KOMPETENSI

gabungan antara kapasitas yang ada suatu kemampuan suatu keterampilan,

pengetahuan, pada seseorang dan maupun kecakapan pengetahuan, sikap
keterampilan, dan dapat membuat yang dimiliki oleh dasar, dan nilai
atribut kepribadian orang tersebut bisa seseorang dalam yang ada di dalam
seseorang sehingga untuk memenuhi melakukan suatu diri seseorang dan
mampu apa yang pekerjaan atau tercermin dari
meningkatkan diisyaratkan oleh tugas di bidang kemampuan
kinerjanya dan pekerjaan dalam tertentu, sesuai berpikir serta
memberikan suatu organisasi dengan jabatan bertindak secara
kontribusi untuk yang konsisten
keberhasilan disandangnya.
organisasi.

2
DEFINISI PARA AHLI
• suatu kemampuan (ability) atau kapasitas seseorang guna
melaksanakan berbagai tugas dalam suatu pekerjaan. Di
Stephen Robin (2007:38), mana, kemampuan tersebut ditentukan oleh faktor
intelektual dan fisik.

• Suatu karakteristik manusia yang saling berkaitan dengan

Van Looy, Van Dierdonck,
efektivitas performa yang bisa dilihat dari perilaku, cara
dan Gemmell (1998) berpikir, dan gaya bertindak.

• Suatu karakteristik yang mendasari seseorang dan berkaitan

Sedarmayanti dengan efektivitas kinerja individu dalam melaksanakan
pekerjaannya.

• Suatu faktor mendasar yang ada pada seseorang yang

A.A. Anwar Prabu
mempunyai kemampuan lebih dan membuatnya berbeda
Mangkunegara dengan orang lain dengan kemampuan rata-rata.

• kompetensi kerja merupakan kemampuan kerja setiap individu

yang meliputi aspek pengetahuan, keterampilan, dan aspek
UU No. 13 Tahun 2003 pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang sesuai
dengan standar yang ditetapkan.

3
JENIS KOMPETENSI
Charles E. Johnson (Wina Sanjaya , 2005 (34))

Personal • kemampuan individu pada hal-hal yang

berkaitan dengan perkembangan kepribadian
Competency seseorang.

• kemampuan individu pada hal-hal yang

Professional berkaitan dengan pelaksanaan dan
Competency penyelesaian tugas-tugas tertentu dalam
pekerjaan.

Social • Social competency merupakan kemampuan

individu pada hal-hal yang berkaitan dengan
Competency kehidupan dan kepentingan sosial.

4
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KOMPETENSI
Keyakinan
Isu Kemampuan
dan Nilai-
Emosional Intelektual
nilai

Budaya
Keterampilan Motivasi
Organisasi

Karakteristik
Pengalaman
Kepribadian

5
MANFAAT REKRUITMENT BERBASIS
KOMPENTENSI
Memperjelas standar
Kecakapan tenaga kerja
kerja dan harapan yang alat seleksi tenaga kerja
akan memaksimalkan
ingin dicapai oleh yang potensial.
produktivitas perusahaan.
perusahaan.

kompetensi atau
kecakapan tenaga kerja
.
membantu perusahaan memudahkan perusahaan
bisa dijadikan sebagai untuk bisa beradaptasi dalam menyelaraskan
dasar dalam pada perubahan yang perilaku kerja dengan
mengembangkan sistem terjadi. nilai-nilai organisasi
remunerasi.

6
INDIKATOR KOMPETENSI

1. 2. 3.
Pengetahuan Pemahaman Kemampuan

5. Minat 4. Sikap

7
PELATIHAN

PENINGKATAN
PENGETAHUNAN DAN
KEMAMPUAN PEGAWAI

PELATIHAN PENGEMBANGAN
• KEMAMPUAN UNTUK • PENGETAHUAN UNTUK
PEKERJAAN SAAT INI PEKERJAAN MASA
DATANG

8
MANFAAT
Pegawai baru memahami bagaimana melakukan pekerjaan.

Penyampaian Perubahan-perubahan dalam lingkungan

kerja dan tenaga kerja.

Peningkatan daya saing perusahaan dan perbaikan

produktivitas.

Penyesuaian dengan peraturan-peraturan yang baru. Mis :

strandar pelaksanaan pekerjaan yang dikeluarkan oleh
asosiasi industri dan pemerintah.

9
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
PELATIHAN
Menganalisis
kebutuhan
Penetapan
pelatihan
Penentuan metode
organisasi,
sasaran dan pelatihan Evaluasi dan
yang sering
materi dan prinsip- Revisi
disebut
program prinsip Program.
training
pelatihan. belajar yang
need analysis
digunakan.
atau need
assessment.

