BERITA ACARA PRESENTASI (BAP)

(Kelompok 2)

Dosen Pengampu : Drs. ARIFIN SIREGAR, M.Pd

Mata Kuliah : FISAFAT PENDIDIKAN
Judul : KETERKAITAN HUBUNGAN ANTARA FILSAFAT
DENGAN FILSAFAT PENDIDIKAN
Kelas/Jurusan : PEDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMATIKA DAN KOMPUTER

Hari/Tanggal : SENIN 04 SEPTEMBER 2023

Waktu : 08.00 WIB - SELESAI

Pelaksana Diskusi:
• Penyaji : Muhammad Zaki Ulwi, Muhammad Fakhri Lubis, Kevin Forgan
• Batubara, Patra Adi Pratama
• Moderator : Wira Apriyansyah Pulungan
• Daftar Hadir : Mahasiswa PTIK C
No. Pertanyaan
1. Nama : Muhammad
Munawwar(Kel 9)
Nim : 5233151027
Pertanyaan : Menurut
Brubacher sebagai salah satu
tokoh filsafat mengutarakan
bahwa filsafat adalah
penerapan dari apa yg menjadi
pertanyaan di lapangan ketika
mendidik,Finlandia adalah
negara terbahagia didunia dan
finlandia juga sebagai negara
top one mengenai
pendidikan,Mengapa ataupun
alasan sistem pendidikan
indonesia tidak menerapkan
sistem pendidikan negara top
one tersebut?
2. Nama : Erika Togito Siahaan
(kel 8 )
Nim : -
Pertanyaan : Apa peranan
filsafat bagi sistem
Pendidikan?
3. Nama : Gali Armando(kel 6)
Nim : 5233151035
Pertanyaan : bagaimana
pengaplikasian filsafat dalam
pendidikan, contoh nya?
Jawaban Tanggapan
Nama : Muhammad Zaki Ulwi Nama : Galih Armando (kel 6)
(kel 2) Nim : 5233151035
Nim : - Tanggapan : Dikarenakan populasi
Jawaban : Karena Indonesia telah Indonesia yang sangat banyak
tertinnggal oleh findlandia dibandingkan dengan populasi di
disebabkan pada masa dahulu finlanida yang terbilang sedikit cukup
Indonesia dijajah oleh belanda sulit bagi indonesia untuk
dan jepang yang mengakibatkan menerapkan system pendidikan
Indonesia mengalami seperti finlandia.
ketertinggalan terutama pada
system Pendidikan.
Nama : Muhammad Zaki Ulwi (
kel 2)
Nim : -
Jawaban : Filsafat menentukan
tujuan pendidikan yang sesuai
dengan hakikat manusia, nilai-
nilai, dan kebutuhan masyarakat.
Filsafat pendidikan memberikan
gagasan orisinil tentang semua
aspek pendidikan khususnya
tujuan Pendidikan
Nama : Muhammad zaki ulwi(
kel 2)
Nim : -
Jawaban : Pengaplikasian filsafat
dalam pendidikan adalah
penerapan prinsip-prinsip,
pandangan, dan nilai-nilai filsafat
dalam praktik Pendidikan
contohnya:
• Kurikulum pendidikan
harus mencakup studi
tentang ilmu-ilmu dasar,
seperti matematika,
logika, sejarah, sastra,
filsafat, dan agama.
Kurikulum ini bertujuan
untuk membentuk
karakter moral dan
intelektual siswa, serta
mempersiapkan mereka

4. Nama : Ade Anggraini (kel 10)
Nim : 5232151002
Pertanyaan : Apa saja metode
penerapan filsafat bagi system
Pendidika n?
untuk menjadi warga
negara yang baik.
Nama : Muhammad Fakhri
Lubis (kel 2)
Nim : -
Jawaban : ada beberapa metode
penerapan filsafat bagi sistem
pendidikan, antara lain:
- Metode kritis, Metode intuitif,
Metode perenialisme, Metode
pragmatism, Metode
eksistensialisme

5. Nama : Nurhabibah Nama : Patra Adi Pratama (kel 2)

Munthe(kel 1) Nim : 5231151030
Nim : 5233351025 Jawaban : Tujuan filsafat bagi
Pertanyaan : Apa tujuan pendidikan adalah untuk
filsafat? memberikan landasan, arah, dan
visi bagi pendidikan dalam
mencapai tujuan-tujuan yang
sesuai dengan hakikat manusia,
nilai-nilai, dan kebutuhan
masyarakat
6. Nama : HENNY PUSPA Nama : Kevin Forgan
HENDRANI NASUTION(kel Batubara(kel2)
4) Nim : 5231151024
Nim : 5231151029 Jawaban : Filsafat adalah ilmu
Pertanyaan : Apa pengertian yang berusaha mencari sebab
Filsafat? secara mendalam berdasarkan
pemikiran dan akal manusia.
Filsafat juga dapat menjadi
pandangan hidup seseorang atau
sekelompok orang mengenai
kehidupan yang dicita-citakan.
Filsafat berasal dari kata Yunani
“philosophia” yang berarti “cinta
akan hikmat”. Filsafat mengkaji
pertanyaan-pertanyaan umum dan
mendasar tentang hal-hal seperti
eksistensi, pengetahuan, nilai,
akal, pikiran, dan Bahasa
7. Nama : AZZAHRA Nama : Muhammad Fakhri
SYAHBILA(kel3) Lubis(kel2)
Nim : 5231151028 Nim :-
Pertanyaan : bagaimana contoh Jawaban : Pendidikan yang hanya
penerapan pendidikan yg tidak mengejar nilai atau prestasi tanpa
dilandasi atau di dasari filsafat memperhatikan proses
itu sendiri? pembelajaran dan pengembangan
potensi peserta didik. Pendidikan
ini cenderung mengabaikan aspek

8. Nama : Nazwa shafira(kel7)
Nim : 5233351023
Pertanyaan : Apa saja ruang
lingkup filsafat Pendidikan?
9. Nama : DHEANY
ANGELINA PUTRI
SEMBIRING(kel5)
Nim : 5233151042
Pertanyaan : Jelaskan proses
memanusiakan manusia
kognitif, afektif, dan
psikomotorik peserta didik.
Pendidikan ini juga cenderung
menekan peserta didik dengan
beban belajar yang berlebihan
dan kurang memberi ruang untuk
berekspresi dan bereksplorasi
Nama : Muhammad zaki
ulwi(kel2)
Nim :-
Jawaban : Menurut Jalaluddin
dan Sa’id, ruang lingkup filsafat
pendidikan secara umum
mencakup semua permasalahan
kehidupan manusia, alam
semesta, dan alam sekitarnya
yang juga menjadi objek
pemikiran filsafat. Secara khusus,
ruang lingkup filsafat pendidikan
meliputi: merumuskan sifat
hakikat pendidikan, sifat hakikat
manusia sebagai subjek dan objek
pendidikan, hubungan antara
filsafat, filsafat pendidikan,
agama, dan kebudayaan,
hubungan antara filsafat, filsafat
pendidikan, dan teori pendidikan,
hubungan antara negara
(ideologi), filsafat pendidikan,
dan politik pendidikan (sistem
pendidikan), serta merumuskan
sistem nilai-norma atau isi moral
pendidikan yang merupakan
tujuan Pendidikan.
Nama : Muhammad Fakhri
Lubis(kel2)
Nim : -
Jawaban : Memanusiakan
manusia adalah bagaimana cara
kita berprilaku kepada seseorang
layaknya seorang manusia.