Skripsi Agung

HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA RUANGAN
DENGAN KINERJA PERAWAT DALAM MELAYANI PASIEN DI RS

BHAYANGKARA MOHAMAD HASAN PALEMBANG TAHUN 2022
Disusun Oleh :
Agung Sisen Miliyanto
NIM. 18220002
YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

UNIVERSITAS KADER BANGSA PALEMBANG
FAKULTAS KEBIDANAN DAN KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN
2022
HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA RUANGAN
DENGAN KINERJA PERAWAT DALAM MELAYANI PASIEN DI RS
BHAYANGKARA MOHAMAD HASAN PALEMBANG TAHUN 2022
Disusun Oleh :
NIM. 18220002

2022
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Agung Sisen Miliyanto
NIM : 18220002
Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan
Program Studi : SI Keperawatan
Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan

Dengan Kinerja Perawat Dalam Melayani Pasien Di Rs
Bhayangkara Mohamad Hasan Palembang Tahun 2022
Dengan ini menyatakan bahwa Proposal/Skripsi Penelitian ini saya buat sendiri
dengan tidak melakukan tindakan Plagiatisme, dan saya bertanggung jawab
sepenuhnya atas isi Skripsi ini. Apabila ternyata saya mengingkari pernyataan ini
maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari pendidikan.
Demikian pernyataan ini saya buat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana
mestinya.
Yang Menyatakan,
(Agung Sisen
Miliyanto)
NIM.18220002
i
HALAMAN PENETAPAN
SK.Rektor UKB No. 272/B-SK.Skripsi/UKB/III/2022,Tanggal 2022
REKTOR UKB MENETAPKAN

JUDUL DAN PEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tanda dibawah ini:
NIM : 18220002
Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala

Ruangan Dengan Kinerja Perawat Dalam Melayani
Pasien Di Rs Bhayangkara Mohamad Hasan
Palembang Tahun 2022
Pembimbing I/ Materi : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep

Pembimbing II/Tekhnis : Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep
Universitas Kader Bangsa Palembang
Dr.Hj.Irzanita,SH,SE.,SKM.,MM.,M.Kes.
ii
HALAMAN PENETAPAN
SK.Rektor UKB No. 272/B-SK.Skripsi/UKB/III/2022,Tanggal 2022
REKTOR UKB MENETAPKAN

JUDUL DAN PEMBIMBING SKRIPSI
Saya yang bertanda tanda dibawah ini:
NIM : 18220002

Pembimbing I/ Materi : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep

Pembimbing II/Tekhnis : Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep
Universitas Kader Bangsa Palembang
Hj. Siti Aisyah, S. Psi, SST, M.Kes
iii
HALAMAN PERSETUJUAN
NIM : 18220002

Proposal penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan
Pembimbing Materi Pembimbing Teknis
Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep
Menyetujui
a.n Rektor Universitas Kader Bangsa
Dekan Fakultas Kebidanan dan Keperawatan
iv
HALAMAN PERSETUJUAN
NIM : 18220002

Proposal penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan
Pembimbing Materi Pembimbing Teknis
Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep
Menyetujui
a.n Rektor Universitas Kader Bangsa
Dekan Fakultas Kebidanan dan Keperawatan
v
HALAMAN PENGESAHAN
Nama : Vina Sagita

Nim : 18220012
Program Studi : S1 Keperawatan
Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan
Dengan Kinerja Perawat Dalam Melayani Pasien Di Rs
Bhayangkara Mohamad Hasan Palembang Tahun 2022
Telah diuji dan lulus pada : 2022
Hari : Selasa
Tim Penguji Tanda Tangan
1. : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep .........................
2. : Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep .........................
3. : Ns. Dedi Fatrida,S.Kep., M.Kep .........................
Menyetujui
Rektor Universitas Kader Bangsa
DR. Hj. Irzanita, SH., SE., SKM., MM., M.Kes
BIODATA
vi
Tempat Tanggal Lahir : Prabumulih, 21 agustus 2000
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Status : Mahasiswa
Kewarganegaraan : Indonesa
Alamat : Jl. Prof. M. Yamin
Telepon : 0895618457954
Email : Agungsisen20@gmail.com
Fakultas/Prodi : Kebidanan dan Keperawatan
Latar Belakang Pendidikan
2006-2012 : SD Negri 15 prabumulih
2012-2015 : SMP Negeri 8 prabumulih
2015-2018 : MAN 1 prabumulih
2018-2022 : S1 Keperawatan Universitas Kader Bangsa
vii
PERSEMBAHAN DAN MOTO
Persembahan :
 Allah SWT terima kasih atas segala rahmat dan hidayah-mu

 Ayahanda tercinta, Ayah aku terlahir dengan harapan, mencoba berjalan dan berlari
meraih cita dengan mengukir tinta emas mencapai sebuah perjuangan dan menuju
mimpi tanpa batas, dengan segala semangat dan doa, aku ingin membuat ayah
bangga dan Bahagia karena aku bisa menjadi apa yang ayah pinta, terima kasih
ayah(WELY)
 Mama ku tercinta, terima kasih telah melahirkan ku ke dunia ini, aku sangat sayang
kepadamu, pesan dari mu masih ku ingat sampai sekarang “bahwa tidak ada
manusia yang sempurna, jangan takut gagal nak berusahalah bersabarlah kuatkan
diri mental semua perjuanganmu membutuhkan proses, kalah gagal tidak apa
setidaknya kamu sudah berusaha nak, terkadang sebuah kegagalan lah yang
membuat kita menjadi pembelajaran untuk kedepannya dan bisa meraih kesuksesan
yang kamu impikan”. Terima kasih mama (NELLI)
 Adikku tercinta, Tumbuh lah menjadi adik yang berbakti kepada kedua orang tua
yang taat akan aturan kedua orang tua,tumbuh menjadi adik yang baik, untukmu
dari ayukmu semoga kelak nanti ayukmu bisa memberikan apa yang kamu butuhkan
apapun,Amin>3
 Untuk kampus tercinta ku Universitas Kader Bangsa terutama dari prodi S1
keperawatan, terima kasih atas kerjasamanya dan jasa ilmu yang telah di berikan >3.
 Untuk bestie ku Yuyun Efrianti Terima kasih atas hari- hari nya yang selalu ada
untukku aku sayang kamu>3, Monik dan Dian terima kasih karena telah mau
menjadi teman baikku>3 dan untuk Widya Putri dan Teni teman kosan terima kasih
telah menjadi adik yg baik untukku>3
Moto :
 “kuat” aku berusaha kuat dalam segala hal yang terjadi dalam hidupku
susah,gagal,sedih,terluka,kecewa,bahagia,tertawa, aku bangga pada diriku, diri
ini, yang telah berusaha kuat melalui berbagai banyak hal di hidup ini, cintailah
dirimu, sayangi lah dirimu, peluk untuk dirimu sendiri, puji lah dirimu sendiri,
dan berbanggalah karena sampai detik ini kamu masih kuat. -Vina-
 Jangan Cuma lihat senangnya, coba rasakan sedihnya. Hidup siapa pun tidak
ada yang sempurna”. -Fiersa Besari-
 “I hope you will never give up. Remember there is a person here in korea, in the
city of seol, who understands you.” -RM BTS-
 “Hai orang-orang yang beriman, Ingatlah kedapa Allah sebanyak-banyaknya.” –
(Q.S AL-Azhab: 41).
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-
Nya akhirnya penyusun dapat menyelesaikan proposal yang berjudul “HUBUNGAN
ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA RUANGAN DENGAN KINERJA
PERAWAT DALAM MELAYANI PASIEN DI RS BHAYANGKARA
MOHAMAD HASAN PALEMBANG”. Proposal ini ditulis sebagai persyaratan
kelulusan demi menempuh Program Studi Sarjana Keperawatan di Universitas
Kader Bangsa Palembang. Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terimakasih
yang sebesar- besarnya kepada yang terhormat:
1. Bapak Ferry Preska, ST, Mse, EE, Phd, Selaku Ketua Yayasan Kader Bangsa
Palembang
2. Ibu DR. HJ. Irzanita, SH, SE, SKM, MM, M.Kes Selaku Rektor Universitas
Kader Bangsa Palembang
3. Bapak Ferroka Putra Wathan, B.Eng. MH, Selaku Wakil Rektor 1 Universitas
Kader Bangsa Palembang
4. Bapak Ahmad Arif, Sp,OG, Selaku Wakil Rektor II Universitas Kader Bangsa
Palembang
5. Ibu Hj. Siti Aisyah, S. Psi, SST, M.Kes Selaku Dekan Fakultas Kebidanan dan
Keperawatan Universitas Kader Bangsa Palembang.
6. Bapak Musdalifah, S.Pd Beserta Seluruh Staf SMK Kader Bangsa Palembang
yang telah membantu penulis dalam permintaan data dan penelitian
7. Bapak Ns, Alkhusari S.kep, M.kes, M.kep Selaku ketua Program Studi S1
Keperawatan Universitas Kader Bangsa Palembang dan Selaku Pembimbing
materi 1 yang telah memberikan bimbingan, serta petunjuk dalam proposal ini
8. Ibu Yulinda Ariani, S. Kep, Ners, M. Kep Selaku Pembimbing materi 2 yang
telah memberikan bimbingan, serta petunjuk dalam proposal ini
9. Ns Dedi Patrida, S.Kep, M.Kep Selaku Dosen Penguji yang telah memnberikan
bimbingan, saran, serta petunjuk dalam proposal ini
ix
10. Rumah Sakit bhayangkara mohamad hasan palembang telah mengizinkan
penelitian.
11. Kedua orangtua dan adik tercinta yang telah memberi semangat, motivasi, dan
arahan kepada peneliti.
Penyusun menyadari bahwa proposal ini masih kurang dari kesempurnaan, oleh
karena itu penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi
kesempurnaan proposal ini. Akhir kata peneliti berharap semoga proposal ini dapat
bermanfaat bagi kita semua.
Palembang, juli 2022
Peneliti
x
Skripsi, September 2022
Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan Dengan Kinerja
Perawat Dalam Melayani Pasien Di Rs Bhayangkara Mohamad Hasan
xx + 77 Hal + 2 Bagan + 6 Lampiran
ABSTRAK
Kepemimpinan sangat berkaitan dengan norma perilaku pada diri seseorang saat
mempengaruhi mempengaruhi perilaku orang lain. Tipe dan gaya kepemimpinan
memiliki berbagai macam meliputi tipe otoriter, tipe kepemimpinan demokratis;
dan tipe militeristis dan tipe kepemimpinan laissez faire.Tujuan Penelitian ini
adalah untuk mengetahui hubungan antara Gaya kepemimpinan kepala ruangan
dengan kinerja Perawat dalam melayani pasien.Penelitian ini dilaksanakan diRs.
Bhayangkara Mohamad Hasan palembang, pada tanggal 15 september s.d 30
September 2022 dengan Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel dalam
penelitian 46 Responden. Tekhnik pengambilan sampel dalam penelitian ini
menggunakan tehnik Purposive sampling Instrumen penelitian yang digunakan
adalah menggunakan kuesioner. Metode Analisa data menggunakan SPSS dengan
uji statistik Chi-Squere dengan derajat tingkat kemaknaan  = 0,05. Hasil penelitian
Menunjukan Ada hubungan Gaya kepemimpinan Otoriter dengan Kinerja perawat
di Rumah sakit dengan nilai p value 0.002, Ada hubungan Gaya kepemimpinan
Demokratis dengan Kinerja perawat di Rumah sakit dengan nilai p value 0.004, Ada
hubungan Gaya kepemimpinan laissez faire/liberal dengan Kinerja perawat di
Rumah sakit dengan nilai p value 0.005. Kepada Pihak Rs diharapkan dapat
menerapkan pola gaya kepemimpinan yang baik dalam mengkordinir para tenaga
kesehatan untuk mencapai kinerja yang baik dan menghasilkan pelayanan terbaik
selain itu pimpinan juga hendaknya memberikan penghargaan, baik berupa insentif
yang adil dan terbuka maupun penghargaan lainnya sesuai dengan kinerja para
perawat.
Kata Kunci : Gaya kepemimpinan, Kinerja perawat

Kepustakaan : 28 (2012-2022)
xi
EDUCATION AND HEALTH FOUNDATION OF KADER BANGSA
UNIVERSITY OF PALEMBANG KADER BANGSA
FACULTY OF MIDWIFE AND NURSING
NURSING S1 STUDY PROGRAM
Thesis, September 2022
The Relationship Between The Leadership Style Of The Head Of The Room
With The Performance Of Nurses In Serving Patients At Bhayangkara
Mohamad Hasan Hospital Palembang In 2022
xx + 77 Pages + 2 Charts + 6 Attachments
ABSTRACT
Leadership is closely related to the norms of behavior in a person when influencing

the behavior of others. There are various types and styles of leadership, including the
authoritarian type, the democratic leadership type; and the militaristic type and the
laissez faire leadership type. The purpose of this study was to determine the
relationship between the leadership style of the head of the room with the
performance of nurses in serving patients. This research was carried out at Rs.
Bhayangkara Mohamad Hasan palembang, on September 15 to September 30, 2022.
The research design used in this study was descriptive analytic with a cross sectional
approach. The number of samples in the study was 46 respondents. The sampling
technique used in this study was purposive sampling. The research instrument used
was a questionnaire. Methods Data analysis used SPSS with Chi-Squere statistical
test with a significance level of = 0.05. The results show that there is a relationship
between authoritarian leadership style and nurse performance in hospitals with a p
value of 0.002, there is a relationship between democratic leadership style and nurse
performance in hospitals with a p value of 0.004, there is a relationship between
laissez faire/liberal leadership style and nurses' performance at home. sick with a p
value of 0.005. It is hoped that the RS party will be able to apply a good leadership
style pattern in coordinating health workers to achieve good performance and
produce the best service. Besides that, the leadership should also provide awards,
both in the form of fair and open incentives and other awards according to the
performance of the nurses..
Keywords: Leadership style, Nurse performance

