PENGEMBANGAN RENCANA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING YANG

SERING MUNCUL DALAM PERMASALAHAN BIMBINGAN BELAJAR DI

SEKOLAH MENEGAH ATAS NEGERI 2 KOTA BENGKULU

1.LATAR BELAKANG
Tujuan pendidikan yaitu di butuhkan suatu Bimbingan, hal itu sesuai dengan PP Nomor. 28-
29 tahun 1990 pada dasarnya mengemukakan bahwa “Bimbingan merupakan bantuan yang
diberikan kepada siswa dalam rangka upaya menemukan pribadi, mengenal lingkungan, dan
merencanakan masa depan”.Bimbingan dan konseling merupakan suatu organisasi yang
urgen didalam suatu Instansi sekolah, karena dengan adanya bimbingan dan konseling di
sekolah diharapkan bisa membentuk siswa yang sesuai dengan harapan atau output yang
diinginkan oleh sekolah.Pengembangan rencana layanan Bimbingan dan Konseling ini Dalam
pelaksanaan layanan Bimbingan dan Konseling di sekolah diperlukan suatu rencana kegiatan
atau yang biasa disebut dengan Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling
(RPLBK). Rencana kegiatan adalah uraian detil dari program yang menggambarkan struktur
isi program, baik kegiatan di sekolah maupun luar sekolah, dan untuk memfasilitasi siswa
mencapai tugas perkembangan atau kompetensi. Berbagai upaya yang dilakukan oleh siswa
maupun wali siswa dalam menerapkan bimbingan belajar beranekaragam, dimulai dari
mengikuti les diluar sekolah hingga memberikan fasilitas yang memenuhi dalam belajar
seperti membelikan buku-buku referensi,peralatan mencatat, bahkan media seperti komputer,
telepon genggam, flashsdisk maupun perangkat lain yang berguna menunjang dalam
belajar.Namun, dalam proses belajar terkadang tidak berjalan mulus. Beberapa masalah
dalam belajar pada tahun-tahun sebelumnya seperti kebijakan 5 hari kerja bagi guru yang
mewajibkan guru mengajar selama 8 jam menyebabkan tugas rumah menjadi lebih banyak
serta ujian sebagai penentu kelulusan menjadi permasalahan dalam belajar siswa di
sekolah.Namun, beberapa latar belakang umum yang muncul dalam permasalahan bimbingan
belajar di sekolah menengah atas sma negeri 2 kota bengkulu adalah sebagai berikut:
•Mengatasi kesulitan belajar : Layanan BK dapat membantu siswa yang mengalami kesulitan
belajar dengan memberikan bimbingan dan konseling yang sesuai dengan kebutuhan siswa
•Pengembangan media layanan BK : Penggunaan media dalam layanan BK dapat membantu
konselor dalam menyampaikan informasi dan materi bimbingan dan konseling secara lebih
terorganisir dan sistematis, sehingga siswa dapat memproses informasi yang diberikan
dengan lebih mudah dan bermakna
•Mengatasi kecemasan akademik : Layanan BK dapat membantu siswa dalam mengatasi
kecemasan akademik dengan memberikan layanan bimbingan klasikal, konseling individu,
dan konsultasi secara intensif
•Efektivitas rencana pelaksanaan layanan BK : Rencana Pelaksanaan Layanan BK (RPLBK)
dapat membantu dalam memperbaiki pelaksanaan layanan BK di sekolah dan meningkatkan
efektivitasnya
•Program perencanaan BK : Program perencanaan BK dapat membantu dalam
mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar siswa, mencari informasi dari berbagai sumber
belajar, pemikiran terhadap guru dan narasumber, serta mengembangkan kemampuan belajar
mandiri
Dalam permasalahan bimbingan belajar, latar belakang pengembangan rencana layanan BK
dapat bervariasi tergantung pada permasalahan yang dihadapi siswa dan sekolah. Namun,
pengembangan rencana layanan BK yang baik dapat membantu siswa dalam mengatasi
permasalahan belajar dan mengembangkan kemampuan belajar mandiri.layanan bimbingan
dan konseling ini bertujuan untuk memudahkan peserta didik untuk memecahkan
permasalahan yang ada dimana permasalahan bimbingan belajar yang menjadi topik
pembahasan pada saat ini. Bimbingan belajar yang harus diterapkan di SMA Negeri 2 kota
bengkulu pada saat ini adalah layanan yang dapat membantu peserta didik mengembangkan
pemahaman tentang diri terutama menggali potensi ,minat dan bakat yang ada didalam
peserta didik,serta usaha usaha dalam pencapaian cita cita,dapat mengembangkan sikap dan
kebiasaan dalam disiplin belajar.dengan metode belajar yang asik seperti mencantumkan
vidio,referensi dari berbagai sumber dan cara mengajar yang kreatif.

