INSTRUMEN LK 1.

1
TEMA: IDENTIFIKASI MASALAH MATERI PEMBELAJARAN (PBL)

Nama : MALAHAYATI
Kelas : MADRASAH
Judul : Kurangnya Minat Belajar Siswa Tentang
Berpidato

PETUNJUK LK MODUL PEDAGOGI:

Problem based
Learning (PBL)

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

TEMA PROJEK: Identifikasi Masalah Materi Pembelajaran
1. Menemukkan beberapa masalah pembelajaran dan melakukkan Perincian masalah
tersebut yang berkaitan dengan tugas guru dalam proses belajar mengajar di kelas.
2. Rincian masalah pembelajaran selanjutnya dikelompokkan berdasarkan satuan konsep
masalah seperti konsep literasi, numerasi, strategi, kurikulum, assessment dan lain-lain
3. Karakteristik masalah PBL antara lain: masalah harus kompleks, tidak terstruktur, dan
terbuka serta realistis terhubung dengan pengalaman siswa dalam belajar dan
pembelajaran
4. LK. 1.1 Identifikasi masalah Pembelajaran tidak harus berkaitan dengan Modul berfokus
pengidentifikasian masalah yang ditemukkan mahasiswa selama menjadi guru
5. LK 1.1 Harus saling berkaitan dengan modul selanjutnya (LK 1.2) dan tidak perlu
membuat baru

No Masalah yang Analisis Identifikasi

Jenis Permasalahan
1 (dikelompokkan
berdasarkan satuan
konsep masalah seperti
konsep literasi, numerasi,
strategi, kurikulum,
assessment dan lain-lain)
Identifikasi masalah ini
merupakan langkah awal
yang sangat penting dalam
proses pembelajaran.
Bagaimana cara
mengevaluasi,membuat
perencanaan dan
Di identifikasi
(Menemukkan beberapa
masalah pembelajaran dan
melakukkan Perincian
masalah tersebut yang
berkaitan dengan tugas
guru dalam proses belajar
mengajar di kelas)
1. Visi-Misi Satuan
Pendidikan
visi :Terciptanya lembaga
pendidikan yang unggul,
inovatif, mandiri, dan
menguasai iptek
berdasarkan iman dan
Masalah
(Lakukan analisis
berdasarkan masalah yang
ditemukan dengan
pengalaman siswa dalam
belajar dan pembelajaran
serta tindak lanjutnya)
1. Siswa cenderung pasif
dalam mengikuti
pelajaran
2. Guru lebih banyak
mengunakana metode
metode lama.

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No
Jenis Permasalahan
pelaksanaannya. guru harus
mampu menyelesaikan setiap
masalah yang di hadapi siswa
dan membimbingnya dalam
hal pengetahuan, etika, dll.
Sehingga guru harus punya
perencanaan yang baik dan
efektif.
2. Talenta Peserta Didik
Masalah yang Analisis Identifikasi
Di identifikasi Masalah
takwa serta berakhlak 3. Didalam proses
mulia. belajar mengajar
Misi : membantu berlangsung sebagin
pemerintah dalam
anak tidak fokus
penuntasan wajar
terhadap materi yang
DIKDAS 9 tahun melalui
disampaikan guru,
masyarakat, sehingga
sebagian ada yang
masyarakat sekitarnya
dapat mendapatkan
sibuk dengan
pendidikan yang adil, kegiatannya sendiri
merata dan formal, layak dan sebagian ada yang
dan mudah dijangkau yang melamun.
akhirnya dapat melangkah
ke jenjang yang lebih
tinggi. Permasalahan di
sekolah saya contohnya di
bidang iptek,,anak didik
saya tidak memiliki
laptop,sedangkan
disekolah pun tidak
tersedia laptop untuk
siswa (lap khusus),maka
saya sebagai guru
membawa laptop saya
agar siswa saya bisa
belajar walaupun tidak
makismal.
salah satu kelemahan
siswa saya, kurang bisa
PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023
No Masalah yang Analisis Identifikasi
Jenis Permasalahan
Di identifikasi Masalah
bergaya serta tidak pede
dalam berpidato, tetapi
setelah saya melatihnya
alhamdulillah mereka
sudah bisa berpidato lebih
bagus dan tidak grogi
lagi.saya selaku guru
mengarah dan
membimbing siswa
tersebut bagaimana cara
serta gaya berpidato yg
bagus agar dia lebih bisa
kreatif lagi dalam
mengembangkan bakatnya
dengan menggunakan
media laptop sebagai alat
untuk membantu mereka
melihat bagaimana cara
berpidato yang bagus.