Literature : 22 (2012-2022)
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN PROPOSAL ................................................................ ii
KATA PENGANTAR .................................................................................................... iii
DAFTAR ISI .................................................................................................................. v
DAFTAR BAGAN ......................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. viii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1
1.2 Identifikasi Masalah ................................................................................. 10
1.3 Pembatasan Masalah ................................................................................ 10
1.4 Rumusan Masalah .................................................................................... 11
1.5 Tujuan Penelitian ..................................................................................... 11
1.5.1 Tujuan Umum ................................................................................ 11
1.5.2 Tujuan Khusus ............................................................................... 11
1.6 Manfaat Penelitian ................................................................................... 12
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep gaya kepemimpinan ....................................................................... 14
2.2 Konsep Kinerja............................................................................................ 21
2.3. Konsep Rumah Sakit ................................................................................... 22
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka Konsep ........................................................................................ 28
3.2 Hipotesis...................................................................................................... 29
3.2.1 Hipotesis Mayor ................................................................................ 29
3.2.2 Hipotesis Minor .................................................................................. 29
BAB IV METODE PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian ......................................................................................... 30
4.2 Waktu dan Tempat penelitian ..................................................................... 30
3.2.1 Waktu Penelitian ............................................................................... 30
3.2.2 Tempat Penelitian............................................................................... 30
4.3 Populasi dan Sampel ................................................................................... 30
4.3.1 Populasi ............................................................................................. 30
4.3.2 Sampel ................................................................................................ 32
4.4 Pengumpulan data ....................................................................................... 33
4.5 Pengololahan data ....................................................................................... 34
4.5.1 Editing data ....................................................................................... 34
4.5.2 Coding data ........................................................................................ 34
xiii
4.5.3 Entry data .......................................................................................... 34
4.5.4 Cleaning data ...................................................................................... 34
4.6 Analisis data ............................................................................................... 35
4.6.1 Analisis Univariat.............................................................................. 35
4.5.2 Analisis Bivariat ................................................................................. 36
4.7 Definisi Operasional.................................................................................... 38
Daftar Pustaka
xiv
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Karangka Teori ………………………………………………… 39
Bagan 3.1 Karangka Konsep……………………………………………........ 41
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 2. Permintaan Menjadi Responden
Lampiran 3. Koesioner Penelitian/Lembar Observasi
Lampiran 4. Hasil Output SPSS
Lampiran 5. Dokumentasi penelitian
Lamporan6. Surat penelitian
xvi
BAB I
1.1 Pendahuluan
Menurut (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny Haryanto, Alpan Habibi
tahun 2021) Salah satu faktor yang memengaruhi perilaku kerja dan kinerja
organisasi yang mencakup didalamnya yaitu kepemimpinan, hal ini
disebabkan oleh karena kepemimpinan merupakan unsur penting dan
menentukan kelancaran pelayanan di rumah sakit, karena kepemimpinan
merupakan inti dari manajemen organisasi. Sesuai dengan pernyataan yang
dikemukakan oleh Anwar (2016) yang menjelaskan bahwa kepemimpinan
adalah suatu proses mempengaruhi mempengaruhi orang-orang dengan
menetapkan tujuan, memberi pengarahan/perintah dan motivasi sehingga
secara operasional tujuan tercapai dan meningkatkan keberadaan organisasi,
hasil pengaruhnya akan ditandai adanya kemauan staf yang bekerja dengan
sukarela (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny Haryanto, Alpan Habibi tahun
2021)
Menurut Suyanto (2018) dalam (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny
Haryanto, Alpan Habibi tahun 2021).seorang pemimpin keperawatan berperan
untuk merencanakan, mengorganisir, melaksanakan dan mengevaluasi sarana
dan prasarana yang tersedia untuk dapat memberikan asuhan keperawatan
yang seefektif dan seefisien mungkin bagi individu, keluarga dan masyarakat.
Kesemua peranan ini diwujudkan melalui gaya kepemimpinannya. Putra,
(2017) menjelaskan bahwa aktivitas pemimpin akan menunjukan pola gaya
1
2
kepemimpinan yang diterapkan dalam suatu organisasi yang ia bawahi. Gaya
kepemimpinan adalah pola tingkah laku yang dirancang untuk
mengintegrasikan tujuan organisasi dengan tujuan individu, untuk mencapai
suatu tujuan dan gaya tersebut dapat digunakan oleh pemimpin untuk menilai
staf atau bawahannya (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny Haryanto, Alpan
Habibi tahun 2021).
tahun 2021) gaya kepemimpinan yang sesuai dengan situasi dan kondisi
orgnisasi akan membuat anggota lebih semangat dalam menjalankan tugas dan
kewajibannya serta harapan terpenuhinya kebutuhan. Kepala ruangan sebagai
pemimpin operasional di bidang keperawatan memimpin perawat pelaksana
sebagai sumber daya manusia secara langsung dalam menghasilkan asuhan
keperawatan secara profesional. Kepala ruangan merupakan jabatan yang
penting karena kemampuan perilaku kepemimpinan kepala ruangan ikut
menentukan keberhasilan pelayanan keperawatan.
Menurut (besse matayang 2019) Tipe dan gaya kepemimpinan sangat
berkaitan dengan norma perilaku pada diri seseorang saat mempengaruhi
mempengaruhi perilaku orang lain. Tipe dan gaya kepemimpinan memiliki
berbagai macam variannya, sehingga diperlukan ada kajian teoritis yang
membahas tentang tipe dan gaya kepemimpinan. tipe kepemimpinan meliputi
tipe otoritas (autocrat); tipe peternalistik; tipe kharismatik; tipe kepemimpinan
demokratis; dan tipe militeristis. Sedangkan, gaya kepemimpinan meliputi
gaya kepemimpinan demokratis; gaya kepemimpinan delegatif; gaya

3
kepemimpinan birokratis; gaya kepemimpinan laissez faire; gaya
kepemimpinan otoriter/ authoritarian; gaya kepemimpinan karismatik; gaya
kepemimpinan diplomatis; gaya kepemiminan moralis; gaya kepemimpinan
administratif; gaya kepemimpinan analitis (analytical); gaya kepemimpinan
entrepreneur; gaya kepemimpinan visioner; gaya kepemimpinan situasional;
dan kepemimpinan militeristik.
tahun 2021) dalam penelitiannya, menunjukkan bahwa dari 50 responden
dengan gaya kepemimpinan kepala ruangan demokratis sebagian besar kinerja
perawat pelaksana baik yaitu sebanyak 44 responden (68,8%) dan gaya
kepemimpinan kepala ruangan otoriter sebagian besar kinerja perawat
pelaksana cukup yaitu sebanyak 11 responden (17,1%). Pada hasil diatas
diperoleh nilai r =0,623. Hubungan gaya kepemimpinan kepala ruangan
dengan kinerja perawat pelaksana menunjukkan hubungan yang kuat. Hal ini
membuktikan bahwa terdapat hubungan antara gaya kepimimpinan dengan
kinerja perawat.
Menurut (Lenny Gannika, Andi Buanasari tahun 2019) dalam
penelitiannya di ruang rawat inap rumah sakit gmim pancaran kasih manado
penelitian dari dua variabel yakni gaya kepemimpinan kepala ruangan dengan
kinerja perawat di ruang rawat Inap RSU GMIM Pancaran Kasih Manado,
didapati nilai signifikan sebesar 1,000 ( ρ >0,05), hal ini menunjukan bahwa
tidak adanya hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala
ruangan dengan kinerja perawat di ruang rawat inap RSU GMIM Pancaran
4
Kasih Manado. Hasil penelitian dapat dikatakan bahwa gaya kepemimpinan
kepala ruangan tidak bisa dipastikan, karena setiap kepala ruangan atau
pemimpin memiliki cara yang berbeda untuk mengatur, dan mengarahkan
bawahannya. Hal tersebut dapat dilihat kembali dengan keadaan dan situasi
yang terjadi dimana pemimpin atau kepala ruangan harus menggunakan gaya
kepemimpinan demokratis, partisipatif atau autokratis.
Menurut (Zulfian Tiandani, Ahmad Ahid Mudayana 2015), gaya
kepemimpinan otoriter, demokratis, laissez faire/liberal memiliki hubungan
dengan kinerja perawat yang ada di rumah sakit Ahmad Yani Metro Lampung.
dalam penelitiannya, menunjukkan kategori otokratis tinggi sebanyak 3,9%
dan rendah sebanyak 9,1%. Gaya kepemimpinan laissez faire tinggi sebanyak
5,9% dan rendah sebanyak 94,1%. Gaya kepemimpinan demokratis tinggi
sebanyak 96,1% dan rendah sebanyak 3,9%. Hal ini menunjukkan bahwa
terdapat hubungan yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala ruangan
dengan kinerja perawat pelaksana dalam melakukan tindakan keperawatan.
Berdsaarkan survey awal dan observasi yang dilakukan peniliti di Rumah
Sakit Bhayangkara Mohamad Hasan Palembang melalui wawancara dari
perawat pelaksana yang ada di ruang anak, penyakit dalam, bedah, suparto dan
IGD. Perawat pelaksana diruang penyakit dalam, bedah, dan IGD mengatakan
hal yang hamper sama yaitu pemimpin mereka adalah orang yang rajin,
disiplin, bertanggung jawab dan tegas dalam melakukan tugas-tugasnya.
Sedangkan menurut perawat pelaksana yang ada di ruang anak dan suparto,
5
pemimpin mereka adalah tipe pemimpin yang bisa diajak berdiskusi, dapat
menerima pendapat orang lain dan dekat dengan perawat pelaksana.
Berdasarkan uraian latar belakang diatas penulis menyimpulkan untuk
mengambil judul hubungan antara gaya kepemimpinan kepala ruangan dengan
kinerja perawat dalam melayani pasien di RS Bhayangkara Palembang tahun
2022.
1.2 Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat diidentifikasi bahwa gaya
kepemimpinan dari kepala ruangan baik itu gaya kepemimpinan orotiter,
demokrasi, liberal, memiliki pengaruh yang berbeda dalam menentukan
kinerja perawat dalam pemberian pelayanan kesehatan kepada pasien.
1.3 Pembatasan Masalah
Tingkat kinerja perawat yang diteliti terbatas pada gaya kepemimpinan
otoriter, demokratis dan liberal di rumah sakit bhayangkara Palembang.
1.4 Rumusan Masalah
1.4.1 Secara keseluruhan
Apakah ada hubungan antara gaya kepemimpinan kepala ruangan terhadap
kinerja perawat di rumah sakit bhayangkara Palembang.
1.4.1 1.4.2 secara partial

6
a) apakah ada hubungan gaya kepemimpinan otoriter dengan kinerja
perawat di rumah sakit bhayangkara Palembang
b) apakah ada hubungan gaya kepemimpinan demokratis dengan
kinerja perawat di rumah sakit bhayangkara Palembang
c) apakah ada hubungan gaya kepemimpinan liberal dengan kinerja
perawat di rumah sakit bhayangkara Palembang.
1.5 Tujuan Penenlitian
1.5.1 Tujuan Umum
Diketahuinya Hubungan antara gaya kepemimpinan kepala ruangan
dengan kinerja perawat dalam melayani pasien di RS Bhayangkara
Palembang tahun 2022.
1.5.2 Tujuan Khusus
1. Diketahuinya hubungan gaya kepimimpinan otoriter kepala
ruangan di rumah bhayangkara Palembang
2. Diketahuinya hubungan gaya kepimimpinan demokratis kepala
ruangan di rumah bhayangkara Palembang
3. Diketahuinya hubungan gaya kepimimpinan liberal kepala ruangan
di rumah bhayangkara Palembang

7
1.6 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat teoritis
Menambah pengetahuan dan penambahan ilmu manajemen rumah
sakit tentang gaya kepemimpinan yang sesuai untuk dapat
meningkatkan kinerja perawat.
1.4.2 Manfaat praktis
1. Bagi peneliti
Menjadi sumber pengetahuan baru bagi peneliti tentang pentingnya
suatu gaya kepemimpinan terhadap kinerja dalam suatu organisasi.
2. Bagi Rumah Sakit
Diharapkan dapat dijadikan acuan dan memberikan manfaat bagi
manajemen rumah sakit untuk mengetahuai gaya kepemimpinan
yang sesuai yang dapat meningkatkan kinerja kerja perawat.
3. Bagi peneliti selanjutnya
Dapat menjadi bahan refrensi untuk penelitian selanjutnya yang
berkaitan dengan penelitian ini.

8
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjauan Tentang Gaya Kepemimpinan
2.1.1 Pengertian Kepemimpinan
Sebagaimana telah diketahui, bahwa suatu organisasi tidak
mungkin lepas dari keberadaan seorang pemimpin. Seorang pemimpin
dalam organisasi memegang peran yang sangat penting supaya
organisasi dapat berkembang dan kegiatan yang dilaksanakan lebih
terarah, sehingga pencapaian tujuan dapat diwujudkan. Kata
“Kepemimpinan” sebagai terjemahan dari bahasa inggris “leadership”
sering didengar dalam kehidupan sehari-hari, sehingga tidak sedikit para
praktisi mencoba mempelajarinya dan mengupasnya. Kepemimpinan
berasal dari kata “to lead” yang berarti memimpin atau menunjukkan
sedangkan “leader” adalah pemimpin atau orang yang menunjukkan
jalan, dapat pula berarti mengepalai suatu pekerjaan, jadi kepemimpinan
adalah hal yang berhubungan dengan tuntunan, bimbingan, menyalurkan
jalan untuk mencapai tujuan bersama yang telah ditentukan.
Menurut (Mujisari Tri Rahayu, Tavip Dwi Wahyuni, Sulasmini
2018) kepemimpinan merupakan kemampuan seseorang untuk
memberikan pengaruh kepada perubahan perilaku orang lain secara
langsung maupun tidak. Seorang manajer ingin kepemimpinan lebih
efektif, ia harus mampu memotivasi diri sendiri untuk bekerja dan
8
9
banyak membaca, memiliki kepekaan yang tinggi terhadap permasalahan
organisasi, menggerakkan stafnya agar mereka mampu melaksanakan
tugas–tugas pokok organisasi sesuai dengan kewenangan yang diberikan
kepadanya dan tanggung jawab yang melekat pada setiap tugas.Menurut
(usama saleh, tom o’connor, hattan al-subhi, rana alkattan, saad al-harbi,
declan patton 2018) kepemimpinan di definisikan sebagai proses yang
mempengaruhi tingkah laku kariawan dalam mencapai visi dan sasaran
institusi.
Dari beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahawa
kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk memberikan
pengaruh terhadap tingkah laku kariawan dalam mencapai visi dan
sasaran suatu institusi/organisasi.
2.1.2 Pengertian Gaya Kepemimpinan
Gaya kepemimpinan seorang pemimpin merupakan hal yang ikut
menentukan keberhasilan pencapaian tujuan organisasi. Dan penerapan gaya
memimpin antara satu organisasi dengan organisasi yang lain berbeda-beda
sesuai dengan kondisi organisasi dan pola kerja anggota organisasi, sehingga
dalam penerapannya gaya kepemimpinan ini akan meningkatkan kinerja
para anggota organisasi. Menurut (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny
Haryanto, Alpan Habibi tahun 2021)Gaya kepemimpinan adalah pola
tingkah laku yang dirancang untuk mengintegrasikan tujuan organisasi

10
dengan tujuan individu, untuk mencapai suatu tujuan dan gaya tersebut
dapat digunakan oleh pemimpin untuk menilai staf atau bawahannya.
Menurut (Putri Levina Maria de Haan Hendro J.Bitjuni Rina Kundre
2019) Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku yang dirancang
untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dengan tujuan individu, untuk
mencapai suatu tujuan. Dari beberapa pendapat di atas, maka dapat
disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan adalah pola perilaku yang
dilakukan seorang pemimpin untuk mencapai tujuan dalam suatu organisasi.
2.1.3 Jenis-Jenis Gaya Kepemimpinan
Menurut (amsale Cherie, ato berhane gebrekidan 2013) dalam buku
(kepemimpinan dan manajemen keperawatan) pada interaksi antara
pemimpin dan anggota kelompok menunjukkan bahwa perilaku pemimpin
dapat secara substansial mempengaruhi iklim dan hasil kelompok. Perilaku
pemimpin dibagi menjadi 3 pola yang berbeda yang disebut gaya
kepemimpinan : otoriter, demoktratis dan liberal/laissez-fairre.gaya ini dapat
dipikirkan sebagai sesuatu yang berkelanjutan dari tipe kepemimpinan
dengan kendali yang tinggi dan pengarahan kepada gaya yang sangat pasif
dan tidak aktif.
Pemimpin otoriter mempertahankan kendali yang kuat kepada anggota
kelompok. Kendali ini mungkin bersifat murah hati dan berperasaan atau
mungkin bersifat dictator, dengan pengabaian penuh akan kebutuhan dan
perasaan dari anggota kelompok. Pemimpin otoriter memberikan perintah

11
dan mengharapkan anggota kelompok untuk mematuhi perintah, pengarahan
diberikan sebagai perintah bukan sebagai saran, ritik lebih sering berasal
dari pemimpin otoriter daripada tipe lain, walaupun tidak semestinya selalu
terjadi. Sebagian besar pemimpin otoriter juga agak suka memberi hukuman.
Pemimpin sendirian, tanpa dengan kelompok, melakukan pengambilan
keputusan. Beberapa akan membuat keputusan sama dengan sasaran
kelompok. Pemimpin otoriter secara jelas mendominasi kelompok.
Membuat kedudukan pemimpin terpisah dan lebih tinggi dari kedudukan
anggota kelompok, hal ini mengurangi tingkat kepercayaan dan keterbukaan
antara pemimpin dan anggota kelompok, khususnya jika pemimpin juga
cenderung suka menghukum, kepemimpinan otoriter khususnya cocok
dalam situasi darurat ketika arahan yang jelas adalah prioritas tertinggi.
Berlawanan dengan itu, kepemimpinan demokratis berdasarkan prinsip
prinsip berikut :
1.Setiap anggota kelompok sebaiknya berpartisipasi dalam pengambilan
keputusan.
2.Kebebasan untuk percaya dan betindak diijinkan dalam ikatan yang logis
yang ditetapkan oleh masyarakat dan kelimpok.
3.Setiap individu bertanggung jawab untuk dirinya sendiri dan untuk
kesejahteraan kelompok.
4.Hendaknya ada kepedulian dan perhatian untuk setiap anggota kelompok
sebagai individu yang unik.

