NUR AFIQAH BINTI

NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-07-31
HARI : ISNIN

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 08.05 - 08:40 4 UTAMA 21 / 34

Tema KIMIA INDUSTRI Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

7.1.1 Menerangkan sistem endokrin dan fungsinya

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Memberi 3 ideas punca ketidakseimbangan hormon pada manusia.

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Murid mampu melukis dan melabel 5 daripada 5sistem endokrin pada tubuh
i Lisan Penulisan
manusia dalam buku nota atau buku OMG 7.0.
Kriteria Kejayaan Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
21 / 21 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan. PdPc ditangguhkan -
Perhimpunan mingguan
16 / 21 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.
Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
5 / 21
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
13 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-07-31
HARI : ISNIN

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 09:50 - 10:10 5 TEKUN 20 / 37

PENEROKAAN UNSUR
Tema DALAM ALAM Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian A

Standard Pembelajaran Teknik menjawab soalan Kemahiran Saintifik

Murid akan dapat :

i Dapat menjawab soalan PM, PB, Pemerhatian, Infernes, hipotesis & DSO
Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Mencari PM,PB & PD serta menghubungkaitkan PM & PD Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan
Membuat pemerhatian berdasarkan PB nampak dan membuat inferens berdasarkan
ii Pemerhatian
PB konsep

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
20 / 37 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

18 / 20 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
2 / 20 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
17 / 37 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-07-31
HARI : ISNIN

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 11:20 - 11:55 4 ERAT 30 / 34

PENEROKAAN UNSUR
Tema DALAM ALAM
Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian A

Standard Pembelajaran Teknik menjawab soalan Kemahiran Saintifik

Murid akan dapat :

i Dapat menjawab soalan PM, PB, Pemerhatian, Infernes, hipotesis & DSO
Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Mencari PM,PB & PD serta menghubungkaitkan PM & PD Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan Membuat pemerhatian berdasarkan PB nampak dan membuat inferens berdasarkan
ii Pemerhatian
PB konsep

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
30 / 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

25 / 30 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
5 / 30 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
4 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-01
HARI : SELASA

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 07:30 - 08:40 5 KAA 9 / 11

Tema KIMIA INDUSTRI Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian A

Teknik menjawab soalan Kemahiran Saintifik

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Dapat menjawab soalan PM, PB, Pemerhatian, Infernes, hipotesis & DSO

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Mencari PM,PB & PD serta menghubungkaitkan PM & PD Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan ii
Membuat pemerhatian berdasarkan PB nampak dan membuat inferens berdasarkan
Pemerhatian
PB konsep

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
9 / 9 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

8 / 9 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
1 / 9
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
2 / 11 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-01
HARI : SELASA

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 10:10 - 11:20 4 ERAT 29 / 34

Penyenggaraan dan
Tema Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

Standard Pembelajaran 7.1.1 Menerangkan sistem endokrin dan fungsinya

Murid akan dapat :

i Melabel 5 daripada 5 sistem endokrin dengan betul.

Objektif Pembelajaran
ii Melabel 5 daripada 5 sistem endokrin dengan betul.

iii Secara lisan menjelaskan kesan ketidakseimbangan hormon dalam badan.

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Murid mampu melukis dan melabel 5 daripada 5sistem endokrin pada tubuh
i Lisan Penulisan
manusia dalam buku nota atau buku OMG 7.0.
Kriteria Kejayaan
Murid mampu menulis 4 daripada 5 fungsi sistem endokrin pada istilah yang telah
ii Pemerhatian
dilabel pada lukisan sistem endokrin manusia dalam buku nota atau buku OMG7.0.
Murid menulis 2-3 kesan ketidakseimbangan horman dalam badan dan dapat
iii
menjelaskan secara lisan hasil tulisan mereka. Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
29 / 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

24 / 29 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
5 / 29 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
5 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-01
HARI : SELASA

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 11.55 - 01.05 4 GIGIH 19 / 37

Penyenggaraan dan
Tema Kesinambungan Hidup
Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

Standard Pembelajaran 7.1.1 Menerangkan sistem endokrin dan fungsinya

Murid akan dapat :

i Melabel 5 daripada 5 sistem endokrin dengan betul.