3. Local Wisdom sebenarnya

minat dalam berpidato
sangat tinggi, sehingga
ketika ada acara
perlombaan berpidato di
ekstra kurikuler antar kelas
mereka ada inisiatif untuk
mengikutinya. salah satu
multitalenta yang murid
saya punya yaitu pandai

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Masalah yang Analisis Identifikasi
Jenis Permasalahan
Di identifikasi Masalah
berpidato, saya selaku
guru mengarah dan
membimbing siswa
tersebut bagaimana cara
serta gaya berpidato yg
bagus agar dia lebih bisa
kreatif lagi dalam
mengembangkan bakatnya
dengan menggunakan
media laptop sebagai alat
untuk membantu mereka
melihat cara berpidato
4. Ketersediaan Sumberdaya
Pendukung Pembelajaran
 guru menyediakan laptop
menyediakan contoh video
di dalam laptop
 menyediakan loudspeker
agar siswa bisa mendengar
dengan jelas
 sering melatih mereka
berpidato sehari-hari

2 (dikelompokkan (Menemukkan beberapa (Lakukan analisis

berdasarkan satuan masalah pembelajaran dan berdasarkan masalah yang
konsep masalah seperti melakukkan Perincian ditemukan dengan
konsep literasi, numerasi, masalah tersebut yang pengalaman siswa dalam

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Masalah yang
Jenis Permasalahan
Di identifikasi
strategi, kurikulum, berkaitan dengan tugas
assessment dan lain-lain) guru dalam proses belajar
mengajar di kelas)
Analisis Identifikasi
Masalah
belajar dan pembelajaran
serta tindak lanjutnya)

……………………………. ……………………………. …………………………….

……………………………. ……………………………. …………………………….
……………………………. ……………………………. …………………………….
……………………………. ……………………………. …………………………….

1 (dikelompokkan (Menemukkan beberapa (Lakukan analisis

berdasarkan satuan masalah pembelajaran dan
konsep masalah seperti melakukkan Perincian
konsep literasi, numerasi, masalah tersebut yang
strategi, kurikulum, berkaitan dengan tugas
assessment dan lain-lain) guru dalam proses belajar
mengajar di kelas)
berdasarkan masalah yang
ditemukan dengan
pengalaman siswa dalam
belajar dan pembelajaran
serta tindak lanjutnya)

……………………………. ……………………………. …………………………….

……………………………. ……………………………. …………………………….
……………………………. ……………………………. …………………………….
……………………………. ……………………………. …………………………….

INSTRUMEN LK 1.2.
TEMA: EKSPLORASI PENYEBAB MASALAH (PBL)

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

Nama : MALAHAYATI
Kelas : MADRASAH
Judul : Kurangnya Minat Belajar Siswa Tentang
Berpidato

PETUNJUK LK MODUL PEDAGOGI:

Problem based
Learning (PBL)

TEMA PROJEK: Eksplorasi Penyebab Masalah (Kajian Literatur & Wawancara)