12
Kepemimpinan demokratis lebih partisipatif dan lebih sedikit kendali
daripada kepemimpinan otoriter, gaya ini tidak pasif. Kepemimpinan
demoktratis secara aktif mendorong dan membimbing kelompok kepada
terpenuhinya prinsip yang telah didaftar dan kepada pencapaian sasaran
kelompok. Daripada mengeluarkan perintah, pemimpin demokratis
menawarkan informasi,menayakan pertanayaan yang memotivasi dan
membuat anjuran untuk membimbing kerja kelompok.
Mereka adalah penggerak daripada pemegang kendali, boleh jadi lebih suka
berkata “kita” daripada “saya” dan “kamu” ketika berbicara tentang
kelompok. Sebagian besar riset mengidentifikasikan bahwa kepemimpinan
demoktratis tidak seefisien kepemimpinan otoriter. Ketika pekerjaan yang
dilakukan oleh kelompok demoktratis itu lebih kreatif dan kelompok
menjadi lebih termotivasi dengan sendirinya, gaya kepemimpinan
demokratis juga menjadi lebih terbebani, pertama, membutuhkan waktu
yang lebih dalam mengambil keputusan, kedua, ketidakkesepaktan mungkin
sekali akan muncul dan harus dipecahakan, yang juga membutuhkan lebih
banyak usaha.
Pemimpin laissez faire/liberal umumnya tidak aktif, pasif dan tidak
memberi pengarahan. Pemimpin laisse faire/liberal hampir meninggalkan
semua kendali dan pengambilan keputusan pada kelompok dan menyediakan
sedikit atau tanpa pengarahan, bimbingan atau dorongan, pemimpin laissez
faire/liberal menawarakan sedikit sekali pada kelompok : sedikit perintah,

13
pertanyaan, saran atau kritik. Mereka sangat persimisif, menetapkan hampir
tidak ada batasan, dan mengizinkan hampir semua perilaku.
Beberapa pemimpin agak lebih suportif pada individu anggota kelompok
dan akan menyediakan informasi atau saran jika diminta. Semakin ekstrem
pemimpin laissez faire/liberal maka dia akan membalikkan permintaan
kembali pada kelompok. Ketika gaya laissez faire/liberal menjadi ektrem,
maka sama sekali tidak ada kepemimpinan yang muncul. Dalam kelompok
laissez faire/liberal anggota bertindak secara mandiri satu sama lain,
ketidakpedulian akan terjadi, kegiatan akan menjadi kacau dan tingkat
frustasi meningkat.
Sasaran tidak jelas dan prosedur membingungkan atau bahkan tidak ada
semuanya. Dalam sebagian besar situasi, kepemimpinan laissez faire/liberal
itu tidak produktif, tidak efisien dan tidak memuaskan. Sekarang,
kepemimpinan laissez faire/liberal sering disebut permisif atau
kepemimpinan tanpa pengarahan. Menurut (besse matayang 2019) Gaya
kepemimpinan atau style of leadership merupakan cara seorang pemimpin
melaksanakan fungsi kepemimpinannya atau menjalankan fungsi
managemennya dalam memimpin bawahanannya. Adapun gaya-gaya
kepemimpinan yaitu sebagai berikut :
1.Gaya Kepemimpinan Demokratis
Gaya kepemimpinan demokratis adalah suatu kemampuan dalam
mempengaruh orang lain agar dapat bersedia untuk bekerja sama dalam
14
mencapai tujuan yang sudah ditetapkan dengan berbagai cara atau
kegiatan yang dapat dilakukan dimana ditentukan bersama antara
bawahan dan pimpinan. Gaya tersebut terkadan disebut sebagai gaya
kepemimpinan yang terpusat pada anak buah, kepemimpinan dengan
adanya kesederajatan, kepemimpinan partisipatif atau konsultatif.
Pemimpin yang berkonsultasi kepada anak buahnya dalam merumuskan
suatu tindakan putusan bersama.
Adapun ciri-ciri dari gaya kepemimpinan demokratis ini yaitu memiliki
wewenang pemimpin yang tidak mutlah, pimpinan bersedia dalam
melimpahkan sebagian wewenang kepada bawahan, kebijakan dan
keputusan itu dibuat bersama antara bawahan dan pimpinan, komunikasi
dapat berlangsung dua arah dimana pimpinan ke bawahan dan begitupun
sebaliknya, pengawasan terhadap (sikap, perbuatan, tingkah laku atau
kegiatan) kepada bawahan dilakukan dengan wajar, prakarsa bisa datang
dari bawahan atau pimpinan, bawahan memiliki banyak kesempatan
dalam menyampaikan saran atau pendapat dan tugas-tugas yang
diberikan kepada bawahan bersifat permintaan dengan
mengenyampingkan sifat instruksi, dan pimpinan akan memperhatikan
dalam bertindak dan bersikap untuk memunculkan saling percaya dan
saling menghormati.
2.Gaya Kepemimpinan Delegatif
Gaya kepemimpinan delegatif memiliki ciri-ciri yaitu pemimpin akan
jarang dalam memberikan arahan, pembuat keputusan diserahkan kepada

15
bawahan, dan anggota organisasi tersebut diharapkan bisa menyelesaikan
segala permasalahannya sendiri. Gaya kepemimpinan delegatif ini
memiliki ciri khas dari perilaku pemimpin didalam melakukan tugasnya
sebagai pemimpin. Dengan demikian, maka gaya kepemimpinan seorang
pemimpin akan sangat dipengaruhi adanya karakter pribadinya.
Kepemimpinan delegatif merupakan sebuah gaya kepemimpinan yang
dijalankan oleh pimpinan untuk bawahannya yang mempunyai
kemampuan, agar bisa menjalankan aktivitasnnya yang untuk sementara
waktu tak bisa dilakukan oleh pimpinan dengan berbagai macam sebab.
Gaya kepemimpinan delegatif ini sangat cocok dilakukan kalau staff yang
dimiliki ternyata mempunyai motivasi dan kemampuan yang tinggi.
Dengan demikian pimpinan tak terlalu banyak dalam memberikan perintah
kepada bawahannya, bahkan pemimpin akan lebih banyak dalam
memberikan dukungan untuk bawahannya.
3.Gaya Kepemimpinan Birokratis
Gaya kepemimpinan birokratis ini dilukiskan dengan pernyataan
"Memimpin berdasarkan adanya peraturan". Perilaku memimpin yang
ditandai dengan adanya keketatan pelaksanaan suatu prosedur yang telah
berlaku untuk pemimpin dan anak buahnya. Pemimpin yang birokratis,
secara umum akan membuat segala keputusan itu berdasarkan dari aturan
yang telah berlaku dan tidak ada lagi fleksibilitas.
Segala kegiatan mesti terpusat pada pemimpin dan sedikit saja diberikan
kebebasan kepada orang lain dalam berkreasi dan bertindak, itupun tak
16
boleh melepaskan diri dari ketentuan yang sudah berlaku. Adapun
beberapa ciri gaya kepemimpinan birokratis ialah Pimpinan akan
menentukan segala keputusan yang berhubungan dengan seluruh pekerjaan
dan akan memerintahkan semua bawahan untuk bisa melaksanakannya,
pemimpin akan menentukan semua standar tentang bagaimana bawahan
akan melakukan tugas. Adanya sanksi yang sangat jelas kalau seorang
bawahan tidak bisa menjalankan tugas sesuai dengan standar kinerja yang
sudah ditentukan.
4. Gaya Kepemimpinan Laissez Faire
Gaya ini akan mendorong kemampuan anggota dalam mengambil
inisiatif. Kurang interaksi dan kontrol yang telah dilakukan oleh
pemimpin, sehingga gaya tersebut hanya dapat berjalan jika bawahan
mampu memperlihatkan tingkat kompetensi dan keyakinan dalam
mengejar tujuan dan sasaran yangcukup tinggi. Dalam gaya
kepemimpinan ini, pemimpin sedikit sekali dalam menggunakan
kekuasaannya atau sama sekali telah membiarkan anak buahnya untuk
berbuat dalam sesuka hatinya.
5. Gaya Kepemimpinan Otoriter/ Authoritarian
Adalah gaya pemimpin yang telah memusatkan segala keputusan dan
kebijakan yang ingin diambil dari dirinya sendiri dengan secara penuh.
Segala pembagian tugas dan tanggung jawab akan dipegang oleh si
pemimpin yang bergaya otoriter tersebut, sedangkan para bawahan hanya

17
sekedar melaksanakan tugas yang sudah diberikan. Tipe kepemimpinan
yang otoriter biasanya mengarah kepada tugas.
Artinya dengan adanya tugas yang telah diberikan oleh suatu lembaga atau
suatu organisasi, maka kebijaksanaan dari lembaganya ini mesti
diproyeksikan dalam bagaimana ia dalam memerintah kepada bawahannya
agar mendapatkan kebijaksanaan tersebut dapat tercapai dengan baik. Di
sini bawahan hanyalah menjadi suatu mesin yang hanya sekedar
digerakkan sesuai dengan kehendaknya sendiri, inisiatif yang datang dari
bawahan sama sekali tidak pernah sekalipun diperhatikan.
6. Gaya Kepemimpinan Kharismatik
Kelebihan dari gaya kepemimpinan karismatis ini ialah mampu menarik
orang. Mereka akan terpesona dengan cara berbicaranya yang akan
membangkitkan semangat. Biasanya pemimpin dengan memiliki gaya
kepribadian ini akan visionaris. Mereka sangat menyenangi akan
perubahan dan adanya tantangan.
Mungkin, kelemahan terbesar dari tipe kepemimpinan model ini dapat di
analogikan dengan peribahasa Tong Kosong yang Nyaring Bunyinya.
Mereka hanya mampu menarik orang untuk bisa datang kepada mereka.
Setelah beberapa lama kemudian, orang-orang yang datang tersebut akan
kecewa karena adanya ketidak-konsistenan.
Apa yang telah diucapkan ternyata tidak dilakukan. Ketika diminta dalam
pertanggungjawabannya, si pemimpin akan senantiasa memberikan alasan,
permintaan maaf, dan janji.

18
7. Gaya Kepemimpinan Diplomatis
Kelebihan gaya kepemimpinan diplomatis ini terdapat di penempatan
perspektifnya. Banyak orang seringkali selalu melihat dari satu sisi, yaitu
pada sisi keuntungan dirinya. Sisanya, melihat dari sisi keuntungan pada
lawannya.
Hanya pemimpin dengan menggunakan kepribadian putih ini yang hanya
bisa melihat kedua sisi dengan jelas, apa yang dapat menguntungkan
dirinya dan juga dapat menguntungkan lawannya. Kesabaran dan
kepasifan merupakan kelemahan pemimpin dengan menggunakan gaya
diplomatis ini. Umumnya, mereka sangat begitu sabar dan sanggup dalam
menerima tekanan.
Mereka dapat menerima perlakuan yang tak menyenangkan tersebut, tetapi
pengikut-pengikutnya tidak menerimanya. Dan seringkali hal inilah yang
membuat para pengikutnya akan meninggalkan si pemimpin.
8. Gaya Kepemiminan Moralis
Kelebihan dari gaya kepemimpinan moralis seperti ini ialah pada
umumnya mereka hangat dan sopan untuk semua orang. Mereka
mempunayi empati yang tinggi terhadap segala permasalahan dari para
bawahannya, juga sabar, murah hati Segala bentuk kebajikan-kebajikan
ada dalam diri pemimpin tersebut. Orang — orang akan datang karena
kehangatannya terlepas dari semua kekurangannya.

19
Kelemahan dari pemimpinan seperti ini ialah emosinya. Rata-rata orang
seperti ini sangatlah tidak stabil, terkadang dapat tampak sedih dan sangat
mengerikan, kadang pula bisa saja sangat begitu menyenangkan dan
bersahabat.
9. Gaya Kepemimpinan Administratif
Gaya kepemimpinan tipe ini akan terkesan kurang inovatif dan telalu kaku
dalam memandang aturan. Sikapnya sangat konservatif serta kelihatan
sekali takut di dalam mengambil resiko dan mereka cenderung akan
mencari aman.
10. Gaya kepemimpinan analitis (Analytical)
Dalam gaya kepemimpinan tipe ini, biasanya untuk pembuatan keputusan
didasarkan pada suatu proses analisis, terutama analisis logika dari setiap
informasi yang didapatkan. Gaya ini akan berorientasi pada hasil dan akan
lebih menekankan pada rencana-rencana rinci serta berdimensi jangka
panjang. Kepemimpinan model ini sangatlah mengutamakan logika
dengan menggunakan beberap pendekatan-pendekatan yang masuk akal
serta kuantitatif.
11. Gaya kepemimpinan entrepreneur
Gaya kepemimpinan ini sangatlah menaruh perhatian pada kekuasaan dan
hasil akhir serta kurang mengutamakan untuk kebutuhan akan kerjasama.
Gaya kepemimpinan model ini biasanya akan selalu mencari pesaing dan
akan menargetkan standar yang tinggi.

20
12. Gaya Kepemimpinan Visioner
Kepemimpinan visioner merupakan pola kepemimpinan yang ditujukan
untuk bisa memberi arti pada kerja dan usaha yang perlu dijalankan secara
bersama-sama oleh para anggota perusahaan dengan cara memberikan
arahan dan makna pada suatu kerja dan usaha yang dilakukan
berdasarkandengan visi yang jelas.
13. Gaya Kepemimpinan Situasional
Inti dari teori kepemimpinan situational ialah bahwa suatu gaya
kepemimpinan seorang pemimpin akan dapat berbeda-beda, tergantung
dari seperti apa tingkat kesiapan para pengikutnya. Pemahaman fundamen
dari teori kepemimpinan situasional ialah mengenai tidak adanya gaya
kepemimpinan yang paling terbaik. Teori kepemimpinan situasional akan
bertumpu pada dua konsep yang fundamental yaitu tingkat kesiapan/
kematangan individu atau kelompok sebagai pengikut dan gaya
kepemimpinan.
14. Kepemimpinan Militeristik
Tipe pemimpin seperti ini sangatlah mirip dengan tipe pemimpin yang
otoriter yang merupakan tipe pemimpin yang senantiasa bertindak sebagai
diktator terhadap para anggota kelompoknya. Adapun sifat-sifat dari tipe
kepemimpinan militeristik yaitu lebih banyak dalam menggunakan sistem
perintah atau komando, keras dan sangat begitu otoriter, kaku dan
seringkali untuk kurang bijaksana; menghendaki adanya kepatuhan yang
mutlak dari bawahan; sangat menyenangi suatu formalitas, upacara-

21
upacara ritual dan tanda-tanda kebesaran yang terlalu berlebihan;
menuntut adanya sebuah disiplin yang keras dan kaku dari para
bawahannya; tidak menghendaki adanya saran, usul, sugesti, dan kritikan-
kritikan dari bawahannya; dan komunikasi hanya dapat berlangsung
searah.
2.1.4 Indikator Gaya Kepemimpinan
Dari uraian diatas tentang gaya kepemimpinan, penulis menyimpulkan hal
yang bisa dijadikan indikator gaya kepemimpinan seorang karyawan adalah:
1) Tingkat komunikasi pimpinan dan bawahan.
2) Tingakat kesediaan atasan untuk mendorong bawahan dalam
mengeluarkan ide dan saran.
3) Tingkat otoritas pimpinan dalam memberikan kebebasan untuk
mengerjakan tugas.
4) Tingkat perhatian pimpinan atas prestasi kerja karyawan.
2.2 Tinjauan Tentang Kinerja
2.2.1 Pengertian Kinerja
Seperti telah diketahui bahwa perusahaan sebagai bentuk
organisasi dapat hidup karena adanya orang-orang atau sumber daya
yang menggerakannya. Sumber daya manusia yang menggerakan
perusahaan adalah orang-orang sebagai pengikut atau aktor dalam

22
perusahaan tersebut. Tercapainya tujuan perusahaan hanya
dimungkinkan karena upaya para pelaku yang terdapat pada perusahaan
yang bersangkutan, sehingga baik buruknya kinerja mereka merupakan
faktor yang mempengaruhi keberhasilan perusahaan.
Baik buruknya kinerja karyawan dapat dilihat dari sejauh mana
para karyawan mampu menyelesaikan wewenang dan tanggungjawab
yang dilimpahkan kepadanya dalam mencapai tujuan yang telah
ditentukan sebelumnya. Menurut etimologi, kinerja bersumber dari
bahasa Inggris, yaitu dari kata ” performance ” yang berasal dari kata ”to
perform” . Menurut (Lenny Gannika, Andi Buanasari 2019) Kinerja
perawat adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai
oleh seorang perawat dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan
tanggung jawabnya dalam memberikan asuhan keperawatan kepada
pasien secara menyeluruh.
Menurut (Glady Endayani Salawangi, Febi K. Kolibu, Ribka
Wowor 2018 ) Kinerja adalah hasil kerja yang dicapai seseorang atau
sekelompok orang dalam suatu organisasi sesuai wewenang dan
tanggung jawabnya. Menurut (Muhammad Iqbal, Syafrisar Meri
Agritubella 2017) Kinerja merupakan aktivitas seseorang
mengimplementasikan wewenang tugas dan tanggung jawab untuk
mencapai tujuan profesi dalam memberikan pelayanan. Dari beberapa
pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kinerja adalah hasil
kerja dari suatu aktivitas pekerjaan yang dicapai oleh seorang atau
23
sekelompok karyawan dalam sebuah organisasi sesuai dengan standar
tingkat keberhasilan yang telah ditentukan sebelumnya pada jangka
waktu tertentu.
2.2.2 Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja
Menurut Henry Simamira dalam Mangkunegara (2010) kinerja
dipengaruhi oleh tiga faktor yaitu;
1) variabel individu, yaitu keterampilan, kemampuan dan latar belakang
serta demografis,
2) Variabel Psikologis, yaitu persepsi, sikap, belajar dan motivasi, dan
3) variabel organisasi, yaitu sumber daya, desain pekerjaan, struktur,
imbalan dan kepemimpinan. Sehingga kinerja baik juga dipengaruhi oleh
sumber daya yang menjadi indikator keberhasilan sebuah organisasi
(Muhammad Iqbal,Syafrisar Meri Agritubella 2017).
Dalam teorinya Gibson dan Ivancevich mengemukakan bahwa
faktor individu, faktor organisasi, dan faktor psikologi merupakan tiga
faktor yang mempengaruhi kinerja (Glady Endayani Salawangi, Febi K.
Kolibu, Ribka Wowor 2018).
Dari beberapa pendapat-pendapat di atas dapat disimpulkan bahwa
faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja adalah sebagai berikut:
1) Faktor Individu.
24
2) Faktor Lingkungan Organisasi.
2.2.3 Penilaian Kinerja
Penilaian kinerja dalam rangka pengembangan sumber daya
manusia adalah sangat penting artinya. Hal ini mengingat bahwa dalam
kehidupan organisasi setiap orang/pegawai ingin mendapatkan
penghargaan dan perlakuan yang adil dari pemimpin organisasi yang
bersangkutan. Menurut (amsale Cherie, ato berhane gebrekidan 2013)
dalam buku (kepemimpinan dan manajemen keperawatan) penilaian
kinerja adalah peninjauan kembali secara sistematik sebuah kinerja
individu karyawan yang dipakai untuk mengevaluasi keefektifan kerja
mereka.
2.2.4 Tujuan Penilaian Kinerja
Menurut (amsale Cherie, ato berhane gebrekidan 2013) tujuan
penilaian kinerja adalah sebagai berikut :
1. Menyediakan informasi yang mendasari keputusan manajemen
mengenai persoalan seperti kenaiakan gaji, promosi, transfer atau
pemecatan.
2. Membantu karyawan dalam pengembngan diri mereka secara
personal.
3. Informasi penilaian kinerja akan membantu untuk menilai kefektifan
penggajian dan praktik rektrukmen.

