SEJARAH

RENAISSANCE

1
SEJARAH AWAL
RENAISSANCE
Renaissance dimulai di Florence,
Italia, pada abad ke-14, sebelum
akhirnya menyebar ke seluruh
penjuru Eropa pada abad ke-16.
Florence sendiri merupakan kota
yang memiliki kekayaan budaya
di mana para bangsawannya mau
dan mampu mendukung seniman
pemula.
Memasuki abad ke-14, gerakan
budaya yang dikenal sebagai hu-
manisme mulai mendapatkan
momentum di Italia. Humanisme
pada masa Renaisans menonjol-
kan gagasan bahwa manusia se-
bagai individu bebas menentukan
pilihan dan layak mendapatkan
2 3
penghargaan atas capaiannya da-
lam pendidikan, seni klasik, sas-
tra, ataupun ilmu pengetahuan.
Pada 1450, penemuan mesin cetak
oleh Johannes Gutenberg memu-
ngkinkan informasi lebih cepat
menyebar di seluruh Eropa.
Teks-teks yang kurang dikenal
seperti karya penulis Francesco
Petrarch dan Giovanni Boccaccio,
yang mempromosikan pembaruan
budaya dan nilai-nilai tradisional
Yunani dan Romawi,
kemudian dicetak dan didistri-
busikan secara luas.
Gerakan perubahan ini dimulai
dari Italia yang kemudian menye-
bar ke seluruh Benua Eropa. Jules
Michelet merupakan sejarawan
yang pertama kali mendefinisikan
dan memperkenalkan istilah Re-
naissance dalam karyanya yang
berjudul ‘Histoire de France’.
Secara garis besar, ciri utama dari
Renaissance adalah humanisme,
yaitu memanusiakan manusia,
empirisme yang berarti kebe-
basan pengembangan ilmu peng-
etahuan, dan rasionalisme, yakni
kebebasan dalam mengembang-
kan pikiran.
 PERKEMBANGAN
RENAISSANCE
Renaisans dimulai besar Italia, seniman,
di Florence, Italia, hingga politisi men-
kota yang memiliki yatakan bahwa Medici
kekayaan budaya di berperan penting da-
mana para bangsawa- lam revolusi intelektu-
nnya mau dan mampu al dan artistik selama
mendukung seniman periode Renaisans.
pemula. Salah satu
keluarga kaya di Flor- Gerakan Renaisans
ence yang dikenal pertama kali meluas
sebagai pendukung ke negara-kota Italia
gerakan Renaisans lainnya, seperti Vene-
adalah keluarga Medi- sia, Milan, Bologna,
ci. Anggota keluarga Ferrara, dan Roma.
Medici yang berkua- Kemudian selama
sa di Florence selama abad ke-15, gagasan
lebih dari 60 tahun Renaisans menyebar
sangat mendukung dari Italia ke Pran-
keberadaan seniman cis dan kemudian ke
dan tokoh intelek tual. seluruh Eropa barat
Bahkan para penulis dan utara.

4 5
 REFORMASI
Reneissance dengan reformasi ge-
reja berjalan beriringan dan sal-
ing mempengaruhi satu sama lain.
Dimulainya zaman reneissance
memunculkan beberapa peruba-
han yang mendorong terjadin-
ya reformasi gereja. Faktor yang
mendorong perubahan tersebut
antara lain persebaran pemikiran
baru serta penemuan mesin cetak.

Pada zaman renaissance, kalangan Ditambah penemuan teknologi

terpelajar di eropa mulai terbuka
dan memiliki minat terhadap pe-
mikiran dari Yunani kuno, Timur
Tengah, serta aliran-aliran baru
seperti humanisme. Meningkat-
nya minat tersebut, menyebabkan
masuknya pemikiran-pemikiran
dan cara pandang baru, yang ber-
beda dengan yang ajarkan Gereja
selama abad pertengahan.
baru seperti mesin cetak pada ta-
hun 1450, membuat penggandaan
serta persebaran buku-buku ilmi-
ah maupun keagamaan termasuk
buku-buku filosofi Yunani kuno,
Timur Tengah serta Humanisme
semakin mudah dilakukan. Alki-
tab serta terjemahannya pun men-
jadi lebih mudah di dapatkan oleh
biarawan maupun masyarakat
umum, sehingga masyarakat dapat
mempelajari sendiri ajaran agama
nasrani tanpa tergantung pada
penafsiran dari para pemimpin
gereja.

6 7
Reformasi gereja dimulai di Jer-
man, pada tahun 1512 saat Marthin
Luther memaparkan 95 thesis
mengenai Gereja Katolik, serta
tuntutan agar terjadi perubahan
dalam kehidupan Gereja. Penger-
tian reformasi gereja merupakan
upaya perbaikan serta pengem-
balian kepada ajaran-ajaran gereja
yang benar dan lurus, sebab pada
masa itu Gereja dianggap terlalu
jauh mencampuri kehidupan mas-
yarakat.

