STRATEGI

PELAKSANAAN 2

Hari/tanggal : Sabtu/ 11 Juni 2016

Pertemuan : 2 (Dua)

Nama pasien : Tn.A

A. Proses Keperawatan

1. Kondisi klien

Ds:

- Klien mengatakan merasa tidak percaya diri dengan gaya rambutnya

Do:

- Klien memegangi rambutnya saat ditanya apa yang membuatnya

tidak percaya diri

- Klien tersenyum

2. Diagnose keperawatan

Harga diri rendah

3. Tujuan

Klien dapat melakukan hal positif yang ada pada dirinya dengan

cara melakukan kegiatan sehari-hari yang sudah diajarkan

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 4. Tindakan

a. Identifikasi melakukan kegiatan dan aspek positif pasien (buat daftar

kegiatan)

b. Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini

c. Bantu pasien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat ini

untuk dilatih

d. Latih kegiatan yang dipilih

e. Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan 2 x/hari.

B. Strategi Komunikasi

1. Fase orientasi

Assalamualaikum wr,wb. Rahmat, masih ingat dengan saya? Benar

sekali saya Ade

2. Evaluasi validasi

Bagaimana perasaannya hari ini? Apakah tidurnya nyenyak semalam?

3. Kontrak

Sesuai kontrak kita kemarin, hari ini kita akan latihan melakukan kegiatan

membereskan tempat tidur agar terlihat lebih rapih. Waktunya sekitar 10

menit tempatnya disini ya mas.

4. Fase kerja

Sebelum kita mulai latihan cara yang ke 2 yaitu membereskan tempat

tidur mat masih ingat tidak yang saya ajarkan kemarin? Benar sekali kemarin

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 kita belajar tentang menyapu. Nah Arya masih ingat tidak tahap dan cara

menyapunya? Bagus sekali ya mat masih ingat. Yasudah berarti sekarang kita

mulai cara membereskan tempat tidur. Pertama kita pindahkan dulu bantal

dan selimutnya, kemudian rahmat mulai dari atas, tarik dan masukkan seprai

nya kebawah kasur dan setelah itu bagian sampingnya tarik juga dan

masukkan ke dalam bawah kasur begitu juga sebaliknya ya massekarang

yang bagian bawah rahmat tarik sisi kanan terlebih dahulu kemudian tarik

dan masukkan kedalam bawah kasur. Dan sudah rapih sekarang ambil bantal

lalu letakkan bantal dibagian atas kepala. Setelah itu kita lipat selimutnya dan

letakkan dibagian bawah ya. Nah sekarang bagaimana menurut rahmat

setelah dibereskan? Ya benar sekali ya mat lebih rapih dari yang sebelumnya

ya mat.

5. Fase terminasi

a. Evaluasi subyektif

Bagaimana perasaan rahmat setelah kita belajar membereskan tempat

tidur?

b. Evaluasi obyektif

Rahmat masih ingat tidak cara membereskan tempat tidur yang

barusan? Coba praktikkan lagi?

Bagus sekali ya rahmat masih ingat dan bisa mengulangi

membereskan tempat tidurnya.

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

c. RTL

Sekarang kita masukkan dalam jadwal ya mat? Mau berapa kali rahmat

melakukannya ? Baiklah, rahmat jangan lupa membereskan tempat tidur

minimal 2x/hari ya mat setelah bangun tidur pagi dan jam 4 setelah tidur

siang. Jadi jangan lupa ya mat setiap bangun tidur tempat tidurnya

dirapihkan dan jangan lupa juga jadwal hariannya di isi.

d. Kontrak

Nanti saya kembali lagi untuk kita mengobrol dan mengevaluasi kegiatan

apa saja yang sudah pelajari ya mat. waktunya sekitar 10 menit dan

tempatnya disini aja ya mat.wassalamualaikum rahmat.

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 BHSP

Hari/Tanggal : 10 Juni 2016

Ruangan : Kutilang

Nama Pasien : Tn. R

A. Proses Keperawatan

1. Kondisi klien :

2. Diagnosa :

3. Tujuan : Klien mampu mengidentifikasi masalah yang dialami

4. Intervensi : Mengajarkan klien untuk mengidentifikasi masalah yang

dialami.

B. Strategi Pelaksanaan

1. Fase Orientasi

Assalamualaikum, sebelumnya perkenalkan nama saya Ade Kusuma, saya

senang dipanggil Ade, nama bapak siapa? Senang dipanggil apa? Pak dsini

saya tidak sendiri saya didampingi oleh 3 pembimbing saya. Tujuan saya

disini adalah untuk merawat bapak selama 2 hari kedepan terhitung dari hari

ini dan besok ya pak. Selama saya disini bapak bisa menceritakan segala

sesuatu yang bapak alami atau rasakan dan saya akan merahasiakan segala

sesuatu yang bapak ceritakan kepada saya, serta saya akan bertanggung

jawab dan bertanggung gugat atas apa yang bapak ceritakan.

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

2. Evaluasi Validasi

Bagaimana pak perasaannya sekarang? Apakah tidur bapak semalam

nyenyak?

3. Kontrak

Nah pak saya ingin bapak dan saya bercakap-cakap tentang apa yang

bapak rasakan atau bapak alami selama dirumah sakit dan supaya kita

lebih akrab. Tujuan kita bercakap-cakap adalah untuk mengetahui masalah

yang bapak alami dan mencari tahu bagaimana cara mengatasinya untuk

waktunya + 15 menit dan tempatnya disini saya ya pak, bapak setuju?

4. Fase Kerja

Sudah berapa lama bapak dirawat disini? Siapa yang membawa bapak kesini

pak? Apa bapak tau alasan mengapa bapak dibawa kesini?