25
4. Penyedian informasi kepada organisasi yang akan membantu untuk
mengidentifikasi kebutuhan pelatihan dan pengembangan karyawan.
5. Membantu penetapan standar kinerja seringkali digunakan sebagai
kriteria untuk menilai validalitas seleksi personil dan prosedur
pelatihan.
2.3 Konsep Rumah Sakit
2.3.1 Definisi Rumah Sakit
Menurut Undang-Undang Republik Indonesia nomor 44
tahun 2009 tentang rumah sakit, Rumah Sakit adalah institusi pelayanan
kesehatan yang menyelenggarakan pelayanan kesehatan perorangan
secara paripurna yang menyediakan pelayanan rawat inap, rawat jalan,
dan gawat darurat. Penyelenggaraan rumah sakit berasaskan pada
Pancasila, serta didasarkan kepada nilai kemanusiaan, etika dan
profesionalitas, manfaat, keadilan, persamaan hak dan anti diskriminasi,
pemerataan, perlindungan dan keselamatan pasien, serta mempunyai
fungsi sosial. Menurut World Health Organization (WHO), rumah sakit
adalah suatu bagian dari organisasi medis, dan sosial yang mempunyai
fungsi untuk memberikan pelayanan kesehatan lengkap kepada
masyarakat, baik kuratif maupun preventif pelayanan keluarnya
menjangkau keluarga dan lingkungan rumah.
Rumah sakit juga merupakan pusat untuk latihan tenaga kesehatan dan
penelitian biologi, psikologi, sosial ekonomi, dan budaya. Berdasarkan

26
Kementerian kesehatan Republik Indonesia (Kemenkes RI), dalam
rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat selain upaya
promotif dan preventif, diperlukan juga upaya kuratif dan rehabilitatif.
Upaya kesehatan yang bersifat kuratif dan rehabilitatif dapat diperoleh
melalui rumah sakit yang juga berfungsi sebagai penyedia pelayanan
kesehatan rujukan.
2.3.2 Tujuan Rumah Sakit
Penyelenggaraan Rumah Sakit bertujuan:
1. Mempermudah akses masyarakat untuk mendapatkan
pelayanan kesehatan.
2. Memberikan perlindungan terhadap keselamatan pasien, masyarakat,
lingkungan rumah sakit dan sumber daya manusia di rumah sakit.
3. Meningkatkan mutu dan mempertahankan standar pelayanan rumah
sakit.
4. Memberikan kepastian hukum kepada pasien, masyarakat, sumber
daya manusia rumah sakit, dan rumah sakit.
2.3.3 Tugas dan Fungsi Rumah Sakit
Menurut Undang-undang nomor 44 tahun 2009, Rumah Sakit
mempunyai tugas memberikan pelayanan kesehatan perorangan secara
paripurna. Rumah sakit berfungsi sebagai tempat penyembuhan penyakit

27
dan pemulihan kesehatan. Untuk menjalankan fungsi tersebut, rumah
sakit memiliki beberapa fungsi yaitu :
1. Penyelenggaraan pelayanan pengobatan dan pemulihan kesehatan
sesuai dengan standar pelayanan rumah sakit
2. Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan perorangan melalui
pelayanan kesehatan yang paripurna tingkat kedua dan ketiga sesuai
kebutuhan medis
3. Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia
dalam rangka peningkatan kemampuan dalam pemberian pelayanan
kesehatan.
4. Penyelenggaraan penelitian dan pengembangan serta penapisan
teknologi bidang kesehatan dalam rangka peningkatan pelayanan
kesehatan dengan memperhatikan etika ilmu pengetahuan bidang
kesehatan.
BAB III
KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
3.1 Kerangka Konsep
Menurut (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny Haryanto, Alpan Habibi tahun
2021) Gaya kepemimpinan adalah pola tingkah laku yang dirancang untuk
mengintegrasikan tujuan organisasi dengan tujuan individu, untuk mencapai
suatu tujuan dan gaya tersebut dapat digunakan oleh pemimpin untuk menilai
staf atau bawahannya. Menurut (Putri Levina Maria de Haan Hendro J.Bitjuni
Rina Kundre 2019) Gaya kepemimpinan merupakan pola tingkah laku yang
dirancang untuk mengintegrasikan tujuan organisasi dengan tujuan individu,
untuk mencapai suatu tujuan. Riset klasik yang dilakukan oleh lewin, lippit
dan white (white,l lippit 1960) dalam buku (kepemimpinan dan manajemen
keperawatan) pada interaksi antara pemimpin dan anggota kelompok
menunjukkan bahwa perilaku pemimpin dapat secara substansial
mempengaruhi iklim dan hasil kelompok. Perilaku pemimpin dibagi menjadi 3
pola yang berbeda yang disebut gaya kepemimpinan : otoriter, demoktratis
dan liberal/laissez-fairre
28
29
variabel independen variabel dependen
otoriter
demokratis Kinerja perawat
Laissez faire/liberal
3.2 Hipotesis
mengetahui hubungan gaya kepemimpinan (otoriter, demkratis, laissez
faire/liberal) dengan kinerja perawat di rumah sakit muhammadiyah
palembang.
 ada hubungan antara gaya kepemimpinan (otoriter) dengan kinerja
perawat
 ada hubungan antara gaya kepemimpinan (demokratis) dengan kinerja
perawat
 ada hubungan antara gaya kepemimpinan (laissez faire/liberal) dengan
kinerja perawat
BAB IV
METODE PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian
penelitian ini menggunakan desain penelitian yang dipakai adalah
deskriftif Analitik dengan pendekatan cross sectional yaitu peneliti
mengambil data variabel independen dan dependen secara bersamaan.
Variabel indenpenden dalam penelitian ini adalah gaya kepemimpinan
(otoriter, Demokratis, Laissez Faire/ Liberal), sedangkan variabel dependen
adalah kinerja perawat.
4.2 Waktu dan Tempat Penelitian
4.2.1 Waktu Penelitian
penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 7 Oktober sampai dengan
12 Oktober Tahun 2022
4.2.2 Tempat Penelitian
Lokasi Tempat Penelitian dilaksanakan di rumah sakit bhayangkara
mohamad hasan palembang.
30
31
4.3 Populasi Dan Sampel Penelitian
4.3.1 Populasi
Menurut (Arif sumantri : 186) populasi merupakan keseluruhan
unit analisis yang karakteristiknya akan diduga. Pada penelitian ini
populasinya adalah perawat pelaksana yang ada di rumah sakit
Bhayangkara Palembang. Jumlah perawat yang ada di rumah sakit
Bhayangkara Mohamad Hasan Palembang adalah 105 orang yang
terdiri dari 11 ruangan berbeda.
Tabel ruangan RS Bhayangkara Mohamad Hasan Palembang :
no ruangan Jumlah perawat

1 Ruang anak 9
2 Ruang penakit dalam 10
3 Ruang bedah 10
4 Jannanuraga 10
5 Ruang Nicu 6
6 Ruang Icu 10
7 Ruang Picu 10
8 Ruang suparto 9
9 Ruang Igd 10
10 Ruang Ugd 10
11 Ruang kemala 11
Total jumlah 105
32
4.3.2 Sampel
Menurut (Arif sumantri : 186) sampel adalah sebagian
populasi yang ciri-cirinya diselidiki atau diukur. Unit sampel dapat
sama dengan populasi, tetapi dapat juga berbeda. Teknik Non
Probability Sampling yang digunakan dalam pengambilan sampel
pada penelitian ini lebih tepatnya penulis menggunakan teknik
purposive sampling.
Pengertian purposive sampling menurut Sugiyono (2008:122)
adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.
Sehingga data yang diperoleh lebih representatif dengan
melakukan proses penelitian yang kompeten dibidangnya.
Dengan kata lain pengambilan sumber data dalam menentukan
informan penelitian ini dengan menggunakan teknik “purposive
sampling” (sampel bertujuan). Purposive sampling merupakan
pengambilan informan berdasarkan pada responden yang sesuai
dengan tujuan penelitian dengan kriteria alasan tertentu yang kuat
untuk dipilih. Informan yang diambil dengan purposive sampling
yaitu perawat yang di RS bhayangkara palembang. Adapun
pengambilan sampel tersebut berdasarkan kriteria yang telah
ditentukan oleh peneliti adalah sebagai berikut :

33
a. Perawat pelaksana yamg aktif.
Sedangkan penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan
rumus lemeshow (1997). Berikut rumus lemeshow :
= Z21 − ∝/2 × p(1 − p) × N
d2(N − 1) + Z21 − ∝/2 × p(1 – p)
n = (1,96)2 X 0,3 X 0,7 X 105
(0,1)2 (105 − 1) + (1,96)2 X 0,3 X 0,7
n = 84,7072
1,04 + 0,8067
n = 45,86 = 46
Keterangan :
n = jumlah sampel
N = jumlah populasi
p = estimasi proporsi (30%)
Z2 1-α/2 = Z score pada tingkat kepercayaan (95%)
d = presisi (0,1)
Perhitungan jumlah Responden dengan Metode Lemeshow dengan
tingkat kepercayaan 95% dihasilkan 46 responden.

34
4.4 Pengumpulan Data
4.4.1 Data Primer
Data primer dalam penelitian ini didapatkan melalui kuisioner yang
digunakan untuk menggali data-data responden mengenai hubungan
gaya kepemimpinan kepala ruang dengan kinerja perawat di rumah
sakit bhayangkara palembang.
4.4.2 Data Sekunder
data sekunder dalam penelitian diperoleh dari rumah sakit
bhayangkara palembang mengenai angka kinerja perawat pelaksana.
4.5 Pengolahan Data
Pengolahahan data adalah tahap pemberian skor dari isi kuesioner
(pertanyaan-pertanyaan) pervariabel(Sujarweni, 2014). Skor yang diberikan
pada variabel gaya kepemimpinan dan kinerja perawat, sesuai cara atau skala
pengukuran variabel tersebut. Cara pengukuran variabel dalam penelitian ini
menggunkan skala likert. pengolahan data dilakukan meliputi tahapan-
tahapan sebagai berikut:
1. Editing
Editing yaitu memeriksa kelengkapan dan kejelasan pengisian
instrumen pengumpulan data.

35
2. Coding
Coding yaitu tahap pengklasifikasian data atau pemberian kode- kode
pada tiap-tiap data yang termasuk dalam kategori sama, diperoleh dari
sumber data yang diperiksa kelengkapannya. Kode adalah isyarat yang
dibuat dalam bentuk angka atau huruf yang memberikan petunjuk atau
identitas pada suatu data yanng dianalisi.
3. Entry
Memasukkan data dalam variabel sheet dengan menggunakan
komputer.
4. Cleaning
Pembersihan data untuk mencegah kesalahan yang mungkin terjadi,
dalam hal ini tidak diikutsertakan nilai hilang (missing value) dalam
analisis dan data yang tidak sesuai atau di luar range penelitian tidak
diikutsertakan dalam analisis.
4.6 Analisa Data
Data yang sudah diperoleh dianalisis dengan teknik-teknik tertentu yaitu
menggunakan teknik analisis kuantitatif, melalui proses komputerisasi. Dalam
pengolahan data yang sudah diperoleh pengolahan mencakup tabulasi data dan
perhitungan-perhitungan statistik. Adapapun analisa dilakukan dengan cara :
4.6.1 Analisa Bavariat
Analisis ini bertujuan untuk mengidentifikasi distribusi frekuensi
dari setiap variabel yang diteliti meliputi variabel independen terhadap

36
variabel independen. Data pada analisa univariat ini dijadikan dalam
bentuk data kategorik dengan peringkasan data menggunakan
distribusi frekuensi dengan ukuran presentase (%).
4.6.2 Analisa Bivariat
Analisis bivariat adalah analisis data yang dilakukan untuk mengetahui
hubungan antara variabel independen dan variabel dependen
(Notoadmodjo, 2018). Variabel indenpenden dalam penelitian ini
adalah gaya kepemimpinan (otoriter, Demokratis, Laissez Faire/
Liberal), sedangkan variabel dependen adalah kinerja perawat, uji
statistik yang digunakan adalah “Chi- Square”.
Uji Chi Square adalah merupakan uji hipotesis yang mengenai
perbandingan antara frekuensi observasi yang benar-benar terjadi. Uji
Chi Square disebut dengan Kai Kuadrat. Uji Chi Square salah satu
jenis uji komparatif non parametris yang dilakukan pada dua
variabel,dimana skala data kedua variabel adalah nominal. Uji Chi
Square digunakan untuk menguji hubungan/pengaruh anatara dua
variabelnominal dan mengukur hubungan antara variabel nominal dan
variabel yang baru dengan lainnya( C= Coefisien of contigency).
Untuk menguji perbedaan proporsi/presentase antara beberapa
kelompok data atau menguji hubungan antara variable katagori yang
lainnya dengan membandingkan frekuensi yang terjadi dengan
frekuensi harapan. Bila nilai frekuensi terjadi dengan nilai frekuensi
harapan sama, maka dikatakan tidak ada perbedaan/ hubungan.

37
Uji Chi Squere memiliki tingkat kemaknaan  = 0,05. Kepuasan dari
pengujian Chi- Square dengan menggunakan program SPSS
(komputerisasi). Didapatkan informasi sebagai berikut :
1. Jika p. vαlue ≤ α = 0,05 : yang berarti ada hubungan antara variabel
independen dengan variabel dependen.
2. Jika p. vαlue > α = 0,05 : yang berarti tidak ada hubungan antara
variabel independen dengan variabel dependen.