Objektif Pembelajaran
ii
Memberi 4 daripada 5 fungsi endokrin dan istilah sistem endokrin dengan betul

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Murid mampu melukis dan melabel 5 daripada 5sistem endokrin pada tubuh
i Lisan Penulisan
manusia dalam buku nota atau buku OMG 7.0.
Kriteria Kejayaan Murid mampu menulis 4 daripada 5 fungsi sistem endokrin pada istilah yang telah
ii Pemerhatian
dilabel pada lukisan sistem endokrin manusia dalam buku nota atau buku OMG7.0.
Murid menulis 2-3 kesan ketidakseimbangan horman dalam badan dan dapat
iii
menjelaskan secara lisan hasil tulisan mereka.
Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
19 / 37 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

13 / 19 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
6 / 19 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
18 / 37 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-02
HARI : RABU

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 07:30 - 08:40 4 UTAMA 0 / 34

Tema KIMIA INDUSTRI Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

7.1.1 Menerangkan sistem endokrin dan fungsinya

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Memberi 3 ideas punca ketidakseimbangan hormon pada manusia.

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Menyatakan maksud polimer,dan memberikan contoh-contoh polimer Lisan Penulisan
Kriteria Kejayaan
ii Menyatakan maksud monomer,dan memberikan contoh-contoh monomer Pemerhatian

iii Memberikan contoh polimer semulajadi dan contoh polimer sintetik Bahan Bantu Belajar
Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
0 PdP ditangguhkan - Guru terlibat
/ 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.
dengan Kem Kepimpinan
0 / 0 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan. Kokurikulum Sek
Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
0 / 0
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
34 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-02
HARI : RABU

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 11:20 - 12:30 4 GIGIH 19 / 37

Penyenggaraan dan
Tema Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

7.1.2 Menjelaskan dengan contoh punca dan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i mengkajikesan 4 faktor yang mempengaruhi kadar t/b mengikut langkah-langkah saintifik yang betul.
Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Latihan pengukuhan berdasarkan eksperimen yang telah dijalankan bagi
i Lisan Penulisan
menghubungkaitkan faktor bahan tindak balas dan kadar tindak balas

Kriteria Kejayaan Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid menjalankan eksperimen bersama rakan dalam kumpulan Elemen Merentas Kurikulum
dengan bimbingan guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid berbincang bersama ahli kumpulan cara kerja eksperimen Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
19 / 19 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

9 / 19 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-02
HARI : RABU

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

Refleksi
10 / 19 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
18 / 37 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.

SAINS 09:50 - 10:10 5 KAA 10 11

PENEROKAAN UNSUR
Tema DALAM ALAM
Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian B

Teknik menjawab soalan konsep & KBAT

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Menjawab soalan konsep dengan betul

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Memahami konsep & terori dalam setiap soalan Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
10 / 11 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

20 / 10 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-02
HARI : RABU

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

Refleksi
-10 / 10 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
1 / 11 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.

SAINS 09:50 - 10:10 5 TEKUN 25 36

PENEROKAAN UNSUR
Tema DALAM ALAM Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian B

Teknik menjawab soalan konsep & KBAT

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Menjawab soalan konsep dengan betul

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Memahami konsep & terori dalam setiap soalan Lisan Penulisan
Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini. Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru TMK (ICT)
Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat
Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
25 / 36 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

20 / 25 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
5 / 25 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
11 / 36 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-03
HARI : KHAMIS

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 07:30 - 08:05 4 GIGIH 0 / 34

Penyenggaraan dan
Tema Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

7.1.2 Menjelaskan dengan contoh punca dan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan
Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Secara lisan menjelaskan kesan ketidakseimbangan hormon dalam badan.

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Murid menulis 2-3 idea punca yang menyebabkan seseorang mengalami
i Lisan Penulisan
ketidakseimbangan horman
Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
0 / 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

0 / 0 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
0 / 0
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
34 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-03
HARI : KHAMIS

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 10:10 - 11:20 4 ERAT 34 / 34

Penyenggaraan dan
Tema Kesinambungan Hidup Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

7.1 Sistem Endokrin Manusia

Standard Kandungan

7.1.2 Menjelaskan dengan contoh punca dan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan
Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Secara lisan menjelaskan kesan ketidakseimbangan hormon dalam badan.