Apa bapak mendengar suara-suara? Isi suara nya apa pak? Datangnya kapan?

Apa bapak kenal suara itu? Apa bapak merasa terganggu dengan suara itu?

Apa yang bapak lakukan saat suara itu muncul? Apakah sekarang suara-suara

itu sering muncul?

Apa bapak suka marah-marah? Apakah suara itu masih ada sekarang? Apa

yang membuat bapak marah? Apa yang bapak lakukan saat bapak

marah? Sudah berapa lama bapak marah? Apakah bapak merasa puas saat

melakukan itu?

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 Apa bapak merasa malu atau minder? Kenapa? Apa ada bagian bapak yang

bapak tidak sukai? Sudah berapa lama bapak merasa seperti itu?

Saat dirumah bapak dekat dengan siapa? Selama dirumah sakit bapak

mempunyai teman tidak? Apa bapak suka menyendiri saat ini?

Apa bapak sudah mandi? Pakai sabun? Gosok gigi tidak? Keramas tidak?

5. Fase Transisi

 Evaluasi Subjektif

Bagaimana perasaannya setelah kita berbincang-bincang tadi pak?

 Evaluasi Objektif

Bapak masih ingat tidak apa saja yang kita obrolkan tadi? Apa bapak

bisa mengulanginya?

6. RTL

Nanti bapak ingat-ingat lagi ya apa yang belum bapak ceritakan pada saya,

siapa tau bapak lupa.

7. Kontrak

Nah, pak waktunya sudah 10 menit ya kita ngobrol tentang apa yang

bapak rasakan, nanti sekitar 15 menit lagi kita ktemu untuk mengobrol lagi

tentang yang belum bapak sampaikan, waktunya + 10 menit, tempatnya

disini saja. Apa bapak setuju?

Ya sudah ya pak, Wassalamualaikum.

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 STRATEGI PELAKSANAAN 1

Hari/tanggal : Jum’at/ 10 Juni 2016

Pertemuan : 1 (Satu)

Nama pasien : Tn. R

A. Proses Keperawatan

1. Kondisi klien

Ds:

- Klien mengatakan merasa tidak nyambung jika mengobrol

dengan temannya

Do:

- Nada bicara klien pelan

2. Diagnose keperawatan

Harga diri rendah

3. Tujuan

Klien mampu mengidentifikasi kemampuan melakukan kegiatan dan

aspek positifnya

4. Tindakan

a) Identifikasi melakukan kegiatan dan aspek positif pasien (buat

daftar kegiatan)

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 b) Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini

c) Bantu pasien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat

ini untuk di latih

d) Latih kegiatan yang dipilih

e) Masukkan pada jadwal kegiatan untuk latihan 2x/hari

B. Strategi Komunikasi

1) Fase orientasi

Assalamualaikum wr,wb. Arya, masih ingat dengan saya? Benar sekali

saya Ade

2) Evaluasi validasi

Bagaimana perasaannya hari ini? Apakah tidurnya nyenyak semalam?

3) Kontrak

Sesuai kontrak kita tadi, sekarang kita akan ngobrol tentang kemampuan dan

kegiatan yang pernah rahmat lakukan. Setelah itu, kita akan nilai kegiatan

mana yang masih dapat rahmat lakukan. Setelah kita nlai, kita akan pilih

salah

satu kegiatan untuk kita latih. Untuk waktunya sekitar 10 menit dan

tempatnya disini aja ya mat.

4) Fase kerja

Sebelum kita mulai berbincang-bincang tentang kemampuan yang dapat mat

lakukan, apa ada yang ingin mat tanyakan? Coba rahmat

ceritakan/sebutkan sisi positif dari diri rahmat? Bagus sekali mat, coba

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 diingat-ingat lagi sisi positif lainnya? Luar biasa sekali mat. Nah sekarang

sebutkan sisi positif mat di dalam keluarga? Bagus sekali ya mat.ternyata

rahmat punya banyak sisi positif didalam dirinya. Nah sekarang

bagaimana kalau kita sama-sama menilai kemampuan yang mat miliki

untuk dilatih, coba mat sebutkan kemampuan yang mat miliki? Menurut mat

apa saja kegiatan sehari-hari di rumah sakit jiwa yang bisa mat lakukan?

Bagus sekali. Jadi mat lebih memilih menyapu terlebih dahulu ya. Nah

sebelum menyapu mat harus menyiapkan sapu dan serok sampah terlebih

dahulu ya setelah sudah disiapkan kita mulai menyapu dari pojok ruangan ya

mat dan jangan lupa dibawah kursi, meja juga disapu dan dibawah tempat

tidur juga jangan lupa ya mat. Nah coba sekarang rahmat lakukan yang saya

contohkan tadi? Wah hebat rahmat bisa ya. Nah sekarang bagaimana menurut

rahmat setelah ruangan ini disapu dan sebelum disapu?

5) Fase terminasi

 Evaluasi subyektif

Bagaimana perasaan rahmat setelah kita mengobrol dan belajar menyapu?

 Evaluasi obyektif

Rahmat masih ingat tidak cara menyapu? Coba praktikkan lagi? Bagus

sekali ya rahmat masih ingat dan bisa.

 RTL

Sekarang kita masukkan dalam jadwal ya mat? Mau berapa kali mat

menyapu dalam sehari? Baiklah, rahmat jangan lupa menyapu

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung

 minimal

1x/hari ya mat

 Kontrak

Besok saya kembali lagi untuk kita latihan kemampuan mat yang ke

2 yaitu membereskan tempat tidur, jam 11 waktunya sekitar 10 menit dan

tempatnya disini aja ya mat.wassalamualaikum rahmat.

STIKes Muhammadiyah Pringsewu Lampung