38
4.7 Definisi Operasional
Definisi Alat
No Variabel Cara ukur Hasil ukur Skala
. Operasional Ukur ukur
1. Gaya Gaya Observasi Kuesion SS=5 Ordinal
kepemi kepemimpia er S=4
mpinan n yang KS=3
otoriter bersifat TS=2
diktator STS=1
tanpa adanya Kategori
musyawarah Gaya
dalam kepemimpin
mentukan an otoriter
keputusan tinggi : 67-
100% (Gaya
kepemimpin
an Sedang :
34-66%
Gaya
kepemimpia
n
Lemah : 0-
33%
2. Gaya Gaya observasi Kuision SS=5 ordinal
kepemi kepemimpin er S=4
mpinan an yang KS=3
demokra berdasarkan TS=2
tis musyawarah STS=1
mufakat, Kategori
dalam Gaya
menentukan kepemimpin
keputusan, an
selalu demokrasi
dilakukan tinggi : 67-
diskusi 100% Gaya
terlebih kepemimpin
dahulu untuk an Sedang :
memilih 34-66%
keputusan Gaya
yang tepat kepemimpia
n
Lemah : 0-
33%
39
3. Gaya Gaya observasi Kuision SS=5 ordinal

kepemi kepemimpin er S=4
mpinan an yang KS=3
laissez bebas tanpa TS=2
faire/lib ada STS=1
eral kepemimpin Kategori
an sama Gaya
sekali, setiap kepemimpin
keputusan an laissez
dilakukan faire
secara dikatakan
mandiri oleh tinggi : 67-
anggota 100% Gaya
tanpa ada kepemimpin
arahan dari an Sedang :
pemimpin. 34-66%
Gaya
kepemimpia
n
Lemah : 0-
33%
4. Variabe .hasil kerja observsi Kuesion TDP = 1 ordinal
l dari suatu er JRG = 2
depende aktivitas KKD =3
nt: pekerjaan SRG = 4
kinerja. yang dicapai SLL = 5
oleh seorang Kategori
atau nilai:
sekelompok Baik : 60-
karyawan 100%
dalam Cukup : 0-
sebuah 59 %
organisasi (Bayu indra
sesuai sugiharto
dengan 2018)
standar
tingkat
keberhasilan
yang telah
ditentukan
sebelumnya
pada jangka
waktu
tertentu.
BAB V
HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1 Gambaran Umum Tempat Penelitian

.
Keberadaan Rumah Sakit Bhayangkara Palembang berawal dari keinginan para
anggota Polri, PNS serta Bhayangkari untuk memiliki sebuah balai pengobatan
sendiri yang kemudian diberi nama “Balai Pengobatan Tri Sakti”. Pemberian nama
Tri Sakti berasal dari tiga unsur tersebut yang rela menyisihkan sebagian gaji mereka
untuk mendirikan balai pengobatan.
Balai pengobatan ini berdiri tahun 1960 yang terletak di jalan Madang Palembang,
dengan tenaga medis seorang dokter sipil yang bekerja secara sukarela pada Polri
yaitu dr. Ghan Tjiu Ham. Pada tahun 1963 Balai Pengobatan Tri Sakti diubah
menjadi Poliklinik Dinas Kesehatan Daerah Kepolisian (Dinkesdak) VI yang
kemudian pindah ke JL.Kol.Atmo No. 9 Palembang. Sebagai Kepala Dinas
Kesehatan Daerah Kepolisian (Kadiskesdak) VI yang pertama adalah Mayor (Pol)
Dr. K,S Pam Budi dengan dibantu tiga orang dokter dan dua orang pembantu dokter.
Dan juga pada tahun tersebut menjadi Seksi Kesehatan Jasmani dibawah Polda
Sumatra Selatan tahun 1972, Mayor. Pol. Dr. K,S Pam Budi diganti oleh Mayor. Pol.
Dr. Soeparno kemudian diganti oleh Kapten Pol. Dr. Tarmizi Yahya sebagai pejabat
Kadiskesdak VI. Pada tanggal 1 Juli 1975 Diskesdak VI pindah ke Jalan Jenderal
Sudirman Km 4,5 Palembang. Pada saat itu pula pengelolaan klinik Besalin Dinkes
Brimob diserahkan kepada Sikesdak VI, kemudian atas prakarsa dari Kadin Pol VI
Sumbagsel dan Kasikesjasdak VI Sumbagsel Yaitu Mayor.Pol Dr Tarmizi Yahya
(Alm) Polikllinik ini berubah menjadi RS, berdasarkan Surat Keputusan Kapolri No.
38
Pol. S. Ket/262/VI/89 tanggal 22 juni 1989 diresmikan nama Rumah Sakit Polri,
kemudian pada tahun 2000 berubah menjadi Rumah Sakit Bhayangkara TK. IV
Polda Sumatera Bagian Selatan sesuai keputusan Kapolri No. Pol.
Skep/1480/XI/2000. Seiring dengan kebutuhan akan pelayanan bagi anggota Polri
dan Pegawai Negeri Sipil, keluarga Polri dan purnawirawan serta masyarakat umum,
maka Rumah Sakit Bhayangkara mengembangkan diri dari segi pelayanan kesehatan
yang ada di Rumah Sakit BhayangkaraPolda Bagian Sumatera Selatan. Pada bulan
Oktober 2001 sesuai keputusan Kapolri No. Pol.: Skep / 1549 / X / 2001, Rumah
Sakit Bhayangkara TK. IV Polda Sumatera Selatan diresmikan menjadi Rumah Sakit
Bhayangkara Polda Sumatera Selatan TK. III
5.2 Hasil Penelitian
5.2.1. Data Umum
Data umum responden meliputi : Jenis kelamin, Usia, Pendidikan
terakhir, dan lama bekerja
5.2.1.1 Karakteristik Responden
1. Jenis Kelamin
Tabel 5.1
Distribusi Responden berdasarkan jenis kelamin di Rumah sakit

Bhayangkara mohamad hasan Palembang Tahun 2022
No Jenis Kelamin Frekuensi (f) Persentase(%)

1 Laki laki 16 34,7
2 Perempuan 30 65,3
46 100
Sumber : Data penelitian, Tahun 2022

Pada tabel 5.1 menunjukkan dari 46 responden, dapat diketahui
bahwa responden paling banyak adalah responden perempuan dengan
jumlah 30 responden (65,3%).
2. Usia
Tabel 5.2
Distribusi Responden berdasarkan Usia di Rumah sakit

No Usia Frekuensi (f) Persentase(%)

1 26-35 Tahun 21 45,6
2 36-45 Tahun 14 30,5
3 46-55 Tahun 11 23,9
46 100
Pada tabel 5.2 menunjukkan bahwa Usia responden paling banyak
berkisar pada usia 26-35 Tahun, yaitu sebanyak 21 orang (45,6%)
responden dan paling sedikit berkisar pada Usia 46-55 Tahun yaitu
sebanyak 11 orang (23,9%).
3. Pendidikan
Tabel 5.3
Distribusi Responden berdasarkan Pendidikan di Rumah sakit

No Pendidikan Frekuensi (f) Persentase(%)

1 D3 37 80,3
2 S1 9 19,7
46 100
Pada tabel 5.3 menunjukan Distribusi responden berdasarkan
Pendidikan di Rumah sakit bhayangkara mohamad hasan dari 46
Responden yang paling banyak dengan pendidikan terakhir D3
sebanyak 37 responden (80,3%).
4. Lama Bekerja
Tabel 5.4
Distribusi Responden berdasarkan Lama bekerja di Rumah sakit

No Lama Bekerja Frekuensi (f) Persentase(%)

1 1-3 Tahun 19 41,4
2 4-6 Tahun 16 34,7
3 >6 Tahun 11 23,9
46 100
Pada tabel 5.4 menunjukan distribusi responden berdasarkan Lama
bekerja di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan dari 46
Responden yang paling banyak masa kerja sejumlah 19 responden
(41,4%) dan paling sedikit masa kerja >6 Tahun sebanyak 11
responden (23,9%).
5.2.2. Analisis Univariat
Analisis Univariat merupakan analisis data yang dilakukan untuk
menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase dari tiap variabel
(Notoatmodjo, 2018). Adapun variabel independen yang diteliti yaitu
Gaya kepemimpinan (otoriter, demokratis, Laissez Faire/ Liberal).
Sedangkan variabel dependennya yaitu Kinerja perawat di Rumah
sakit bhayangkara mohamad hasan.
5.2.2.1 Variabel Independen
Variabel Independen dalam penelitian meliputi gaya kepemimpinan
(otoriter, Demokratis, Laissez Faire/ Liberal).
1. Gaya Kepemimpinan Otoriter
Tabel 5.5
Gaya kepemimpinan otoriter di Rumah sakit Bhayangkara
mohamad hasan Palembang Tahun 2022
No Gaya kepemimpinan Otoriter Frekuensi (f) Persentase(%)

1 Tinggi 8 17,4
2 Sedang 26 56,4
3 Lemah 12 26,2
46 100
Pada tabel 5.5 menunjukan Distribusi responden berdasarkan Gaya
kepemimpinan otoriter di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan
Tahun 2022 dari 46 Responden yang paling banyak gaya
kepemimpinan otoriter sedang sejumlah 26 responden (56,4%) dan
paling rendah gaya kepemimpinan otoriter tinggi sebanyak 8 responden
(17,4%).
2. Gaya Kepemimpinan Demokratis
Tabel 5.6
Gaya kepemimpinan demokratis di Rumah sakit Bhayangkara
No Gaya kepemimpinan Frekuensi (f) Persentase(%)

Demokratis
1 Tinggi 20 43,4
2 Sedang 15 32,7
3 Lemah 11 23,9
S 46 100
umber : Data penelitian, Tahun 2022
kepemimpinan Demokratis di Rumah sakit bhayangkara mohamad
hasan Tahun 2022 dari 46 Responden yang paling banyak gaya
kepemimpinan Demokratis Tinggi sejumlah 20 responden (43,4%) dan
paling rendah gaya kepemimpinan Demokratis lemah sebanyak 11
responden (23,9%).
3. Gaya Kepemimpinan Laissez Faire/Liberal
Tabel 5.6
Gaya kepemimpinan Laissez Faire/Liberal di Rumah sakit
No Gaya kepemimpinan Laissez Frekuensi (f) Persentase(%)

Faire/Liberal
1 Tinggi 14 30,5
2 Sedang 22 47,8
3 Lemah 10 21,7
46 100
kepemimpinan Laissez Faire/Liberal di Rumah sakit bhayangkara
mohamad hasan Tahun 2022 dari 46 Responden yang paling banyak
gaya kepemimpinan Laissez Faire/Liberal Sedang sejumlah 22
responden (47,8%) dan paling rendah gaya kepemimpinan Laissez
Faire/Liberal lemah sebanyak 10 responden (21,7%).
5.2.2.1 Variabel Independen
Variabel dependen dalam penelitian ini yaitu Kinerja Perawat
1. Kinerja Perawat
Tabel 5.7
Kinerja Perawat di Rumah sakit Bhayangkara
No Kinerja Perawat Frekuensi (f) Persentase(%)
1 Baik 29 63
2 Cukup 17 37
46 100
Pada tabel 5.7 menunjukan Distribusi responden berdasarkan
Kinerja Perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan Tahun
2022 dari 46 Responden sebanyak 29 reponden (63%) memiliki
kinerja Tinggi.
5.2.3. Analisis Bivariat
Analisis bivariat untuk mengetahui hubungan antara variabel independen
yaitu Gaya kepemimpinan (otoriter, demokratis, Laissez Faire/ Liberal)
dengan variabel dependen yaitu Kinerja perawat di Rumah sakit
bhayangkara mohamad hasan. Untuk melihat hubungan antara variabel
independen dengan variabel dependen dapat digunakan uji statistik (chi-
square) dengan program SPSS dengan menggunakan batas kemaknaan
p.value α = 0,05, bila p.value> 0,05 berarti tidak ada hubungan yang
bermakna antara variabel independen dengan variabel dependen dan
sebaliknya bila p.value ≤ 0,05 berarti ada hubungan yang bermakna antara
variabel independen dengan variabel dependen.
1. Hubungan Antara Gaya kepemimpinan Otoriter dengan Kinerja

perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan Palembang
tahun 2022
Hasil analisis bivariat hubungan antara Gaya Kepemimpinan
Otoriter dengan Kinerja Perawat pada 46 responden di Rumah sakit
Bhayangkara mohamad hasan palembang dapat dilihat pada tabel 5.8
dibawah ini:
Tabel 5.8
Hubungan Gaya kepemimpinan Otoriter dengan Kinerja
Perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan
Palembang tahun 2022
No Gaya Kinerja Perawat Jumlah P.value

kepemimpinan
Baik Cukup
Otoriter
N % N % N %
1 Tinggi 5 10,9 3 6,5 8 17,4 0,002
2 Sedang 14 30,4 12 26 26 56,4 (bermakna)
3 Lemah 10 21,7 2 4,5 12 26,2
Total 29 63 17 37 46 100
Berdasarkan Tabel 5.8 diatas menunjukan bahwa gaya
kepemimpinan otoriter sedang dengan kinerja perawat baik adalah 30,4%
dan dengan kinerja cukup 26%. Gaya kepemimpinan otoriter lemah
dengan kinerja baik 21,7% dan dengan kinerja cukup 4,5%. Gaya
kepemimpinan otoriter tinggi dengan kinerja perawat baik 10,9% dan
dengan kinerja cukup 6,5%..
Berdasarkan hasil analisa dengan menggunakan uji statistik Chi-
Square didapat nilai p.value 0,002 atau < α = 0,05 sehingga hipotesis
yang menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan otoriter
dengan Kinerja perawat di Rumahsakit Bhayangkara mohamad hasan
dapat terbukti secara statistik.

2. Hubungan Antara Gaya kepemimpinan Demokratis dengan Kinerja
perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan Palembang
tahun 2022
Hasil analisis bivariat hubungan antara Gaya Kepemimpinan Demokratis

dengan Kinerja Perawat pada 46 responden di Rumah sakit Bhayangkara
mohamad hasan palembang dapat dilihat pada tabel 5.9 dibawah ini:
Tabel 5.9
Hubungan Gaya kepemimpinan Demokratis dengan Kinerja

kepemimpinan
Demokratis Baik Cukup
N % N % N %
1 Tinggi 14 30 6 13,4 20 43,4 0,004
2 Sedang 10 22,4 5 10,2 15 32,6 (bermakna)
3 Lemah 5 10,5 6 13,4 11 23,9
Total 29 63 17 37 46 100
kepemimpinan Demokratis Tinggi dengan kinerja perawat baik adalah
30% dan dengan kinerja cukup 13,4%. Gaya kepemimpinan Demokratis
Sedang dengan kinerja baik 22,4% dan dengan kinerja cukup 10,2%.
Gaya kepemimpinan Demokratis Lemah dengan kinerja perawat baik
10,5% dan dengan kinerja cukup 13,4%.
yang menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan demokratis
dengan Kinerja perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan
dapat terbukti secara statistik.

3. Hubungan Antara Gaya kepemimpinan laissez faire/ Liberal dengan
Kinerja perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan
Hasil analisis bivariat hubungan antara Gaya Kepemimpinan laissez

faire/liberal dengan Kinerja Perawat pada 46 responden di Rumah sakit
Bhayangkara mohamad hasan palembang dapat dilihat pada tabel 5.9
dibawah ini:
Tabel 5.9
Hubungan Gaya kepemimpinan Laissez faire dengan Kinerja

kepemimpinan
Baik Cukup
laissez faire
N % N % N %
1 Tinggi 8 17,4 6 13.1 14 30,5 0,005
2 Sedang 14 30,4 8 17,4 22 47,8 (bermakna)
3 Lemah 7 15,2 3 6,5 10 21,7
Total 29 63 17 37 46 100

kepemimpinan laissez faire/liberal sedang dengan kinerja perawat baik
adalah 30,4% dan dengan kinerja cukup 17,4%. Gaya kepemimpinan
laissez faire/liberal tinggi dengan kinerja baik 17,4% dan dengan kinerja
cukup 13,1%. Gaya kepemimpinan Demokratis Lemah dengan kinerja
perawat baik 15,2% dan dengan kinerja cukup 6,5%.
yang menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan laissez
faire/liberal dengan Kinerja perawat di Rumah sakit Bhayangkara
mohamad hasan dapat terbukti secara statistik.
5.3 Pembahasan
5.3.1. Hubungan Gaya kepemimpinan Otoriter dengan Kinerja Perawat
Berdasarkan Hasil penelitian Hubungan gaya kepemimpinan otoriter
dengan kinerja perawat menunjukan bahwa gaya kepemimpinan otoriter
sedang dengan kinerja perawat baik adalah 30,4% dan dengan kinerja
cukup 26%. Gaya kepemimpinan otoriter lemah dengan kinerja baik 21,7%
dan dengan kinerja cukup 4,5%. Gaya kepemimpinan otoriter tinggi
dengan kinerja perawat baik 10,9% dan dengan kinerja cukup 6,5%..
Square didapat nilai p.value 0,002 atau < α = 0,05 sehingga hipotesis yang
menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan otoriter dengan
Kinerja perawat di Rumahsakit Bhayangkara mohamad hasan dapat
terbukti secara statistik.
Cherie (2013), menyatakan bahwa kepemimpinan adalah seni atau
proses untuk mempengaruhi orang lain, sehingga mereka bersedia dengan
kemampuan sendiri dan secara antusias bekerja untuk mencapai tujuan
organisasi. Kepemimpinan melibatkan orang lain yaitu bawahan atau
pengikut karena kesediaan menerima dari pemimpin, anggota kelompok
membantu menegaskan status pemimpin dan memungkinkan proses
kepemimpinan. Tanpa bawahan, semua sifat-sifat kepemimpinan seorang
manajer menjadi tidak relevan.