10
LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
PELATIHAN/ PENGEMBANGAN

11
ANALISIS KEBUTUHAN
Analisis
kebutuhan
organisasi. Penentuan kebutuhan
pelatihan dan pengembangan
yang akan dilakukan.

=> Diagnosa kompetensi organisasi

Analisis saat ini dan kompetensi yang
kebutuhan dibutuhkan sesuai dengan
perubahan lingkungan dan masa
yang akan datang.
Analisis Analisis
kebutuhan kebutuhan
pegawai. tugas.

12
A. ANALISIS KEBUTUHAN ORGANISASI
➔ IDENTIFIKASI STRATEGI ORGANISASI, LINGKUNGAN
ORGANISASI PADA SAAT INI DAN MASA YANG AKAN
DATANG UNTUK MENCAPAI TUJUAN.

Tantangan :

Lingkungan
persaingan
Peningkatan Perubahan-
yang semakin Keanekaragam
System perubahan
ketat sebagai an pegawai.
outsourcing. teknologi.
akibat
globalisasi.

13
A. ANALISIS KEBUTUHAN ORGANISASI

Kemampuan
Kemampuan
Inisiatif, mampu mendapatkan
mengambil
bekerja sama. dan memahami
KOMPETENSI DAN keputusan.
informasi.
PERILAKU SUMBER
Kemampuan
DAYA MANUSIA Kemampuan Kemampuan
untuk
bekerja dalam menganalisis
melakukan
UNTUK kelompok. masalah.
rencana.
MENGHADAPI
PERSAINGAN Kemampuan
Kemampuan berkomunikasi Kemampuan
evaluasi kinerja. dan multikultural
mendengarkan.

14
B. ANALISIS KEBUTUHAN TUGAS
➔ MENGANALISIS TUGAS-TUGAS YANG HARUS DILAKUKAN DALAM SETIAP JABATAN

Uraian Persyaratan Standar

tugas tugas unjuk kerja

15
C. ANALISIS KEBUTUHAN PEGAWAI
➔ MENGANALISIS PEGAWAI YANG MEMBUTUHKAN PENINGKATAN
KEMAMPUAN, KETERAMPILAN DAN PENGETAHUAN.

observasi
penilaian KEBUTUHAN
ke kuesioner
kinerja TRAINING
lapangan

16
TUJUAN PELATIHAN

TUJUAN • PERUBAHAN
MATERI
PENGETAHUAN
PELATIHAN • PERUBAHAN
TRAINING
PERILAKU

17
PEMILIHAN METODE PELATIHAN

On the job • Dilakukan pada waktu jam

kerja berlangsung, baik secara
training formal maupun informal.

Off the job • Dilakukan secara khusus di

training luar pekerjaan.

18
EFEKTIVITAS PELATIHAN
Participation
keterlibatan seorang peserta dalam kegiatan secara aktif dan secara langsung.

Repetition
melakukan atau mengatakan secara berulang-ulang dalam usaha menanamkan ide
dalam ingatan seseorang.

Relevance
mempunyai arti atau manfaat yang sangat penting pada seseorang

Transference
adanya kesesuaian antara pelatihan dengan pekerjaan yang dilakukan

Feedback.
informasi atas perkembangan kemajuan oleh peserta pelatihan

19
METODE PELATIHAN ON THE JOB TRAINING
Job Job Apprentice
Instruction Coaching rotation ship
Training
program formal pelatihan yang
Bentuk pelatihan menugaskan mengkombinasi
dan pegawai pada kan antara
Pelatihan untuk pengembangan beberapa pelajaran di
menginstruksik yang dilakukan pekerjaan yang kelas dengan
an bagaimana dengan berbeda dan praktek
cara membimbing dalam bagian lapangan.
melakukan petugas yang berbeda
proses melakukan untuk
pekerjaan pekerjaan menambah
tertentu. secara informal pengetahuan
dan tidak mengenai
terencana. pekerjaan.

20
METODE PELATIHAN OFF THE JOB TRAINING

Vestibule
Case Program Action
Lecture training/
study learning learning
simulation

Video Role Self Laboratory

presentation playing study training

21
EVALUASI PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN
Reaksi peserta terhadap isi dan
proses pelatihan.
Pengetahuan yang diperoleh melalui
pengalaman latihan.

Perubahan perilaku.

Perbaikan pada organisasi.

22
THANKYOU

23