JURNAL RELEKSI RENCANA AKSI

Nama : MUHAMMAD ROFII, S.Pd.

Asal instansi : SMA N 1 Wirosari
CP/KD : Peserta didik mampu menulis gagasan dan pikiran dalam bentuk teks
aksara Jawa dengan memperhatikan kaidah penulisan aksara Jawa
Tujuan : 1. Peserta didik (A) memahami (C2) kata dan kalimat berhuruf Jawa
yang menggunakan sandhangan, pasangan dan angka Jawa (B)
sesuai dengan kaidah penulisan. (D)
2. Peserta didik (A) mengaplikasikan (C3) penggunaan
sandhangan, Pasangan dan Angka Jawa (B) sesuai dengan
kaidah penulisan. (D)
3. Peserta didik (A) mampu mengevaluasi (C6) ketepatan
penulisan teks aksara Jawa (B) dengan memperhatikan
kaidah penulisan aksara Jawa yang benar. (D)
Model Pembelajaran : Pembelajaran Berbasis Masalah atau Problem Based Learning (PBL)

NO PERTANYAAN JAWABAN CATATAN

.
1. Kegiatan apa yang belum
dilaksanakan dalam
pembelajaran sesuai yang
dirancang dalam RPP/modul
ajar
2. Kegiatan apa yang sudah
dilaksanakan dalam
pembelajaran sesuai yang
dirancang dalam RPP/modul
ajar
3. Upaya apa yang dilakukan
untuk mengatasi kegiatan
yang belum dilaksanakan
dalam pembelajaran sesuai
yang dirancang dalam
RPP/modul ajar
4. Upaya apa yang akan
dilakukan untuk keberlanjutan
dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan dalam
pembelajaran sesuai yang
dirancang dalam RPP/modul
ajar
5. Bagaimana tingkat
keberhasilan tujuan
pembelajaran sesuai dengan
masalah yang diidentifikasi