Gaya kepemimpinan merupakan norma perilaku yang dipergunakan
oleh seseorang pada saat orang tersebut mencoba mempengaruhi perilaku
orang lain. Masing-masing gaya tersebut memiliki keunggulan dan
kelemahan. Seorang kepala ruangan akan menggunakan gaya
kepemimpinan sesuai kemampuan dan kepribadiannya (Richard, 2013).
Secara umum ada tiga gaya kepemimpinan yang sudah sangat dikenal
didalam manajemen keperawatan yaitu gaya otoriter, demokrasi dan laisez
faire (Richard, 2013). Kepemimpinan Otoriter Adalah pemimpin yang
telah memusatkan segala keputusan dan kebijakan yang ingin diambil dari
dirinya sendiri dengan secara penuh. Segala pembagian tugas dan tanggung
jawab akan dipegang oleh si pemimpin yang bergaya otoriter tersebut,
sedangkan para bawahan hanya sekedar melaksanakan tugas yang sudah
diberikan.
Tipe kepemimpinan yang otoriter biasanya mengarah kepada tugas.
Artinya dengan adanya tugas yang telah diberikan oleh suatu lembaga atau
suatu organisasi, maka kebijaksanaan dari lembaganya ini mesti
diproyeksikan dalam bagaimana ia dalam memerintah kepada bawahannya
agar mendapatkan kebijaksanaan tersebut dapat tercapai dengan baik. Di
sini bawahan hanyalah menjadi suatu mesin yang hanya sekedar
digerakkan sesuai dengan kehendaknya sendiri, inisiatif yang datang dari
bawahan sama sekali tidak pernah sekalipun diperhatikan.

Pemimpin otoriter mempertahankan kendali yang kuat kepada
anggota kelompok. Kendali ini mungkin bersifat murah hati dan
berperasaan atau mungkin bersifat dictator, dengan pengabaian penuh akan
kebutuhan dan perasaan dari anggota kelompok. Pemimpin otoriter
memberikan perintah dan mengharapkan anggota kelompok untuk
mematuhi perintah, pengarahan diberikan sebagai perintah bukan sebagai
saran, ritik lebih sering berasal dari pemimpin otoriter daripada tipe lain,
walaupun tidak semestinya selalu terjadi. Sebagian besar pemimpin otoriter
juga agak suka memberi hukuman.
Menurut Penelitian yang dilakukan Yukl (2005) menyatakan bahwa
gaya kepemimpinan yang baik cenderung lebih sering menghasilkan
kinerja petugas yang tinggi, demikian juga sebaliknya jika gaya
kepemimpinan kurang baik akan menghasilkan kinerja petugas rendah.
Hasil studi ini didukung juga oleh penelitian Pasaribu (2007), di mana hasil
uji regresi menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan yang baik akan
menghasilkan kinerja petugas baik, sebaliknya gaya kepemimpinan kurang
baik akan mengakibatkan kinerja buruk.
Menurut (Shieva Nur Azizah Ahmad, Frenny Haryanto, Alpan
Habibi tahun 2021) dalam penelitiannya, menunjukkan bahwa dari 50
responden dengan gaya kepemimpinan kepala ruangan otoriter sebagian
besar kinerja perawat pelaksana cukup yaitu sebanyak 11 responden
(17,1%). Pada hasil diatas diperoleh nilai r =0,623. Hubungan gaya

kepemimpinan kepala ruangan dengan kinerja perawat pelaksana
menunjukkan hubungan yang kuat.
Berdasarkan teori dan penelitian terkait maka peneliti berpendapat
bahwa gaya kepemimpinan Otoriter merupakan gaya kepemimpinan yang
berorientasi mempertahankan kendali yang kuat kepada anggota kelompok.
Kendali ini mungkin bersifat murah hati dan berperasaan atau mungkin
bersifat dictator, dengan pengabaian penuh akan kebutuhan dan perasaan
dari anggota kelompok. Pemimpin otoriter memberikan perintah dan
mengharapkan anggota kelompok untuk mematuhi perintah sehingga
menghasilkan kinerja yang tinggi selain itu keberhasilan suatu pelayanan
kesehatan bergantung pada partisipasi perawat dalam memberikan
keperawatan yang berkualitas bagi pasien sehingga dapat tercapai kepuasan
pasien.
5.3.2. Hubungan Gaya kepemimpinan Demokratis dengan Kinerja Perawat
Berdasarkan Hasil penelitian hubungan gaya kepemimpinan
Demokratis dengan kinerja perawat menunjukan bahwa gaya
kepemimpinan Demokratis Tinggi dengan kinerja perawat baik adalah 30%
dan dengan kinerja cukup 13,4%. Gaya kepemimpinan Demokratis Sedang
dengan kinerja baik 22,4% dan dengan kinerja cukup 10,2%. Gaya
kepemimpinan Demokratis Lemah dengan kinerja perawat baik 10,5% dan
dengan kinerja cukup 13,4%.

Square didapat nilai p.value 0,004 atau < α = 0,05 sehingga hipotesis yang
menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan demokratis dengan
Kinerja perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan dapat
Gaya kepemimpinan demokratis adalah suatu kemampuan dalam
mempengaruh orang lain agar dapat bersedia untuk bekerja sama dalam
mencapai tujuan yang sudah ditetapkan dengan berbagai cara atau kegiatan
yang dapat dilakukan dimana ditentukan bersama antara bawahan dan
pimpinan. Gaya tersebut terkadan disebut sebagai gaya kepemimpinan
yang terpusat pada anak buah, kepemimpinan dengan adanya
kesederajatan, kepemimpinan partisipatif atau konsultatif. Pemimpin yang
berkonsultasi kepada anak buahnya dalam merumuskan suatu tindakan
putusan bersama (Marquis, 2016).
Menurut Cherie 2013, ciri-ciri dari gaya kepemimpinan demokratis
yaitu memiliki wewenang pemimpin yang tidak mutlah, pimpinan bersedia
dalam melimpahkan sebagian wewenang kepada bawahan, kebijakan dan
keputusan itu dibuat bersama antara bawahan dan pimpinan, komunikasi
dapat berlangsung dua arah dimana pimpinan ke bawahan dan begitupun
sebaliknya, pengawasan terhadap (sikap, perbuatan, tingkah laku atau
kegiatan) kepada bawahan dilakukan dengan wajar, prakarsa bisa datang
dari bawahan atau pimpinan, bawahan memiliki banyak kesempatan dalam
menyampaikan saran atau pendapat dan tugas-tugas yang diberikan kepada

bawahan bersifat permintaan dengan mengenyampingkan sifat instruksi,
dan pimpinan akan memperhatikan dalam bertindak dan bersikap untuk
memunculkan saling percaya dan saling menghormati (Bernardine, 2005)
Gaya kepimimpinan demokratis merupakan gaya kepemimpinan
yang bersifat ramah tamah dalam komunikasi, selalu bersedia menolong
atau melayani bawahannya dengan memberi nasehat, memberi petunjuk
jika dibutuhkan, menempatkan manusia sebagai faktor utama dan
terpenting dalam setiap kelompok/ organisasi dengan cara memberi
kesempatan yang luas bagi anggota kelompok/ organisasi untuk
berpartisipasi dalam setiap kegiatan. Selain itu, setiap anggota dibantu
dalam mengembangkan sikap dan kemampuan memimpin. Sehingga dalam
perkembangan karirnya, setiap anggota berkesempatan menduduki jabatan
sebagai pemimpin (Mamonto, 2013)
Kepala Ruangan menginginkan para perawat berkeinginan
meningkatkan kualitas pekerjaannya, pandai bergaul dimasyarakat, maju,
mencapai kesuksesan dalam usaha masing-masing, dan semua pekerjaan
dilaksanakan sesuai dengan rencana yang telah disepakati dan ditetapkan
bersama sehingga tercipta suasana disiplin, kekeluargaan yang sehat dan
menyenangkan dan melaksanakan tugas dengan penuh rasa tanggung
jawab.
Hal ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Yosua Ferdian
(2018) yang menerangkan bahwa gaya kepemimpinan demokratis
berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja karyawan.

Hasil penelitian hubungan gaya kepemimpinan dengan kinerja
perawat ditunjang oleh teori Gibson (1996) yang menerangkan bahwa ada
3 variabel yang berpengaruh terhadap kinerja: (1) faktor individu:
kemampuan, keterampilan, latar belakang, dan demografi seseorang; (2)
faktor psikologis: persepsi, sikap, kepribadian, belajar, dan motivasi
variabel ini menurut Gibson banyak dipengaruhi oleh keluarga, tingkat
sosial, pengalaman kerja sebelumnya, dan variabel demografi; (3) faktor
organisasi: sumber daya, gaya kepemimpinan, karakteristik pemimpin,
imbalan, struktur, dan desain pekerjaan. Hubungan keeratan antara gaya
kepemimpinan dan kinerja perawat rendah karena di dalam faktor
organisasi terdapat aspek-aspek lain seperti: sumber daya, imbalan,
struktur dan desain pekerjaan yang dapat mempengaruhi kinerja
Berdasarkan peneilitian dan didukung oleh bebrapa penelitian terkait
maka peneliti berpendapat gaya kepemimpinan demokratis dapat
meningkatkan kinerja para perawat. Kepemimpinan demokratis, sesuai
untuk kelompok yang bekerja sama untuk periode yang lama, Tipe
pemimpin ini khususnya efektif jika ada kooperasi dan koordinasi antar-
kelompok sehingga dapat menimbulkan pengambilan keputusan yang cepat
dan tepat.
5.3.2. Hubungan Gaya kepemimpinan Laissez faire/liberal dengan Kinerja
Perawat
Berdasarkan Hasil penelitian hubungan gaya kepemimpinan Demokratis
dengan kinerja perawat menunjukan bahwa gaya kepemimpinan laissez
faire/liberal sedang dengan kinerja perawat baik adalah 30,4% dan dengan
kinerja cukup 17,4%. Gaya kepemimpinan laissez faire/liberal tinggi dengan
kinerja baik 17,4% dan dengan kinerja cukup 13,1%. Gaya kepemimpinan
Demokratis Lemah dengan kinerja perawat baik 15,2% dan dengan kinerja
cukup 6,5%.
Berdasarkan hasil analisa dengan menggunakan uji statistik Chi-Square
didapat nilai p.value 0,005 atau < α = 0,05 sehingga hipotesis yang
menyatakan ada hubungan antara Gaya kepemimpinan laissez faire/liberal
dengan Kinerja perawat di Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan dapat
Menurut Subry Sutikno 2014, Kepemimpinan Laissez-Faire
Kepemimpinan jenis ini hanya terlihat dalam kualitas yang kecil dimana para
bawahannya yang secara efektif menentukan tujuan dan penyelesaian masalah
yang dihadapi, sehingga model ini hanya bisa berjalan apabila bawahan
memperlihatkan tingkat kompetensi dan keyakinan akan mengejar tujuan dan
sasaran cukup tinggi. Dalam model kepemimpinan ini, pemimpin sedikit
sekali menggunakan kekuasaannya atau sama sekali membiarkan bawahannya
untuk berbuat sesuka hatinya. Seorang pemimpin yang menggunakan tipe
kepemimpinan ini menginginkan seluruh anggota kelompoknya berpartisipasi

tanpa memaksakan atau menuntut kewenangan yang dimilikinya, tindakan
komunikasi dari pemimpin ini cendrung berlaku sebagai seorang penghubung
yang menghubungkan konstribusi atau sumbangan pemikiran dari anggota
kelompoknya.
Menurut Soekarto 2006, kepemimpinan laissez-faire adalah pemimpin
yang mengkehendaki supaya kepada bawahannya diberikan banyak
kebebasan, Adapun menurut Syahrizal Abbas dalam Safruddin Aziz
kepemimpinan laissez-faire adalah membiarkan stafnya untuk berbuat
berdasarkan kehendak sendiri dan pemimpin tidak berpartisipasi aktif dalam
kegiatan kelompoknya. Semua pekerjaan dan tanggung jawab harus dilakukan
oleh bawahannya.
Baik buruknya kinerja karyawan dapat dilihat dari sejauh mana para
karyawan mampu menyelesaikan wewenang dan tanggungjawab yang
dilimpahkan kepadanya dalam mencapai tujuan yang telah ditentukan
sebelumnya. Menurut etimologi, kinerja bersumber dari bahasa Inggris, yaitu
dari kata ” performance ” yang berasal dari kata ”to perform” . Menurut
(Lenny Gannika, Andi Buanasari 2019) Kinerja perawat adalah hasil kerja
secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seorang perawat dalam
melaksanakan tugasnya sesuai dengan tanggung jawabnya dalam memberikan
asuhan keperawatan kepada pasien secara menyeluruh.
Menurut (Glady Endayani Salawangi, Febi K. Kolibu, Ribka Wowor
2018 ) Kinerja adalah hasil kerja yang dicapai seseorang atau sekelompok
orang dalam suatu organisasi sesuai wewenang dan tanggung jawabnya.

Menurut (Muhammad Iqbal, Syafrisar Meri Agritubella 2017) Kinerja
merupakan aktivitas seseorang mengimplementasikan wewenang tugas dan
tanggung jawab untuk mencapai tujuan profesi dalam memberikan pelayanan.
Seorang pemimpin yang efektif adalah seorang pembangkit tenaga (sinergis)
yang menyatukan usaha banyak pekerja dengan bermacam – macam
ketrampilan.Kepemimpinan adalah sebuah hubungan dimana satu pihak memiliki
kemampuan lebih besar untuk menunjukkan dan mempengaruhi perilaku yang lain
dibandingkan dengan dia, jadi, fungsi pemimpin berdasarkan pada perbedaan
kekuasaan antara pihak–pihak yang terlibat (Gillis, 2009).
Kepemimpinan yang efektif adalah seseorang akan mengerti apabila menerima
suatu komunikasi, orang ini mempunyai pedoman apa yang harus dilakukan yang
diminta oleh komunikasi tadi, orang ini percaya bahwa perilaku yang diminta adalah
sesuai dengan kehendak perorangan dengan nilai yang baik dan orang ini percaya
bahwa hal itu sesuai dengan tujuan dan nilai organisasi. Semua definisi
kepemimpinan dipandang bagai suatu proses interaksi yang dinamis yang mencakup
tiga dimensi yaitu pimpinan, bawahan, dan situasi. Masing–masing dari dimensi
tersebut saling mempengaruhi (McGregor, dikutip dari swanburg, 2012).
Menurut penelitian lilis suryani 2013 tentang Hubungan Persepsi Perawat
Pelaksana Tentang Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan Dengan Kinerja Perawat
Pelaksana Dalam Melaksanakan Tindakan Keperawatan didapatkan hasil bahwa
menunjukan bahwa persepsi gaya kepemimpinan otoriter untuk memberikan kinerja
yang baik sebesar 2,091-36,64 kali dibandingkan yang mempunyai persepsi gaya
kepemimpinan liberal, persepsi gaya kepemimpinan demokratis berpeluang untuk
kinerja yang lebih baik sebesar 0,545 90,029-10,37) kali dibandingkan yang
mempunyai persepsi gaya kepemimpinan liberal/laissez faire.

Menurut penelitian Diah Fitri. 2017. Dampak Gaya Kepemimpinan Laissez-
Faire terhadap Kinerja Pustakawan (Studi terhadap Kepala Perpustakaan Universitas
Jambi). Hasil penelitian gaya kepemimpinan kepala perpustakaan di Perpustakaan
Universitas Jambi menggunakan dua gaya kepemimpinan transaksional dan gaya
kepemimpinan bebas dengan merumuskan konsep kinerja bersama pustakawan dalam
aktivitas sehari-sehari di perpustakaan. Dan dampaknya kinerja tidak disiplin.
Berdasarkan hasil penelitian dan didukung beberapa teori dan penelitian terkait
maka peneliti berpendapat Kinerja (prestasi kerja) adalah karya kerja (output) baik
kualitas maupun kuantitas yang dicapai oleh seseorang dalam melaksanakan tugasnya
sesuai dengan tanggung jawab yang diberikan kepadanya, sebagai tenaga kesehatan
pada dasarnya mempunyai tugas dan tanggung jawab dalam memberikan pelayanan
kesehatan, agar selama proses pelayanan kesehatan dapat mencapai tujuan
keperawatan secara efektif dan efisien. Keperawatan yang efektif dan efisien
ditunjang dengan kepemimpinan yang baik, Seorang pemimpin Yang efektif
menggunakan gaya kepemimpinan yang berbeda dalam situasi yang berbeda, Jadi
tidak tergantung pada satu pendekatan untuk semua situasi. Pandangan ini
memasyarakatkan agar seorang pemimpin mampu membedakan gaya kepemimpinan,
membedakan situasi, menentukan gaya yang sesuai untuk situasi agar tercapai suatu
kinerja yang baik.

BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
6.1 Kesimpulan
Berdasarkan uraian dan pembahasan hasil penelitian mengenai

Hubungan Gaya kepemimpinan (Otoriter, demokratis, laissez faire/liberal)
dengan Kinerja perawat diRumah sakit bhayangkara mohamad hasan
Palembang dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
6.1.1 Ada hubungan Gaya kepemimpinan Otoriter dengan Kinerja perawat

di Rumah sakit bhayangkara mohamad hasan Palembang Tahun 2022
dengan nilai p value 0.002.
6.1.2 Ada hubungan Gaya kepemimpinan Demokratis dengan Kinerja

perawat di Rumah sakit bhayangkara mohamad hasan Palembang
Tahun 2022 dengan nilai p value 0.004.
6.1.3 Ada hubungan Gaya kepemimpinan laissez faire/liberal dengan

Kinerja perawat di Rumah sakit bhayangkara mohamad hasan
Palembang dengan nilai p value 0.005.
6.2 Saran
.
6.2.1. Universitas Kader Bangsa
Sebagai bahan refrensi untuk melakukan penelitian lanjutan tentang
manajemen keperawatann khususnya tentang gaya Kepemimpinan
dalam keperawatan untuk Variabel lain yang belum diteliti.

6.2.2 Rumah sakit Bhayangkara mohamad hasan
Hasil penelitian diharapkan menjadi Saran kepada Kepala Ruangan
untuk menerapkan pola gaya kepemimpinan yang baik dalam
mengkordinir para tenaga kesehatan untuk mencapai kinerja yang baik
dan menghasilkan pelayanan terbaik selain itu pimpinan juga
hendaknya memberikan penghargaan, baik berupa insentif yang adil
dan terbuka maupun penghargaan lainnya sesuai dengan kinerja para
perawat.
6.2.3 Peneliti
Mendapatkan pengalaman berharga dalam melakukan penelitian dan
mendapatkan informasi terbaru tentang Gaya kepemimpinan dalam
manajemen keperawatan untuk meningkatkan kinerja perawat.

DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, S,A,N, Haryanto,F dan Habibi,A. (2021). “Hubungan Gaya

Kepemimpinan Kepala Ruangan Dengan Kinerja Perawat Pelaksana Di
Rumah Sakit Swasta” dalam Simposium Nasional Multidisiplin volume
2 (1) (hlm. 1-10). Jakarta: Rumah Sakit Swasta di Jakarta Barat
Azwar, Saifuddin. 2011. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.
Cherie,amsale dan gebrekidan,berhane,ato.(2013). kepemimpinan dan manajemen

keperawatan. yogyakarta : KYTA. Tersedia dari ipusnas.
Gannika, L, Buanasari,A. (2019). “hubungan gaya kepemimpinan kepala ruangan

dengan kinerja perawat di ruang rawat inap rumah sakit gmim pancaran
kasih manado” dalam e-journal keperawatan volume 7 (1) (hlm 1).
Manado : rumah sakit pancaran kasih manado
Gilles,D.A. 1996. Manajemen Keperawatan, Edisi 2, WB Sounder Company,

Philedeplia.
Hidayat, A.Aziz Alimul. 2009. Pengantar Konsep Dasar Keperawatan Edisi

2, Jakarta: Salemba Medika,
Haan, D,L,M,P, Bitjuni,J,H dan Kundre,R. (2019). “gaya kepemimpinan dengan

motivasi kerja perawat di rumah sakit jiwa” dalam jurnal keperawatan
volume 7 (2) (hlm 2-5). Manado : Rumah Sakit Jiwa Prof. Dr. V.L
Ratumbuysang
Iqbal, M, Agritubella,M,S. (2017). “hubungan budaya organisasi dengan kinerja

perawat pelaksana di rawat inap rs pmc” dalam Jurnal Endurance 2(3)
(hlm 286-288). Pekanbaru : rumah sakit PMC pekanbaru.
Mamonto, D.R. 2013. Hubungan Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan dengan

Tingkat Stres Perawat di Ruang Rawat Inap RSUP Bitung. Vol 01. No
01. Manado: Universitas Sam Ratulangi
Marquis, B.L dan Huston, C.J. 2016. Kepemimpinan dan Manajemen

Keperawatan. Edisi keempat. Jakarta: EGC.
matayang, besse. (2019). “Tipe dan Gaya Kepemimpinan: suatu tinjauan teoritis”
dalam jemma jurnal of economic, management and accounting volume
2 (2) (hlm 45-51).
Notoadmojo I. 2000. Sumber daya Manusia, Jakarta: Rineka Cipta.

. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan, Edisi 2, Jakarta: Rineka
Cipta.
Nursalam. 2003. Proses dan Dokumentasi Keperawatan / Konsep dan Praktek.
Jakarta: Salemba.
Ode, L.S. 2012. Konsep Dasar Keperawatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Potter, P.A. and Perry, A.G. (2005) Buku Ajar Fundamental Keperawatan: Konsep,
Proses, dan Praktik. Edisi 4, Volume 1, Alih Bahasa, Asih, Y., dkk. Jakarta:
EGC.
Rahayu, T,M, Wahyuni,T,D dan Sulasmini. (2018). “HUBUNGAN ANTARA

gaya kepemimpinan kepala ruangan dengan kinerja perawat pelaksana di
rumah sakit islam gondanglegi kabupaten malang” dalam nursing news
volume 3 (1) (hlm 187-193). Malang : rumah sakit islam gondanglegi
kabupaten malang
Sugiharto.I.B (2018) “kepemimpinan dengan motivasi kerja perawat di ruang

rawat inap penyakit dalam” (hlm 47). Jombang : RSUD Jombang
Sumantri,Arif (2011) “metodologi penelitian kesehatan” jakarta : KENCANA.

Tersedia dari ipusnas.
Salawangi, E,G, Kolibu,K,F dan Wowor,R. (2018). “hubungan motivasi kerja

dengan kinerja perawat di instalasi rawat inap rsud liun kendage tahuna
kabupaten sangihe” dalam jurnal kersmas volume 7 (5) (hlm 1-6).
Sangihe : rsud liun kendage tahuna
Saleh, U, O’connor,T, Al-subhi,H, Alkattan,R, Al-harbi,S dan Patton,D. (2018).

“The impact of nurse managers’ leadership styles on ward staff” dalam
british journal of nursing volume 27 (4) (hlm 197). Saudi Arabia :
medical city in Saudi Arabia
Sujarweni , V, W. 2014.Metodologi Penelitian Keperawatan. Yogyakarta :Gava
Media.
Susanto,P. 2006. Statistik Kesehatan. Jakarta: Raja Gravindo Persada
Swarburg,R.C. 2000. Pengaturan Kepemimpinan dan Manajemen Keperawatan
Untuk Perawat Klinis, Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Tiandani, Z, Mudayana,A,A. (2015) “hubungan gaya kepemimpinan kepala ruang

dengan kinerja perawat di ruang rawat inap rsud ahmad yani metro
lampung” dalam jurnal kesehatan masyarakat volume 8 (1) (hlm 332-
339). Lampung : rsud ahmad yani metro lampung.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 44 Tahun 2009 Tentang Rumah

Sakit. (2009).
LAMPIRAN
Lembar Persetujuan Responden (Informed Consent)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama :
Umur :
Alamat :
Menyatakan bersedia menjadi responden pada penelitian yang di lakukan oleh :
NIM : 18220002
Alamat : Lr. Haji umar. Palembang
Judul Penelitian : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala
Ruangan
Dengan Kinerja Perawat Dalam Melayani Pasien Di Rs Bhayangkara
Mohamad Hasan Palembang Tahun 2022.
Saya akan bersedia untuk dilakukan pengukuran dan pemeriksaan demi

kepentingan penelitian. Denagan ketentuan, hasil pemeriksaan akan
dirahasiakan dan hanya semata-mata untuk kepentingan ilmu pengetahuan.
Demikian surat peryataan ini saya sampaikan, agar dapat dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Palembang ………………………………….2022
Responden
(………………..........)
65
IDENTITAS RESPONDEN
Data Responden
Nama :
Alamat :
Jenis Kelamin : Laki-Laki / Perempuan *
Usia : 26-35 Tahun 36- 45 Tahun
46-55 Tahun
Pekerjaan : Karyawan wiraswasta / Pegawai Swasta
TNI/POLRI Petani lainnya
Pendidikan Terakhir : SMA / D3 / S1 / S2 *
Lama Bekerja : 1-3 Tahun 4- 6 Tahun
>6 Tahun
Kuisioner gaya kepemimpinan
Tolong isi pertanyaan- pertanyaan berikut ini dengan jujur karena berhubungan
dengan keyakinan sikap/pandangan anda tentang gaya kepemimpinan kepala
ruangan rumah sakit bhayangkara mohamad hasan palembang yang
sebenarnya.
Petunjuk : berilah tanda checklist (√) pada jawaban yang sesuai dengan pilihan
anda
SS : sangat setuju
S : setuju
KS : kurang setuju
TS : tidak setuju
STS : sangat tidak setuju
Alternatif jawaban
No Pendapat tentang gaya kepemimpinan
SS S KS TS STS
Gaya kepemimpinan otoriter
1 Kepala ruangan dalam memerintah
harus selalu dipatuhi walaupun tanpa
mendiskusikannya dengan bawahannya
2 Semua keputusan ditetapkan oleh
kepala ruangan tanpa harus meminta
persetujuan bawahan
3 Kepala ruangan terlalu bergantung
pada kekuasaan formalnya
4 Kepala ruangan dalam tindakan
menggunakan pendekatan yang
menganut unsur paksaan dan hukuman
5 Kepala ruangan kurang memperhatikan
perasaan dan kesejahteraan kariawan
Gaya kepemimpinan demokratis
6 Kepala ruangan melibatkan
bawahannya dalam pengambilan
keputusan
7 Kepala ruangan memotivasi bawahan
agar merasa ikut memiliki
8 Kepala ruangan senang menerima
saran dan kritikan dari bawahannya
9 Kepala ruangan lebih mementingkan
kerja sama dalam mencapai tujuan
10 Kepala ruangan ikut aktif dalam semua
kegiatan
Gaya kepemimpinan liberal
11 Bawahan dapat mengambil keputusan
dan kebijakan dengan bebas dan
leluasa dalam melakukan pekerjaan
12 Kepala ruangan tidak peduli terhadap
cara bawahan menyelesaikan pekerjaan
13 Kepala ruangan selalu memberikan
semua tanggung jawab kepada
bawahan
14 Bawahan merasa bebas untuk
melakukan diskusi dengan atasan
mengenai hal-hal yang berkaitan
dengan pekerjaannya
15 Kepala ruangan mempunyai
kepercayaan dan keyakinan kepada
bawahannya dalam melakukan
pekerjaan
Kuesioner Kinerja Perawat
Tolong isi pertanyaan- pertanyaan berikut ini dengan jujur karena berhubungan
dengan keyakinan sikap/pandangan anda tentang gaya kepemimpinan kepala
ruangan rumah sakit bhayangkara mohamad hasan palembang yang
sebenarnya.
Petunjuk : berilah tanda checklist (√) pada jawaban yang sesuai dengan pilihan
anda
TDP = tidak pernah
JRG = jarang
KKD = kadang-kadang
SRG = sering
SLL = selalu
No Uraian TDP JRG KKD SRG SLL
A. Pengkajian
1. Melakukan pengkajian data klien
pada saat klien masuk rumah sakit
2. Setiap melakukan oengkajian data,
dilakukan dengan wawancara,
pemeriksaan fisik, dan pengamatan
serta pemeriksaan penunjang (misal:
laboratorium, foto rontgen, dll)
3. Data yang diperoleh melalui pengkajian
dikelompokkan menjadi
data bio-psiko-sosio-spiritual
4. Mengkaji data subjektif dan objektif
berdasarkan keluhan klien dan
pemeriksaan penunjang
5. Mencatat data yang dikaji sesuai dengan
format dan pedoman
pengkajian yang baku
B. Diagnosa keperawatan
6. Merumuskan diagnosis/masalah
keperawatan klien berdasarkan
kesenjangan antara status kesehatan
dengan pola fungsi kehidupan
(kondisi normal)
7. Rumusan diagnosis keperawatan
dilakukan berdasarkan masalah
keperawatan yang telah ditetapkan
8. Rumusan diagnosa keperawatan dapat
juga mencerminkan problem
etiology (PE)
9. Rumusan diagnosis keperawatan
bisa dalam bentuk aktual dan risiko
10. Menyusun prioritas diagnosis
keperawatan lengkap problem etiology
(PE)
C. Intervensi/Perencanaan
11. Rencana keperawatan dibuat
berdasarkan diagnosis keperawatan
dan disusun menurut urutan
prioritas
12. Rumusan tujuan keperawatan yang
dibuat mengandung komponen
tujuan dan kriteria hasil
13. Rencana tindakan yang dibuat mengacu
pada tujuan dengan kalimat perintah,
terperinci, dan
Jelas
14. Rencana tindakan keperawatan yang
dibuat menggambarkan keterlibatan
klien dan keluarga di dalamnya
15. Rencana tindakan keperawatan yang
dibuat menggambarkan kerjasama
dengan tim kesehatan lain
D. Implementasi
16. Implementasi tindakan keperawatan

menggambarkan tindakan mandiri,
kolaboratif, dan ketergantungan
sesuai dengan rencana keperawatan
17. Observasi terhadap setiap respons
klien setelah dilakukan tindakan
keperawatan
bertujuan untuk promotif, preventif,
kuratif, rehabilitatif, dan mekanisme
koping
bersifat holistik dan menghargai hak-hak
klien
melibatkan partisipasi aktif klien
E. Evaluasi
21. Komponen yang dievaluasi mengenai

status kesehatan klien meliputi spek
kognitif, afektif, psikomotor klien
melakukan tindakan, perubahan fungsi
tubuh,
tanda, dan gejala
22. Evaluasi dilakukan dengan
menggunakan pendekatan SOAP
23. Evaluasi terhadap tindakan keperawatan
yang diberikan mengacu kepada tujuan
dan kriteria
Hasil
24. Evaluasi terhadap pengetahuan klien
tentang penyakitnya, pengobatan
dan risiko komplikasi setelah
diberikan promosi kesehatan
25. Evaluasi tehadap perubahan fungsi tubh

dan kesehatan klien setelah
dilakukan tindakan
F. Dokumentasi keperawatan
26. Pendokumentasian setiap tahap proses
keperawatan ditulis dengan jelas,
ringkas, dapat dibaca, serta memakai
istilah yang baku dan
benar dengan menggunakan tinta
27. Setiap melakukan tindakan keperawatan
perawat mencantumkan paraf, nama
jelas,
tanggal, dan jam dilakukan tindakan
28. Dokumentasi proses keperawatan di
ruangan ditulis menggunakan
format yang baku sesuai dengan
pedoman di RS
29. Prinsip dalam pendokumentasian asuhan
keperawatan adalah: tulis
apa yang yang telah dilakukan dan
jangan lakukan apa yang ditulis
30. Setiap melakukan pencatatan yang
bersambung pada halaman baru, tanda
tangani dan tulis kembali waktu dan
tanggal serta identitas
klien pada bagian halaman tersebut
TABULASI DATA GAYA KEPEMIMPINAN
Gaya pemimpin otoriter Gaya pemimpin Demokratis Gaya pemimpin Liberal