2.IDENTIFIKASI MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas,alasan memilih topik
perkembangan rencana layanan bimbingan dan konseling yang sering muncul dalam
permasalahan belajar di sekolah menengah atas negeri 2 kota bengkulu adalah sebagai
berikut:
1.Untuk mengetahui seberapa efektif Untuk meningkatkan profesionalisme guru bimbingan
dan konseling dalam mengatasi mengenai kesulitan belajar dalam layanan bimbingan
konseling dimana permasalahan bimbingan belajar peserta didik sma negeri 2 kota bengkulu
2.Apakah metode yang dilaksanakan sudah tepat dan akurat pada layanan bimbingan dan
konseling dengan Meningkatkan pemahaman tentang bimbingan dan konseling di kalangan
guru dan peserta didik
3.Layanan bimbingan dan konseling di sma negeri 2 kota bengkulu sudah memadai atau
belum dalam mencari apa yang menjadi permasalahan dalam memberi layanan bimbingan
belajar.

3.MANFAAT
Pengembangan rencana layanan BK (Bimbingan dan Konseling) dapat memberikan manfaat
dalam mengatasi permasalahan bimbingan belajar di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Kota
Bengkulu(SMAN 2). Berikut adalah beberapa manfaat dari pengembangan rencana layanan
BK:

•Membantu siswa agar dapat mandiri, belajar dengan baik, dapat menentukan arah dan cita-
citanya, berpikiran positif, selalu berkreasi dan kritis, dapat memecahkan masalah secara
pribadi atau kelompok, dan mencapai kehidupan yang sejahtera
•Memberikan bantuan kepada individu yang memecahkan masalah agar dapat memecahkan
masalahnya sendiri dan mencapai kebahagiaan hidup
•Meningkatkan pemahaman unsur sekolah mengenai fungsi BK dan layanan bimbingan
konseling di sekolah
•Membantu siswa agar mencapai perkembangan yang optimal, sehingga tidak menghambat
perkembangan siswa
•Membantu siswa merencanakan masa depan, khususnya dalam hal studinya
•meningkatkan metode pengajaran guru dalam mengatasi permasalahan bimbingan belajar
siswa
•membantu siswa untuk lebih mampu mengembangkan diri sehingga dapat menggunakan
potensi yang ada secara optimal di masa depan
•Memberikan bimbingan: guru pembimbing/konselor membantu siswa dalam mengelola
waktu belajar, merencanakan tujuan akademik, dan meningkatkan motivasi belajar. Mereka
memberikan bimbingan dalam pemilihan mata pelajaran yang sesuai dengan minat dan
potensi siswa. guru pembimbing/konselor juga membantu siswa mengembangkan strategi
belajar yang efektif dan mengatasi kesulitan belajar

Dalam melaksanakan tugasnya, guru BK perlu melakukan perbaikan terus-menerus termasuk

memperbarui pengetahuan dan informasi agar dapat memberikan bantuan dan solusi kepada
konseli secara lebih baik lagi
Dalam hal ini, pengembangan rencana layanan BK dapat membantu guru BK dalam
memberikan bantuan dan solusi yang lebih baik kepada siswa.
 DAFTAR PUSTAKA

sampoernaacademy.sch.id,Pengertian Bimbingan dan Konseling,Manfaat,Fungsi dan

Tekniknya,22 juli 2022,[20 oktober 2023], https://www.sampoernaacademy.sch.id/id/
pengertian-bimbingan-konseling-manfaat-fungsi-dan-tekniknya/

sunawan.(2019)Pengembangan Media Layanan Bimbingan Dan Konseling,93-98,(akses 16

oktober 2023)

Fitriani endah,Neviyarni Neviyarni,Mudjiran Mudjiran,Nirwana Herman(2022)Problematika

Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah,Naradidik: Journal of Education & Pedagogy,
1(3), 174-180, (akses 23 oktober 2023).