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

Murid menulis 2-3 kesan ketidakseimbangan horman dalam badan dan dapat
i Lisan Penulisan
menjelaskan secara lisan hasil tulisan mereka.
Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Buku teks, buku latihan
Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini. Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru TMK (ICT)
Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni
Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat
Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
34 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan. PdPc ditangguhkan - Ujian
/
Mendengar BI PPT
0 / 34 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.
Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
34 / 34
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
0 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-04
HARI : JUMAAT

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 07:45 - 08:45 5 KAA 11 / 11

Tema KIMIA INDUSTRI Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian B

Menjawab soalan konsep dengan betul

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Menjawab soalan konsep dengan betul

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Memahami konsep & terori dalam setiap soalan Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
11 / 11 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan. PdP ditangguhkan - Majlis
Perpisahan Cg Rosnah
0 / 11 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.
Refleksi murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan bimbingan tambahan
11 / 11
melalui latihan pemulihan Disemak oleh
0 / 11 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-04
HARI : JUMAAT

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 08.40 - 09.50 5 TEKUN 31 / 34

Tema KIMIA INDUSTRI Bidang Pembelajaran Teknik Menjawab

Standard Kandungan Teknik menjawab Kertas 2 Bahagian B

Teknik menjawab soalan konsep & KBAT

Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Menjawab soalan konsep dengan betul

Objektif Pembelajaran

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Memahami konsep & terori dalam setiap soalan Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan
Pemerhatian

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
31 / 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

23 / 31 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
8 / 31 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
3 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.
 NUR AFIQAH BINTI
NAMA : MUHAMAT

e-RANCANGAN PELAJARAN HARIAN MINGGU :

TARIKH :
18
2023-08-04
HARI : JUMAAT

Mata Pelajaran Masa Kelas Kehadiran

SAINS 11:20 - 12:30 4 UTAMA 24 34

PENEROKAAN UNSUR
Tema DALAM ALAM
Bidang Pembelajaran 7.0 Koordinasi Badan

Standard Kandungan 7.1 Sistem Endokrin Manusia

7.1.2 Menjelaskan dengan contoh punca dan kesan ketidakseimbangan hormon ke atas kesihatan
Standard Pembelajaran

Murid akan dapat :

i Memberi 2 ideas cara mengatasi masalah ketidakseimbangan hormon badan.

Objektif Pembelajaran
ii Memberi 3 ideas punca ketidakseimbangan hormon pada manusia.

Murid akan berjaya, sekiranya dapat : Pentaksiran dan Penilaian

i Murid memberi 1-2 idea cara mengatasi masalah ketidakseimbangan hormon badan. Lisan Penulisan

Kriteria Kejayaan Murid menulis 2-3 kesan ketidakseimbangan horman dalam badan dan dapat
ii Pemerhatian
menjelaskan secara lisan hasil tulisan mereka.

Bahan Bantu Belajar

Speak-Out : Murid mengimbas kembali pembelajaran. Guru menyatkan Objektif dan Buku teks, buku latihan
Penglibatan Kriteria kejayaan yang akan dipelajari hari ini.
Kalkulator

Group Discussion : Murid meneroka isi pembelajaran bersama rakan dengan bimbingan Elemen Merentas Kurikulum
guru
TMK (ICT)

Aktiviti Penerokaan Individu : Murid menyelesaikan soalan yang diberi oleh guru secara kendiri. Nilai Murni

Cross Check : Murid memeriksa hasil kerja masing-masing dan membuat refleksi kendiri
mengenai dapatan aktiviti pada hari ini. KBAT / Modul Hebat

Mengaplikasi
Penialian Round Table : Murid merumuskan pembelajaran dengan bimbingan guru.
Catatan
24 / 34 murid melibatkan diri secara aktif semasa PdP dijalankan.

19 / 24 murid dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pengukuhan.

Refleksi
5 / 24 murid tidak dapat menguasai objektif dan diberikan latihan pemulihan. Disemak oleh
10 / 34 murid tidak hadir dan diberikan makluman PdP pada whatsapp group.