Reformasi Protestan atau Refor-
masi Gereja (juga disebut Refor-
masi Eropa) adalah suatu skisma
dari Gereja Katolik yang diprakar-
sai oleh Martin Luther dan dilan-
jutkan oleh Yohanes Calvin, Ulrich
Zwingli, serta para Reformis Prot-
estan awal lainnya di Eropa pada
abad ke-16. Gerakan ini um
8 9
umnya dianggap telah dimulai
dengan publikasi 95 Tesis oleh Lu-
ther pada 1517, dan berlangsung
sampai berakhirnya Perang Tiga
Puluh Tahun melalui Perdamaian
Westfalen pada 1648.
DAMPAK RENAISSANCE
Zaman Renaissance memuncul-
kan berbagai macam inovasi dalam
bidang seni dan ilmu pengetahuan.
Pengaruh seni dan arsitektur dari
periode Renaissance bahkan mam-
pu bertahan lama hingga abad-abad
berikutnya. Contohnya, karya dari
Michelangelo, Leonardo da Vinci,
atau Raphael.
Karya seni mereka dijadikan standar
karya seni yang berkualitas. Metode
yang diciptakan Filippo Brunelles-
chi untuk menunjukkan perspektif
pun masih diajarkan dan digunakan
sampai sekarang. Para humanis me-
nemukan dan menyebarkan doku-
men-dokumen
 kuno tentang matematika,
kedokteran, dan topik lainnya. Ga-
gasan-gagasan
ilmiah yang muncul pada periode
ini telah meletakkan dasar bagi
ilmu pengetahuan modern. Con-
tohnya di bidang kedokteran, ter-
jadi penekanan
pada studi anatomi dan pengaja-
ran mahasiswa
kedokteran melalui pengamatan
langsung terhadap pasien. Kedua
praktik tersebut juga masih
dilakukan selama pelatihan medis
hingga saat ini.
umanis Renaissance menciptakan Zaman Renaissance menandai be-
kurikulum sekolah berdasarkan rakhirnya feodalisme dan keban-
bahasa dan sastra klasik. Sistem ini gkitan kota-kota yang bergantung
mendominasi pendidikan Eropa pada perdagangan. Hal ini mem-
selama berabad-abad. Siswa yang buat penguasa feodal dan gere-
akan masuk universitas wajib me- ja digantikan pemerintah pusat,
mahami bahasa Yunani dan Latin yakni monarki dan republik. Para
klasik. Inggris dan Perancis mem- penguasa kemudian menciptakan
bawa kurikulum humanis ini ke undang-undang, tetapi kekuatan
Amerika Utara. Hingga awal 1900- mereka tidak mutlak. Pedagang
an, universitas tertentu menghrus- dan pengusaha juga menjadi pen-
kan siswa untuk mengetahui baha- guasa baru dalam tatanan sosial,
sa Latin klasik. Gagasan penulisan ekonomi, dan politik Eropa
sejarah sebagai disiplin berdasar-
kan fakta juga dimulai oleh sejar-
awan Renaissance

10 11
HUMANISME KLASIK
Kebudayaan Renaisans ditujukan
untuk menghidupkan kembali
Humanisme Klasik yang sempat
terhambat oleh gaya berpikir se-
jumlah tokoh Abad Pertengahan.
Hal ini memiliki kaitan
dengan hal yang tadi dijelaskan.
Apabila dibandingkan dengan
zaman Klasik yang lebih me-
nekankan manusia sebagai ba-
gian dari alam atau polis (nega-
ra-negara kota atau masyarakat
Yunani Kuno).Humanisme Re-
naissans jauh lebih dikenal karena
penekanannya pada individual-
isme. Individualisme yang men-
ganggap bahwa manusia sebagai
pribadi perlu diperhatikan. Kita
bukan hanya umat manusia, tetapi
kita juga adalah individu-individu
unik yang bebas untuk berbuat ses-
uatu dan menganut keyakinan ter-
tentu.Kemuliaan manusia sendiri
terletak dalam kebebasannya un-
tuk menentukan pilihan sendiri
dan dalam posisinya sebagai pen-
guasa atas alam (Pico Della Miran-
dola).

12 13
 CIRI-CIRI
RENAISSANCE
Masa kelahiran kembali alias Re-
naisans tidak terlepas dari ciri-ciri
yang akan kita bahas di bagian ini.
Apa saja?
Pertama, berkembangnya ilmu
pengetahuan
di Eropa. Pada masa ini, mas-
yarakat banyak
mempelajari karya filsuf dan ilmu-
wan kuno
zaman Yunani Romawi. Sehingga,
pemikiran
Humanisme dan Rasionalisme
sangat berkembang. Temuan me-
sin cetak pada masa ini memper-
mudah persebaran ilmu pengeta-
huan.
14
Kedua, berkurangnya pengaruh
Gereja Katolik
aspek budaya, seni, politik, filsafat,
dan sains. Semua ini karena adan-
Roma. Sebelum masa Renaissance,
gereja merupakan salah satu pihak
ya pemikiran humanisme yang
fokus studi dari sisi manusia.
dominan yang memegang
kekuasaan tertinggi. Namun, padaSalah satu kota termasyhur, yang
masa Renaisans, masyarakat mulaibisa dibilang sebagai salah satu
memiliki pemikiran baru ikon dari zaman Renaisans ada-
dan pengaruh gereja pun tidak se-
lah Kota Florence (atau Firenze)
dominan dulu. di Italia.Cantik banget, ya! Di situ
elo bisa melihat ada satu gedung
Ketiga, munculnya penemuan dan megah dengan atap berbentuk ku-
karya bah, kan?
baru yang menekankan sisi hu-
manisme. Desain gedung tersebut merupa-
Ada begitu banyak aspek yang kan salah satu desain arsitektur
berkembang pada masa Renaisans, karya arsitek zaman renaisans,
mau itu Filippo Brunelleschi
15
16