KARAKTERISTIK BELAJAR

SISWA SEKOLAH DASAR

Motivasi Belajar Siswa

Bentuk-bentuk Kegiatan Belajar yang Biasa
Dilakukan:
Menemukan. Teori Brunner
Menyimak. Biasanya berhubungan dengan mata
pelajaran Bahasa Ruang Lingkup Motivasi:
Meniru (Modelling) dari lingkungan sekitarnya Jenis Motivasi: Gaya Belajar Siswa (berorientasi pada):
Motivasi = daya penggerak
Menghafal. penyebabnya komunikasi satu arah, Pendapat Tokoh: a. Intrinsik 1. Visual
akibatnya kemampuan kognitif siswa rendah McDonald
Merangkai. Misal, merangkai pertanyaan dari ciri- Abraham Maslow b. Ekstrinsik 2. Suara
ciri seekor hewan. Tujuan Motivasi, (Sardiman,
Mengamalkan. Erat kaitannya dengan mata Bentuk dan Cara 3. Benda yang Dimanipulasi
1986: 83-84): Pendorong Menumbuhkan Motivasi:
pelajaran PKn dan Agama. untuk usaha 7 Kebiasaan Guru untuk memotivasi
Menganalisis. Misalnya melalui permainan teka- 1. Memberi Nilai siswa menurut Agus Sampurno:
teki/tebak-tebakan.
Merespon. Misal dengan permainan Kokami. 2. Hadiah 1. Konsistensi
Mengorganisasikan. Teori Carl Rogers.
Mengambil Keputusan. Dilatih sejak dini untuk 3. Saingan/Kompetisi 2. Menganggap Siswa sebagai
belajar bertanggung jawab Individual
4. Ego Involvement
3. Menjadikan Lingkungan Fisik
5. Memberi Ulangan
Kelas bernuansa Belajar
6. Mengetahui Hasil
4. Melakukan Penilaian
7. Pujian Sesering Mungkin dengan
Alasan kuat

5. Melakukan Feed Back