TINGKAT PENGETAHUAN IBU TERHADAP

PERTOLONGAN PERTAMA KEGAWAT

DARURATAN TERSEDAK PADA ANAK TODDLER
DI WILAYAH KAPUK RT 21 RW 12 JAKARTA
BARAT
MIKYAL AZIZAH (02127048)
 BAB I LATAR BELAKANG
Tersedak merupakan kondisi tersumbatnya saluran
pernafasan oleh benda asing berupa mainan,
makanan dan lainya. Tersedak merupakan suatu
kondisi gawat darurat yang harus cepat ditangani,
bila terlalu lama akan mengakibatkan kekurangan
oksigen dan menyebabkan kematian.
Tersedak lebih sering terjadi pada bayi dan anak-
anak, tetapi anak-anak dan balita lebih rentan
terhadap tersedak karena beberapa alasan. kebiasaan
sering memasukkan sesuatu ke dalam mulut mereka,
seperti benda, barang, atau apa pun yang baru mereka
lihat atau dikenal.
Menurut World Health Organization
(WHO,2018) Sekitar 17.537 kasus tersedak
terjadi pada anak-anak toddler yang berusia
antara 1 sampai 3 tahun. 59,5% dari kasus
ini terjadi karena makanan, 31,4% karena
benda asing, dan 9,1% belum diketahui
penyebabnya
Data yang dikumpulkan dari survei
Depkes,2018 menunjukkan bahwa sebagian
besar kasus tersedak pada anak di Indonesia
disebabkan oleh logam (105 kasus), kacang-
kacangan (82 kasus), sayuran (79 kasus), dan
penyebab tersedak lainnya seperti permen
karet, dan tulang ikan
 RUMUSAN MASALAH
Jumlah kasus tersedak yang tinggi pada anak-anak toddler menunjukkan bahwa ibu
harus memiliki pengetahuan dan perhatian yang cukup tentang bagaimana
menangani anak-anak mereka saat berada di dekat mereka.
Dari uraian di atas dapat diambil rumusan masalah bahwa
“Belum diketahuinya tingkat pengetahuan Ibu Terhadap Pertolongan Pertama
KegawatDaruratan Tersedak Pada Anak Toddler di Wilayah Kapuk Rt 21 Rw 12
Jakarta Barat”
 TUJUAN
1. Tujuan Umum
• Mengidentifikasi tingkat pengetahuan ibu terhadap penanganan pertama
kegawatdaruratan tersedak pada anak toddler di wilayah Kapuk
2. Tujuan Khusus
• Mengidentifikasi data demografis (Usia dan Pendidikan)
• Mengidentifikasi tingkat pengetahuan ibu terhadap definisi penanganan pertama
tersedak pada anak toddler
• Mengidentifikasi tingkat pengetahuan ibu terhadap tindakan penanganan pertama
kegawatdaruratan tersedak pada anak toddler
1. Bagi Ibu di wilayah kapuk MANFAAT
Diharapkan penelitian ini akan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman ibu
terhadap pertolongan pertama kegawatdaruratan tersedak pada anak toddler di
wilayah Kapuk
2. Bagi institusi pendidikan keperawatan Husada Karya Jaya
Hasil penelitian ini diharapkan sebagai referensi untuk mahasiswa Akademi
Keperawatan Husada Karya Jaya terkait pertolongan pertama kegawatdaruratan
tersedak pada anak toddler
3. Bagi peneliti
Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat menambah wawasan dan ilmu
pengetahuan dalam menerapkan ilmu keperawatan tentang pertolongan pertama
tersedak pada anak toddler
4. Bagi peneliti selanjutnya
Diharapkan dapat menjadi referensi untuk penelitian berikutnya dan sebagai bahan
perbandingan untuk melakukan penelitian lebih lanjut.
BAB II
KERANGKA TEORI
Kegawatdaruratan tersedak
meliputi:
Tingkat Pengetahun Ibu 1. Definisi Tersedak
1. Tahu (know) 2. Etiologi Tersedak
2. Memahami 3. Pencegahan Tersedak
4. Gejala Klinis Tersedak
(comperhention)
5. Faktor Yang
3. Aplikasi (application) IBU Mempermudah
4. Analisis (analysis) Terjadinya Tersedak
5. Sintesis (shyntesis) 6. Langkah- Langkah
6. Evaluasi (evaluation Pertolongan Pertama
Tersedak pada Anak
Counfounding Toddler
Variabel:
1. Usia
2. Pendidikan
BAB III
KERANGKA KONSEP
Variabel Indepeden
Tingkat Pengetahun Ibu tentang: Tingkat Pengetahuan Ibu
• Mengetahui dan Terhadap Pertolongan
Pertama
memahami konsep
KegawatDaruratan
Tersedak pada Anak Tersedak Pada Anak
• Mengaplikasikan dan Hasil
Toddler di Wilayah
menganalisa cara Kapuk Rt 21 Rw 12
pertolongan pertama Jakarta Barat
Tersedak pada Anak • Baik 75% - 100%
• Mengevaluasi pengetahuan • Cukup 60% - < 75%
ibu terhadap pertolongan Counfounding • Kurang <60%
pertama kegawat daruratan Variabel:
tersedak pada anak 1. Usia
2. Pendidikan Sumber: Mastu roh & T (2018).
i

Ariku nto (2010). Novita e t. Al, (2018)

i i
 Desain penelitian
Menurut (Masturoh & T, 2018), Desain penelitian kuantitatif ataupun deskriptif
merupakan penelitian untuk melihat gambaran fenomena yang terjadi di dalam
suatu populasi tertentu. Penelitian ini biasanya terjadi secara alami dari sebuah
ekspermen atau suatu perlakuan tertentu yang direncanakan.

Peneliti menggunakan desain penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk

mengetahui tingkat pengetahuan ibu terhadap pertolongan pertama kegawat
daruratan Tersedak pada Anak Toddler.
 Populasi dan sempel
Populasi adalah keseluruhan pada
objek dan subjek yang memiliki
karakteristik tertentu yang menjadi
bahan dalam sebuah penelitian. Tetapi
bukan hanya subjek dan objek yang
dapat diteliti tetapi seluruh dianggap
sebagai populasi (Masturoh,2018).
Populasi dalam penelitian ini sebanyak
10 Ibu yang memiliki Anak Toddler di
wilayah Kapuk Rt 21 Rw 12 Jakarta
Barat.
Menurut (Masturoh,2018). Sampel
adalah bagian dari jumlah dan
karakteristik yang dimiliki oleh
populasi tersebut. Dalam penelitian ini
penulis menggunakan teknik
pengambilan sampel dengan
menggunakan total sampling.
Total sampling adalah pengambilan
sampel yang sama dengan jumlah
populasi yang ada. Sampel dari
penelitian ini adalah Ibu yang memiliki
Anak Toddler sebanyak 10 responden.
TERIMAKASIH