No Inisial Umur Jenis kelamin Pendidikan Masa Kerja JUMLAH Kategori JUMLAH Kategori JUMLAH Kategori
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5
1 PW. 1 26 Perempuan D3 1 5 5 5 4 5 24 Tinggi 3 3 3 5 4 18 Tinggi 1 1 2 1 3 8 lemah
2 PW. 2 33 Perempuan S1 4 2 1 1 1 1 6 Sedang 4 4 4 4 4 20 Tinggi 1 1 1 1 2 6 lemah
3 PW. 3 27 Perempuan D3 2 3 3 4 1 2 13 Sedang 3 2 2 2 1 10 Sedang 5 4 4 5 4 22 Tinggi
4 PW. 4 28 Perempuan D3 2 5 4 4 5 4 22 Tinggi 3 3 2 1 1 10 Sedang 4 3 4 4 4 19 Tinggi
5 PW. 5 28 Perempuan S1 2 4 3 4 4 4 19 Tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang 1 1 2 1 2 7 lemah
6 PW. 6 34 Perempuan D3 3 3 3 2 1 3 12 Sedang 1 1 2 1 2 7 Lemah 5 4 4 5 4 22 Tinggi
7 PW. 7 35 Laki-Laki D3 3 4 4 4 4 4 20 Tinggi 3 3 3 5 4 18 Tinggi 4 3 4 4 4 19 Tinggi
8 PW. 8 32 Laki-Laki D3 3 3 4 4 3 4 18 Tinggi 4 4 4 4 4 20 Tinggi 1 1 2 1 2 7 lemah
9 PW. 9 31 Perempuan S1 4 3 2 2 2 1 10 Sedang 1 1 2 1 2 7 Lemah 1 1 2 1 2 7 lemah
11 PW. 11 26 Perempuan D3 3 2 2 3 1 2 10 Sedang 3 3 3 5 4 18 Tinggi 4 3 4 4 4 19 Tinggi
12 PW. 12 33 Perempuan S1 3 1 1 1 1 1 5 Lemah 4 4 4 4 4 20 Tinggi 3 2 2 2 1 10 Sedang
13 PW. 13 27 Laki-Laki D3 2 4 4 4 4 4 20 Tinggi 3 2 2 2 1 10 Sedang 3 3 3 4 2 15 Sedang
14 PW. 14 28 Perempuan D3 1 3 2 2 1 4 12 Sedang 3 3 2 1 1 10 Sedang 2 3 3 2 4 14 Sedang
15 PW. 15 28 Laki-Laki S1 3 1 1 1 1 2 6 lemah 2 2 3 1 2 10 Sedang 5 4 4 5 4 22 Tinggi
17 PW. 17 35 Perempuan D3 3 2 2 4 1 4 13 Ringan 1 1 2 1 2 7 Lemah 3 2 2 2 1 10 Sedang
18 PW. 18 32 Perempuan D3 3 4 4 4 4 4 20 Tinggi 3 3 3 5 4 18 Tinggi 3 3 2 1 1 10 Sedang
19 PW. 19 31 Perempuan S1 3 2 2 2 2 4 12 Sedang 4 4 4 4 4 20 Tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang
20 PW. 20 23 Perempuan D3 2 4 4 4 4 4 20 Tinggi 1 1 2 1 2 7 Lemah 3 3 3 4 2 15 sedang
21 PW. 21 35 Perempuan D3 5 2 3 1 2 2 10 Sedang 3 3 3 5 4 18 Tinggi 2 3 3 2 4 14 Sedang
22 PW. 22 36 Laki-Laki D3 2 2 2 1 2 1 8 lemah 4 4 4 4 4 20 Tinggi 5 4 4 5 4 22 Tinggi
23 PW. 23 40 Laki-Laki S1 5 4 3 3 1 2 13 Sedang 1 1 2 1 2 7 Lemah 4 3 4 4 4 19 Tinggi
24 PW. 24 41 laki-laki D3 6 3 2 3 2 3 13 Ringan 3 3 3 5 4 18 Tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang
25 PW. 25 45 Perempuan D3 8 2 2 2 2 2 10 Sedang 4 4 4 4 4 20 Tinggi 1 1 2 1 2 7 lemah
26 PW. 26 44 Perempuan D3 4 1 1 2 2 2 8 lemah 3 2 2 2 1 10 Sedang 5 4 4 5 4 22 Tinggi
27 PW. 27 37 Perempuan S1 9 2 2 4 1 3 12 Sedang 3 3 2 1 1 10 Sedang 4 3 4 4 4 19 Tinggi
28 PW. 28 38 Laki-Laki D3 8 1 1 1 1 2 6 lemah 2 2 3 1 2 10 Sedang 3 2 2 2 1 10 Sedang
29 PW. 29 39 Perempuan D3 4 2 2 3 3 3 13 Sedang 3 3 3 5 4 18 Tinggi 3 3 2 1 1 10 Sedang
30 PW. 30 39 Laki-Laki S1 10 1 1 2 2 2 8 lemah 4 4 4 4 4 20 Tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang
31 PW. 31 44 Perempuan D3 4 1 1 2 2 2 8 lemah 3 2 2 2 1 10 Sedang 5 4 4 5 4 22 Tinggi
32 PW. 32 37 Perempuan D3 10 2 4 2 2 2 12 Sedang 3 3 2 1 1 10 Sedang 4 3 4 4 4 19 Tinggi
33 PW. 33 38 laki-laki D3 5 2 1 1 2 3 9 Sedang 2 2 3 1 2 10 Sedang 3 2 2 2 1 10 Sedang
34 PW. 34 39 Perempuan D3 4 1 1 2 2 2 8 lemah 3 3 3 5 4 18 tinggi 3 3 2 1 1 10 Sedang
35 PW. 35 39 Perempuan D3 6 1 1 2 2 2 8 lemah 4 4 4 4 4 20 tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang
36 PW. 36 46 Perempuan D3 5 2 2 1 2 3 10 Sedang 1 1 2 1 2 7 lemah 1 1 2 1 2 7 lemah
37 PW. 37 47 Laki-Laki D3 10 2 2 2 1 1 8 lemah 1 1 2 1 2 7 lemah 2 2 3 1 2 10 sedang
38 PW. 38 47 Laki-Laki D3 4 1 1 2 2 2 8 lemah 3 3 3 5 4 18 tinggi 1 1 2 1 2 7 lemah
39 PW. 39 48 Perempuan D3 10 2 2 2 2 2 10 sedang 4 4 4 4 4 20 tinggi 3 2 2 2 1 10 Sedang
40 PW. 40 52 Perempuan D3 4 1 1 2 2 2 8 lemah 1 1 2 2 2 8 lemah 3 3 2 1 1 10 Sedang
41 PW. 41 53 Laki-laki D3 15 P1 2 2 2 4 10 Sedang 3 3 3 5 4 18 tinggi 2 2 3 1 2 10 Sedang
42 PW. 42 54 Perempuan D3 5 2 2 2 2 1 9 Sedang 4 4 4 4 4 20 tinggi 1 1 2 1 2 7 lemah
43 PW. 43 55 Laki-Laki D3 10 2 2 2 2 2 10 Sedang 3 2 2 2 1 10 Sedang 1 1 2 1 2 7 lemah
44 PW. 44 54 Perempuan D3 6 4 2 3 1 2 12 Sedang 3 3 2 1 1 10 Sedang 3 2 2 2 1 10 Sedang
45 PW. 45 52 Laki-Laki D3 9 4 4 4 4 4 20 Ringan 2 2 3 1 2 10 Sedang 3 3 2 1 1 10 Sedang
46 PW. 46 50 Laki-Laki D3 8 2 2 2 2 4 12 Sedang 1 1 2 2 2 8 Sedang 2 2 3 1 2 10 Sedang
TABULASI DATA KINERJA PERAWAT
KINERJA PERAWAT
No Inisial PENGKAJIAN DIAGNOSA KEPERAWATAN INTERVENSI IMPLEMENTASI EVALUASI DOKUMENTASI Jumlah Kategori
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5
1 PW. 1 3 2 4 4 4 2 4 4 3 1 4 4 4 3 4 3 2 2 4 2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2 85 Baik
2 PW. 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 36 cukup
3 PW. 3 5 5 5 3 3 5 3 5 5 5 3 5 5 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 3 3 5 4 4 5 131 Baik
4 PW. 4 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 cukup
5 PW. 5 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 cukup
6 PW. 6 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2 2 2 1 3 2 2 2 1 91 Baik
7 PW. 7 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 51 cukup
8 PW. 8 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 52 cukup
9 PW. 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 3 3 3 1 4 4 1 3 1 4 4 1 99 Baik
10 PW. 10 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 2 3 3 3 4 2 3 101 Baik
11 PW. 11 4 4 4 3 4 3 1 4 2 1 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 97 Baik
12 PW. 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 cukup
13 PW. 13 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 cukup
14 PW. 14 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 3 3 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 1 102 Baik
15 PW. 15 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 cukup
16 PW. 16 2 2 2 2 2 2 2 4 3 2 5 4 4 5 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 92 Baik
17 PW. 17 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 41 cukup
18 PW. 18 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 1 2 2 1 1 1 52 cukup
19 PW. 19 3 2 4 4 4 2 4 4 3 1 4 4 4 3 4 3 3 3 2 2 3 2 4 3 1 3 2 4 3 1 89 Baik
20 PW. 20 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 49 cukup
21 PW. 21 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 102 Baik
22 PW. 22 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 cukup
23 PW. 23 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 2 3 2 4 3 1 3 2 4 3 1 94 Baik
24 PW. 24 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 41 cukup
25 PW. 25 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 3 2 2 3 3 2 2 1 3 3 2 2 1 88 Baik
26 PW. 26 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 35 cukup
27 PW. 27 3 2 3 2 3 2 3 3 2 1 3 3 3 4 3 3 2 4 3 4 2 4 4 4 1 2 4 4 4 1 86 Baik
28 PW. 28 2 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 45 cukup
29 PW. 29 2 2 3 2 2 2 2 3 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 100 Baik
30 PW. 30 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 41 cukup
31 PW. 31 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2 2 1 1 2 2 42 cukup
32 PW. 32 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 76 Baik
33 PW. 33 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 88 Baik
34 PW. 34 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 1 84 Baik
35 PW. 35 1 2 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 85 Baik
36 PW. 36 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 102 Baik
37 PW. 37 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 88 Baik
38 PW. 38 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 1 84 Baik
39 PW. 39 1 2 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 85 Baik
40 PW. 40 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 102 Baik
41 PW. 41 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 3 3 88 Baik
42 PW. 42 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 1 1 84 Baik
43 PW. 43 1 2 3 3 4 3 3 3 2 2 3 1 3 4 3 4 4 3 3 4 4 3 3 2 2 3 3 3 2 2 85 Baik
44 PW. 44 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 102 Baik
45 PW. 45 1 2 1 1 2 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 1 41 cukup
46 PW. 46 3 2 4 4 4 2 4 4 3 1 4 4 4 3 4 3 2 3 1 2 4 2 4 4 1 4 2 4 4 1 91 Baik
Lampiran
OUTPUT SPSS
Distribusi Frekuensi
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative

Percent
Valid laki laki 16 34,7 34,7 34,7
perempuan 30 65,3 65,3 100,0
Total 46 100,0 100,0
Usia

Percent
Valid 25-35 thn 21 45,6 45,6 45,6
36-45 thn 14 30,5 30,5 30,5
46-55 thn 11 23,9 23,9 100,0
Total 46 100,0 100,0
Pendidikan

Percent
Valid D3 37 80,3 80,3 80,3
S1 9 19,7 19,7 100,0
Total 46 100,0 100,0
Lama Kerja

Percent
Valid 1-3 thn 19 41,4 41,4 41,4
4-6 thn 16 34,7 34,7 34,7
>6 thn 11 23,9 23,9 100,0
Total 46 100,0 100,0
97
OUTPUT SPSS
Frequencies
Statistics
Otoriter Demokratis Laissez faire Kinerja

perawat
N Valid 46 46 46 46
Missing 0 0 0 0
Frequency Table Univariate

Gaya kepemimpinan Otoriter

Percent
Valid Tinggi 8 17,4 17,4 17,4
Sedang 26 56,4 56,4 56,4
Lemah 12 26,2 26,2 100,0
Total 46 100,0 100,0
Gaya kepemimpinan Demokratis

Percent
Valid Tinggi 20 43,4 43,4 43,4
Sedang 15 32,7 32,7 32,7
Lemah 11 23,9 23,9 100,0
Total 46 100,0 100,0
Gaya kepemimpinan Laissez faire/ Liberal

Percent
Valid Tinggi 14 30,5 30,5 30,5
Sedang 22 47,8 47,8 47,8
Lemah 10 21,7 21,7 100,0
Total 46 100,0 100,0
Kinerja Perawat

Percent
Valid Baik 29 63,0 63,0 63,0
Cukup 17 37,0 37,0 100,0
Total 46 100,0 100,0
98
Output analisis Bivariate
Gaya kepemimpinan otoriter* Kinerja Perawat
Crosstab
Kinerja Perawat Total

Baik Cukup
Gaya Tinggi Count 5 3 8
kepemimpinan Expected Count 5,0 3,0 8,0
otoriter % of Total 10,9% 6,5% 17,4%
Sedang Count 14 12 26
Expected Count 14,0 12,0 26,0
% of Total 30,4% 26% 56,4%
Lemah Count 10 2 12
% of Total 21,7% 4,5% 26,2%
Total Count 29 17 46
% of Total 63% 37% 100,0%
Chi-Square Tests
Asymp. Sig.
Value df (2-sided)
Pearson Chi-Square 10,281a 2 ,002
Likelihood Ratio 10,423 2 ,002
Linear-by-Linear
3,368 1 ,046
Association
N of Valid Cases 46
a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The
minimum expected count is 7,34.
Risk Estimate
Value
Odds Ratio for
a
Gaya otoriter (Tinggi
/ Sedang/lemah)
a. Risk Estimate statistics cannot be computed.
.
99
Gaya kepemimpinan Demokratis* Kinerja Perawat
Crosstab

Baik Cukup
Demokratis % of Total 30,0% 13,4% 43,4%
% of Total 22,4% 10,2% 32,6%
lemah Count 5 6 11
% of Total 10,5% 13,4% 23,9%
% of Total 63% 37% 100,0%
Chi-Square Tests
Asymp. Sig.
Value df (2-sided)
Linear-by-Linear
3,368 1 ,064
Association
N of Valid Cases 46
Risk Estimate
Value
Odds Ratio for
a
GayaDemokratis(Tinggi
/ Sedang/lemah)
a. Risk Estimate statistics cannot be computed. They
are only computed for a 2*2 table without empty cells.
100
Gaya kepemimpinan Laissez faire * Kinerja Perawat
Crosstab

Baik Cukup
Laissez faire % of Total 17,4% 13,1% 30,5%
% of Total 30,4% 17,4% 47,8%
Lemah Count 7 3 10
% of Total 15,2% 6,5% 21,7%
% of Total 63% 37% 100,0%
Chi-Square Tests
Asymp. Sig.
Value df (2-sided)
Linear-by-Linear
3,368 1 ,086
Association
N of Valid Cases 46
Risk Estimate
Value
Odds Ratio for
a
Gaya laissez faire (Tinggi
/ Sedang/lemah)
a. Risk Estimate statistics cannot be computed. They
are only computed for a 2*2 table without empty cells.
101
Dokumentasi penelitian
40
41
42
43
44
45
46

Skripsi Agung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Skripsi Agung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HUBUNGAN ANTARA GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA RUANGAN

DENGAN KINERJA PERAWAT DALAM MELAYANI PASIEN DI RS

YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

YAYASAN PENDIDIKAN DAN KESEHATAN KADER BANGSA

Nama : Agung Sisen Miliyanto

Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan

Program Studi : SI Keperawatan

Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan

dengan tidak melakukan tindakan Plagiatisme, dan saya bertanggung jawab

maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari pendidikan.

Demikian pernyataan ini saya buat, untuk dapat dipergunakan sebagaimana

REKTOR UKB MENETAPKAN

Saya yang bertanda tanda dibawah ini:

Nama : Agung Sisen Miliyanto

Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan

Program Studi : SI Keperawatan

Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala

Pembimbing I/ Materi : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep

Universitas Kader Bangsa Palembang

REKTOR UKB MENETAPKAN

Saya yang bertanda tanda dibawah ini:

Nama : Agung Sisen Miliyanto

Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan

Program Studi : SI Keperawatan

Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala

Pembimbing I/ Materi : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep

Universitas Kader Bangsa Palembang

Hj. Siti Aisyah, S. Psi, SST, M.Kes

Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan

Program Studi : SI Keperawatan

Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala

Proposal penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan

Pembimbing Materi Pembimbing Teknis

a.n Rektor Universitas Kader Bangsa

Dekan Fakultas Kebidanan dan Keperawatan

Hj. Siti Aisyah, S. Psi, SST, M.Kes

Fakultas : Kebidanan dan Keperawatan

Program Studi : SI Keperawatan

Judul : Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala

Proposal penelitian ini telah diperiksa dan disetujui untuk diseminarkan

Pembimbing Materi Pembimbing Teknis

a.n Rektor Universitas Kader Bangsa

Dekan Fakultas Kebidanan dan Keperawatan

Hj. Siti Aisyah, S. Psi, SST, M.Kes

Nama : Vina Sagita

Telah diuji dan lulus pada : 2022

Tim Penguji Tanda Tangan

1. : Ns. Alkhusari S. Kep, M. Kes., M. Kep .........................

2. : Ns. Yulinda Ariani, S. Kep, M. Kep .........................

3. : Ns. Dedi Fatrida,S.Kep., M.Kep .........................

DR. Hj. Irzanita, SH., SE., SKM., MM., M.Kes

Tempat Tanggal Lahir : Prabumulih, 21 agustus 2000

Jenis Kelamin : Laki-laki

Alamat : Jl. Prof. M. Yamin

Fakultas/Prodi : Kebidanan dan Keperawatan

Latar Belakang Pendidikan

2006-2012 : SD Negri 15 prabumulih

2012-2015 : SMP Negeri 8 prabumulih

2015-2018 : MAN 1 prabumulih

2018-2022 : S1 Keperawatan Universitas Kader Bangsa

 Allah SWT terima kasih atas segala rahmat dan hidayah-mu

Palembang, juli 2022

Kata Kunci : Gaya kepemimpinan, Kinerja perawat