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

 6. Menggali penyebab masalah tentang materi pembelajaran pada LK 1.1 (Identifikasi
Masalah Pembelajaran) dengan cara melakukan kajian literatur (literature review)
melalui pencarian konsep dari artikel jurnal, buku dan dokumen yang relevan atau
7. Menggali Penyebab Masalah Pembelajaran pada LK 1.1 (Identifikasi Masalah
Pembelajaran) dengan cara melakukkan kajian realitas (Reality Review) seperti
melakukkan wawancara dengan Kolega Guru, Kepala Madrasah/Sekolah, Pengawas
dan Pihak lainnya yang terkait
8. LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah tidak harus berkaitan dengan Modul berfokus
Eksplorasi penyebab masalah pembelajaran yang ditemukkan mahasiswa selama
menjadi guru
9. LK 1.2 Harus saling berkaitan dengan modul sebelumnya (LK 1.1) dan tidak perlu
membuat baru

No Masalah yang Telah Hasil Eksplorasi Analisis Eksplorasi

Diidentifikasi Penyebab Masalah Penyebab Masalah
1 (Uraikan Hasil analisis Kajian Litelatur: Setelah dianalisis
pada Identifikasi Masalah (Uraikan kalimat dari berdasarkan masalah utama
Pembelajaran Utama yang teori/pendapat ahli dan kajian literatur, maka
terdapat pada sebelumnya berkaitan dengan diperoleh hasil
atau LK 1.1.) identifikasi masalah utama) sebagai berikut:

Kuranya minat berpidato Maunah (2009: 1)  Kurangnya minat belajar

pada perserata didik di menyatakan bahwa tujuan siswa tentang berpidato
disekolah.
madrasah tsanawiyah pendidikan adalah
 Metode guru mengajar
(MTSs) iboih perubahan yang diharapkan guru yang kurang inivatif
pada subjek didik setelah dan masih monoton.
mengalami proses
 Fasilitas dan sarana yang
pendidikan, baik tingkah
belum memadai untuk
laku individu dan kehidupan
kebutuhan belajar dan

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Masalah yang Telah Hasil Eksplorasi Analisis Eksplorasi
Diidentifikasi Penyebab Masalah Penyebab Masalah
pribadinya maupun mengajar
kehidupan masyarakat dari
alam sekitarnya dimana
individu hidup.

Sumber/Daftar Pustaka:
(Penulisan daftar pustaka
dari Buku/Jurnal/Artikel
sesuai kaidah pengutipan
jurnal ilmiah)
Dr.Rahmad Hidayat. MA
Ilmu Pendidikan Konsep,
Teori Dan Aplikasinya
(Lembaga Peduli
Penyebangan Pendidikan
Indonesia 2019)

2 (Uraikan Hasil analisis Kajian Realitas: Setelah dianalisis antara

pada Identifikasi Masalah (Uraikkan hasil
Pembelajaran Utama yang wawancara)
terdapat pada sebelumnya  Nama Narasumber:
atau LK 1.1.) Nurhabibi s.pd
 Waktu Wawancara:
Tangal: 30 agustus 2023
Kuranya minat berpidato Pukul: 11:30 wib
pada perserata didik di Tempat: Di Iboih
madrasah tsanawiyah  Jabatan Narasumber:
(MTSs) iboih Kolega guru
Masalah dengan kajian
realitas dan literatur
diperoleh hasil
sebagai berikut:
diperoleh hasil
sebagai berikut:
Anak anak kurang minat
dalam belajar berpidato
dikarnakan kurangnya
pemahaman, media serta
bimbingan dari pendidik dan

