TEMPLATE TUGAS MODUL PROFESIONAL

PROJECT BASED LEARNING (PjBL)/ Pembelajaran Berbasis Proyek

Nama : DARIZAL, S.Pd.I

Tempat Tugas : SDN 09 Koto Balingka
Mapel/Kelas : PAI/ VI
Judul PJBL : Qur’an Hadist

JENIS TUGAS (LANGKAH-

Tahap MODUL DESKRIPSI TUGAS
LANGKAH)
1 MODUL 1 IDENTIFIKASI MASALAH
MATERI PEMBELAJARAN
2 MODUL 2 EKSPLORASI PENYEBAB
MASALAH MELALUI 1. Banyak orang yang tidak bisa membaca Al- Qur’an
2. Banyak Orang yang tidak tahu keistimewaan Al- Qur’an.
REVIEW LITERATUR
3. Banyak orang yang sibuk dengan gedget sehingga lupa dengan Al-
Qur’an.
4. Kurangnya minat orang untuk memahami isi Al- Qur’an.
5. Banyak orang yang terlalu sibuk dengan urursan duniawi sehingga
melupakan bahwa Al-Qur’an penting dalam kehidupan sehari-hari.

Penyebab Masalah (dianalisis

apa yang menjadi akar masalah
yang menjadi pilihan masalah)
Solusi Dikaitkan dengan
teori/dalil yang relevan
Sesuaikan dengan
langkah/prosedur yang sesuai
dengan masalah yang akan
dipecahkan
1. Banyak orang yang tidak bisa membaca Al- Qur’an
2. Banyak Orang yang tidak tahu keistimewaan Al- Qur’an.
3. Banyak orang yang sibuk dengan gedget sehingga lupa dengan Al-
Qur’an.
4. Kurangnya minat orang untuk memahami isi Al- Qur’an.
5. Banyak orang yang terlalu sibuk dengan urursan duniawi sehingga
melupakan bahwa Al-Qur’an penting dalam kehidupan sehari-hari.
1. Dikaitkan dengan teori/dalil yangrelevan
Al Quran adalah kitab suci yang diwahyukan Allah SWT kepada Nabi
Muhammad Saw sebagai rahmat dan petunjuk bagi manusia yang
beriman dan bertakwa daam hidup dan kehidupannya.
Kitab suci Al-Qur'an sebagai pedoman hidup abadi yang membawa pada
keselamatan, sebab Al- Qur'an mengajarkan
agar kita selalu berbuat baik dan menghindari kemunkaran, sehingga kita
bisa mencapai keselamatan di dunia dan akhirat.
Al-Qur’an memiliki posisi yang amat vital dan terhormat dalam
masyarakat muslim di seluruh dunia. Di samping sebagai sumber
hukum,pedoman moral,bimbingan ibadah dan doktrin keimanan, Al-
quran juga merupakan sumber peradaban yang bersifat historis dan
universal.
Dalam Surah An-Nur ayat 45,
          
        
            
 

Artinya : “dan Allah menciptakan semua jenis hewan dari air, maka
sebagian ada yang berjalan di atas perutnya dan sebagian berjalan dengan
dua kaki, sedang sebagian (yang lain) berjalan dengan empat kaki. Allah
menciptakan apa yang Dia kehendaki. Sungguh, Allah Mahakuasa atas
segala sesuatu”

Dalam Surah An-Nur ayat 45, dijelaskan penciptaan makhluk hidup dari
air sehingga membuktikan bahwa teori-teori sains akan selalu terkait
dengan kehendak Allah SWT. Bahkan proses penciptaan manusia pun
berawal dari pencampuran air yakni air mani antara perempuan dan
laki-laki. Namun proses tersebut sangat panjang karena Allah
menciptakan manusia sebagai mahkluk paling sempurna di alam semesta.
 JENIS TUGAS (LANGKAH-
Tahap MODUL DESKRIPSI TUGAS
LANGKAH)
3 MODUL 3 EKSPLORASI PENYEBAB
MASALAH MELALUI
REVIEW REALITAS

4 MODUL 4 ANALISIS PENENTU

PENYEBAB MASALAH
 JENIS TUGAS (LANGKAH-
Tahap MODUL DESKRIPSI TUGAS
LANGKAH)
5 MODUL 5 ANALISIS PENENTU
SOLUSI MASALAH

6 MODUL 6 RENCANA AKSI,

Evaluasi Dan Refleksi
Terhadap Pilihan
Pemecahan Masalah,
Langkah, Solusi Dan
Rencana Aksi

Catatan:
1. Tugas pada Modul 1 hanya focus pada deskripsi tugas No. 1
2. Tugas Pada Modul 2 melanjutkan atau memperbaiki deskripsi tugas No.1 dan begitu seterusnya.
3. Rencana Umum PJBL ditentukan peserta PPG dan dibimbing oleh dosen pembimbing pada tahap pendalaman materi
4. Rencana lengkap PJBL disusun oleh peserta PPG pada tahap Loka Karya Penyusunan Perangkat Pembelajaran, divalidasi
pada tahap review perangkat dan diujicoba pada saat peer teaching dan ujian komprehensif
5. Desain PJBL dilaksanakan pada saat PPL dan diteliti melalui PTK
6. Hal-hal yang perlu dilakukan pada tiap tahapan adalah: