Panduan menulis tulisan reflektif

Tugas 2 : Panggilan Jadi Guru

Nama : Putri Rahayu Nengseh
Nim : 2398011016

Setelah menonton 2 video dan memaknai panggilan diri menjadi seorang guru, Anda diminta menuliskan
sebuah tulisan reflektif kritis dengan jumlah minimum 300 kata dan maksimum 500 kata dengan
menjawab pertanyaan-pertanyaan panduan yang telah disediakan.
Berikut adalah pertanyaan panduan tulisan reflektif Anda:
a. Siapa saya saat ini?
b. Mengapa saya memilih menjadi guru?
c. Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?

Jawab : Saat ini saya merupakan salah satu mahasiswi PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2023
di salah satu universitas di semarang yaitu Universitas Negeri Semarang (UNNES). Alasan saya
mengikuti ppg ini dikarenakan salah satu tujuan saya untuk menjadi seorang guru yang
professional. Pilihan saya menjadi seorang guru dikarenakan termotivasi oleh guru-guru selama
bersekolah sehingga saya dapat memutuskan tujuan hidup untuk mengabdi seperti mereka, selain
itu juga karena saya memiliki rasa bangga kepada peserta didik ketika mereka memahami
pelajaran yang saya berikan. Yang saya lakukan untuk bisa menjadi guru yang berpihak pada
peserta didik yaitu dengan melakukan sebuah pendekatan, dengan cara membuat mereka nyaman
terlebih dahulu dengan kehadiran saya, dengan cara itu saya bisa lebih mengenal karakter pada
anak, sesuai dengan kebutuhan, minat serta kemampuannya. Ketika sudah melakukan
pendekatan, maka saya dapat menciptakan sebuah lingkungan yang aman sehingga peserta didik
dapat merasa nyaman untuk bertanya, membuat kesalahaan dan berbagi pemikiran tanpa
menyinggung mereka. Setelah itu saya bisa membantu mereka jika belum memahami sebuah
materi dan bisa memberikan dukungan berupa materi tambahan disaat peserta didik ingin
mengulang materi yang belum dipahami sehingga saya bisa lebih selektif kembali dalam memilih
sebuah strategi, media maupun metode dalam pembelajaran. Selain itu juga saya bisa menjadi
pendengar yang baik yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk dapat berbicara
mengenai perasaan. Ide, atau masalah yang sedang mereka alami, dengan begitu peserta didik
dapat merasa dihargai dan meningkatkan kepercayaan diri mereka. Selain itu saya juga harus
dapat bersikap adil dan selalu konsisten tanpa harus berpihak kepada salah satu indivu maupun
kelompok, sehingga saya dapat menghindari sebuah konflik baik internal maupun eksternal
dengan menciptakan lingkungan yang adil dan dapat menyelesaikan sebuah permasalahan yang
terjadi tanpa membela salah satu pihak. Saya juga dapat memberikan dorongana positif kepada
mereka dengan cara memotivasi, memberikan pujian dan tidak menyalahkan ketika mereka
melakukan sebuah kesalahana baik disengaja maupun tidak disengaja selama kegiatan
pembelajaran berlangsung.