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Masalah yang Telah Hasil Eksplorasi Analisis Eksplorasi
Diidentifikasi Penyebab Masalah Penyebab Masalah
(Kolega Guru, Kepala juga kurangnya kepercaan
Sekolah/Madrasah, diri untuk tampil.
Pengawas, dan pihak terkait Untuk mengatasi hal tersebut:
lainnya)  Guru harus lebih sering
Pertanyaan: melatih dan membimbing
1. Bagaimana pendapat dalam belajar.
ibu tentang minat  Guru harus
belajar siswa. mengupayakan buku dan
2. Apa penyebab media belajar yang
kurangnya minat belajar memadai.
siswa. Memberi motivasi untuk anak
3. Bagaimana solusi ibu supaya mempunyai mental
terhadap kurangnya yang berani tampil.
minat belajar siswa.
Jawaban:
1. Di sini minat belajar
pidato siswa ada
buktinya diwaktu acara
maulid banyak yang
ingin tampil di
panggung acara.
2. Di sisni minat belajar
siswa sangat kurang
dikarnakan kuranya
pemahaman, media
serta bimbingan dari
pendidik.
3. Siswa tersebut harus
lebih kreatif dan inovatif
lagi dalam hal berlatih
dan membaca.

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Masalah yang Telah Hasil Eksplorasi Analisis Eksplorasi
Diidentifikasi Penyebab Masalah Penyebab Masalah
Dan guru juga harus
lebih sering melatih dan
membimbing siswa
supaya siswa
termotivasi untuk
berpidato

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

 INSTRUMEN LK 1.3
TEMA: ANALISIS PENENTU PENYEBAB MASALAH (PBL)

Nama : MALAHAYATI
Kelas : MADRASAH
Judul : Kurangnya Minat Belajar Siswa Tentang
Berpidato

PETUNJUK LK MODUL PEDAGOGI:

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

TEMA PROJECT: Analisis Penentuan Penyebab Masalah
1. Melakukkan analisis akar/faktor Penentu penyebab masalah tersebut timbul/muncul
2. Menentukkan akar penyebab masalah utama dan penyebab masalah lainya yang relevan
berdasarkan eksplorasi penyebab masalah LK. 1.2
3. LK. 1.3. Analisis Penentuan Penyebab Masalah tidak harus berkaitan dengan Modul
berfokus Analisis Penentuan Penyebab Masalah pembelajaran yang ditemukkan
mahasiswa selama menjadi guru
4. LK 1.3 Harus saling berkaitan dengan modul sebelumnya (LK 1.2) dan tidak perlu
membuat baru

Hasil Eksplorasi Penentu Penyebab Analisis Penentu

No
Penyebab Masalah Masalah Penyebab Masalah
1 (Tentukan masalah utama (Uraikan analisis Setelah dilakukan
dan penyebab masalah akar/faktor Penentu analisis, maka dapat
lainnya yang relefan dari penyebab masalah tersebut disimpulkan bahwa akar
hasil analisis eksplorasi timbul/muncul) penyebab masalah sebagai
penyebab masalah pada berikut:
LK 1.2.) 1. Kurangnya perhatian
guru dalam memfasilitasi 1. Setelah dianalisis
1. Kurangnya minat siswa dengan ternyata penyebabb
belajar siswa tentang pemahaman materi dan masalahmnya yaitu:
berpidato disekolah latian yang rutin disekolah guru kurang
2. Metode mengajar guru 2. Kurangnya wawasan memberikan materi yang
yang kurang inofatif guru tentang metode cukup serta latiahan yang
dan masih menoton metode yang cocok rutin sehingga
3. Fasilitas dan sarana dengan materi yang menyebabkan siswa
yang belum memadai diajarkan tersebut kurang pede dan
untuk kebutuhan 3. Belum memadainya kurang menguasai bahan
belajar mengajar. sumber daya yang ada. 2. Guru dikelas masih
kurang nya kemampuan

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

 Hasil Eksplorasi Penentu Penyebab Analisis Penentu
No
Penyebab Masalah Masalah Penyebab Masalah
pedagogik tentang
bagaiman memilih metode
dan media yang sesuai
menurut materi yang akan
diajarkan terutama pada
bidang studi akidah
akhlak.
3. Karena disekolah masih
banyak sekali media atau
fasilitas lainnya yang
belum ada seperti ruang
khusus komputer, buku-
buku terbaru, dan alat
penunjang yang dapat
memberikan motifasi dan
minat belajar siswa salah
satunya belajr berpidato

