bahasa Indonesia, dan IPA.
Skor Total 65