INSTRUMEN LK 1.4
TEMA: ANALISIS PENETAPAN SOLUSI MASALAH (PBL)

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

Nama : MALAHAYATI
Kelas : MADRASAH
Judul : Kurangnya Minat Belajar Siswa Tentang
Berpidato

PETUNJUK LK MODUL PEDAGOGI:

TEMA PROJECT: Analisis Penetapan Solusi Masalah

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

 1. Menetapkan solusi masalah yang relevan dan tepat yang dilandasi kajian
literatur/analisis empiric dalam tahap Analisis Penentu masalah (LK 1.3)
2. Melakukan Evaluasi terhadap sinckronisasi antar unsur dalam penetapan solusi
3. Melakukan Refleksi terhadap Solusi masalah, langkah-langkah dan kehandalan
penyelesaian masalah
4. LK. 1.4. Analisis Penetapan Solusi Masalah tidak harus berkaitan dengan Modul berfokus
Analisis Penetapan Solusi Masalah pembelajaran yang ditemukkan mahasiswa selama
menjadi guru
5. LK 1.4 Harus saling berkaitan dengan modul sebelumnya (LK 1.3) dan tidak perlu
membuat baru

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur

Penyebab masalah dan analisis empirik
1 (Uraikan masalah utama (Uraikan Solusi Masalah Lakukkan kajian literatur dan
dan penyebab masalah berdasarkan penyebab analisis empiric dari solusi
lainnya yang relefan pada masalah) masalah dengan penentu
LK 1.3) penyebab masalah:
Kajian Literatur:
1. Setelah dianalisis 1. Guru harus berupaya 1. Pengunaan metode
ternyata penyebabb memberikan materi yang pembelajaran yang
masalahmnya yaitu: cukup serta latihan yang intraktif
disekolah guru kurang ruti supaya siswa Banyak penelitian
memberikan materi tersebut lebih menguasai menunjukkan bahwa
yang cukup serta bahan dan tempat penggunaan metode
latiahan yang rutin dengan pede. pembelajaran yang
sehingga menyebabkan 2. Guru harus lebih interaktif, seperti
siswa tersebut kurang menguasai ilmu permainan peran atau
pede dan kurang pedagogik sehingga diskusi kelompok, dapat
menguasai bahan. lebih mudah dalam meningakatkan minat
2. Guru dikelas masih memilih metode/media belajar pesrta didik dalm

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
Penyebab masalah dan analisis empirik
kurang nya kemampuan yang cocok di gunakan berpidato. Ini membantu
pedagogik tentang dalm proses perserta didik merasa
bagaiman memilih pembalajaran. lebih terlibat dalam
metode dan media yang 3. Sekolah harus pembelajaran berpidato.
sesuai menurut materi mengupayakan sedikit 2. Peningkatan keterampilan
yang akan diajarkan demi sedikit melengkapi komunikasi:
terutama pada bidang fasilitas di sekolah. Keterampilan komunikasi
studi akidah akhlak. yang kuat adalah kunci
3. Karena disekolah dalam berpidato. Kajian
masih banyak sekali literatur dapat menyoroti
media atau fasilitas pentingnya melatih
lainnya yang belum ada keterampilan ini melalui
seperti ruang khusus latiaan,pelatiahn dan
komputer, buku-buku umpan balik kontruktif.
terbaru, dan alat 3. Pengembangan rasa
penunjang yang dapat percaya diri.
memberikan motifasi Minat dalam berpidato
dan minat belajar siswa seringkali terkait dengan
salah satunya belajr tingakat perjaya diri.
berpidato. Kajian literatur dapat
mengexplorari trategi
uttuk meningkatkan rasa
percaya diri peserta didik,
seperti memberikan
peluang untuk berlatih
teman di depan atau
melalui dukungan
spikologis.

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
Penyebab masalah dan analisis empirik
4. Pengunaan teknologi.
Dalam era digital,
pengunaan teknologi
seperti vidio potcasting,
atau platprom media sosial
dapat meningkatkan
peserta didik dalam
berpidato. Teknologi ini
dapat membuat
pembelajaran berpidato
lebih menari dan relevan
bagi mereka.
5. Relevansi materi
memilih topik atau materi
yang relefan dengan minat
peserta didik dapat
menbantu mengkatkan
minat mereka dalam
berpidato. Kajian literatur
dapat memeriksa bagai
memmilih topik yang
relevan dan menarik bagi
persrta didik.

6. Pemberian dukungan
guru.
Peran guru dalam

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
Penyebab masalah dan analisis empirik
membantu peserta didik
mengatasi ketidak mitan
tidak boleh diabaikan.
Penelitian dapat
menyoroti cara guru
dapat memberikan
dukungan yang evektif
dan mendukung peserta
didik dalam mengatasi
masalah ini.

Analisis Empiric:
1. Identifiksi masalah:
Langkah peratama
adalah mengindentifakasi
penyebab masalah secara
rinci ini bis ameningkatakan
surve,wawancara/obserfasi
lansung terhadap peserata
didik untuk memahami
mengapa merekan kurang
berminat untuk berpidato.
2. Pengupulan data:
Kumpulakan data emiris
yang relevan. Ini bisa
beripa hasil surve,
catatanm dari wawanca,
atau dat pengamatan

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
Penyebab masalah dan analisis empirik
langsung dat ini harus
mencangkup vaktor-
vaktor yang mungkin
mepengaruhi minat
belajar perserta didik
untuk berpidato.
3. Analisis Data ;
proses data yang telah
dikumpulkan untuk
mengidentifikasikan pola
atau tren yang mungkin
muncul.Misalnya apakah
ada korelasi antara
kurangnya minat
berpidato dengan faktor
faktor seperti metode
pengajaran, kurikulum
atau faktor sosial?
4. Identifikasi solusi:
Setelah mengindentifikasi
penyebab masalah
dengan data empiris,
carilah solusi yang
mungkin evektig ini bisa
mengelibatkan perubahan
dalam metode
pengajaran. Peningkatan
dukunngan sosial atau

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
Penyebab masalah dan analisis empirik
pengebangan kurikulum
yang lebih menarik.
5. Evaluasi hasil:
Setelah solusi di
inplementasikan, lakukan
evaluasi empris lagi untuk
melihat apakah minat
belajar peserta didik
tentab berpidato telah
meningkat. Gunakan data
hasil evaluasi untuk
menilai keberasilan solusi
yang telah diterapakan.

(Kesimpulan Solusi Masalah

berdasarkan penyebab
masalah)

Bedasarkan kajian literatur

dan kajian empiris ternyata
penyebab kurangnya minat
belajar peserta didik bukan
hanya pada gurunya saja
tetapi juga murid, orang tua
murid, kepala sekolah,
lingkungan belajar, strategi,
pendekatan, dan media
pendukung lainnya. Oleh

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023

No Hasil Penentu
Penyebab masalah
2 (Kesimpulan Solusi
Masalah berdasarkan
penyebab masalah)
Bedasarkan kajian literatur
dan kajian empiris ternyata
penyebab kurangnya minat
belajar peserta didik bukan
hanya pada gurunya saja
tetapi juga murid, orang
tua murid, kepala sekolah,
Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
dan analisis empirik
sebab itu kita guru murid
orang tua murid lingkungan
dan juga kepala sekolah
harus saling bahu membahu
dalam meningkatkan dan
mengembangkan potensi
belajar peserta didik untuk
menjadi anak yang berpretasi
dan sukses.
(Uraikan Evaluasi Solusi Lakukkan Penarikkan
berdasarkan solusi masalah) Kesimpulan berdasarkan
Evaluasi Solusi
1. Berikut ini ada Jadi kita sebagai guru harus
beberapa uraian tentang serba bisa. Bisa/mampu
evaluasi solusi membaca suasana, mampu
berdasarkan solusi memilih metode yang sesuai
masalah: mampu memberikan motifasi
 guru harus yang positif kepada siswa,
memberikan punya skil dan yang lain-lain
PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023
No Hasil Penentu
Penyebab masalah
lingkungan belajar,
strategi, pendekatan, dan
media pendukung lainnya.
Oleh sebab itu kita guru
murid orang tua murid
lingkungan dan juga
kepala sekolah harus
saling bahu membahu
dalam meningkatkan dan
mengembangkan potensi
belajar peserta didik untuk
menjadi anak yang
berpretasi dan sukses.
Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
dan analisis empirik
kebebasan kepada dan beragam karena itu
siswa untuk semua dapat mempengaruhi
mengambil minat belajar peserta didik
keputusan terutama dalam berpidato
 berikan intruksi
yang jelas kepada
siswa supaya siswa
lebih mudah dan
paham paa yang kita
suruh
 ubah suasana
belajar
Guru memberikan
kesempatan kepada
siswa untuk belaajr
di luar kelas.
 Tawarkan model dan
metode
pembelajaran yang
beranggram.
Siswa terkadang
bosan dengan satu
metode pembelajaran
diterapkan oleh guru
itu itu saja. Nah oleh
karena itu guru harus
menerapkan model
atau metode
PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023
No Hasil Penentu
Penyebab masalah
3 (Lakukkan Penarikkan
Kesimpulan berdasarkan
Evaluasi Solusi
Jadi kita sebagai guru
harus serba bisa.
Bisa/mampu membaca
suasana, mampu memilih
metode yang sesuai mampu
memberikan motifasi yang
positif kepada siswa, punya
Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
dan analisis empirik
pembelajaran yang
bervariasi, untuk
menambah dan minat
belajar siswa
terhadap materi yang
kita ajarkan.
 Bersemangat.
Salah satu cara
terbaik agai siswa
menjadi termotifasi
dengan
memperlihatkan
semangat guru saat
mengajar dengan
cara bergembira saat
mengajar.
(Uraikan Refleksi terhadap Lakukkan Penarikkan
Solusi masalah) Kesimpulan Refleksi
 Guru harus berupaya terhadap Solusi masalah
memberikan materi yang
cukup serta latihan yang Dalam menarik kesimpulan
rutin supaya siswa repleksi terhadap solusi
tersebut lebih menguasai masalah kurangnya minat
bahan dan tempat belajar peserta didik tentang
dengan pede dan guru berpidato perlu
juga munyuruh siswanya dipertimbangkan beberapa hal
dengan cara paling sebagai berikut:
PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023
No Hasil Penentu
Penyebab masalah
skil dan yang lain-lain dan
beragam karena itu semua
dapat mempengaruhi minat
belajar peserta didik
terutama dalam berpidato
Solusi Masalah Landasan Kajian Literatur
dan analisis empirik
sederhana yaitu dengan 1. Motode yang sesuai
menulis atau membaca digunakan seperti
ulang materi ataupun demontrasi, drill dalam
catatan yang
membatu melatih
berhubungan dengan
kemampuan siswa untuk
materi pembelajaran dan
tampil.
dengan sering tampil
2. Media buku sebagai alat
didepan kelas akan
melatih siswa untuk
pembelajaran seperti

berani/pede. buku-buku kisah rasul dan

 Kemudian dalam kajian kajian lainnya

memilih metode yang
interaktif /media yang 3. Mengunakan media
cocok digunakan, dan
guru juga harus lebih
paham.
 Kemudian dalam melatih
keterampilannya harus
sering diterapkan dan
mengekplorasikannya
agar peserta didik lebih
pede.
tentang tema berpidato
pembelajaran melaui
vidio visual yang berisi
ceramah ustazd-ustazd
yang ada di perangkat
lunak interaktif yang
dapat mebantu siswa
lebih memahami dan
menguasai materi pidato

PPG DALAM JABATAN BATCH 2 2023