Nama : Rahma Maulida Hidayah

NIM : 1222050126
JUR/SMT/KLS : PMTK/III/D
Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Islam
Tanggal Ujian : Selasa, 24 Oktober 2023
Dosen : Dr. Hasan Basri, M.Ag.

JAWABAN UTS

1. Kemukakan definisi Filsafat Pendidikan Islam. Kemudian, coba petakan perbedaan

mendasar antara Pendidikan Islam dengan Pendidikan pada umumnya.
Jawab :
Filsafat artinya cara atau proses berfikir. Sedangkan, Filsafat Pendidikan yaitu ilmu yang pada
hakikatnya merupakan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan dalam lingkungan pendidikan.
Jadi, Filsafat Pendidikan Islam adalah suatu proses berfikir atau konsep berfikir tentang
kependidikan yang berlandaskan ajaran-ajaran agama Islam tentang hakikat kemampuan
manusia untuk dapat dibina dan dikembangkan serta dibimbing dengan baik sesuai ajaran
Islam.
Perbedaan mendasar antara Pendidikan Islam dengan Pendidikan pada umumnya yaitu :
a. Terlihat pada kurikulumnya. Pada pendidikan umum hampir seluruhnya berisi tentang
ilmu di dunia saja, sedangkan pada pendidikan Islam tentunya selain belajar tentang ilmu
umum juga diberisi ilmu pendidikan keagamaan.
b. Di Pendidikan pada umunya lebih banyak membangun keterampilan siswanya,
sedangkan dalam pendidikan Islam lebih dibangun mengenai karakter atau akhlak.
c. Pendidikan umum belum tentu bisa bermanfaat bagi orang tua siswa, sedangkan
pendidikan islam akan membentuk anak-anak shaleh yang akan mendoakan kedua orang
tuanya.
2. Jelaskan, apa hubungannya mempelajari Filsafat Pendidikan Islam dengan Anda
sebagai calon guru PAI di Sekolah atau Madrasah?
Jawab :
Hubungan mempelajari ilmu Filsafat Pendidikan Islam bagi calon guru adalah agar sebagai
seorang pendidik dapat membangun karakter berpikir secara mendalam atau radikal yang
nantinya dapat melakukan berbagai upaya untuk mencapai keberhasilan proses pembelajaran
yang dilakukan. Selain itu, filsafat pendidikan juga dapat membentu asas yang terbaik dalam
rangka pelaksanaan evaluasi pendidikan secara menyeluruh.

3. Kemukakan beberapa aliran dalam Filsafat Pendidikan Islam menurut para ahli,
kemudian kemukakan analisis saudara aliran mana yang dinilai lebih mewakili untuk
Pendidikan Islam?
Jawab :
Beberapa Aliran Filsafat Pendidikan Islam yaitu :
a) Aliran Konservatif
Aliran ini memaknai pendidikan Islam dengan makna yang sangat sempit, yaitu hanya
ilmu-ilmu yang dibutuhkan saat hidup didunia dan ilmu-ilmu yang akan membawa
manfaat kelak di akhirat.
b) Aliran Religious-Rasional
Para tokoh dalam aliran ini mengakui bahwa segala ilmu dan sastra tidak mengantarkan
seseorang menuju ke akhirat, maka ilmu tersebut akan menjadi boomerang suatu saat
kelak dan menempatkan filsafat diatas agama. Mereka mengharuskan filsafat menjadi
lendasan agama yang dipadukan dengan ilmu.
c) Aliran Pragmatis
Aliran ini memetakan ilmu pengetahuan berdasarkan fungsi dan tujuannya. Aliran ini
membagi jenis ilmu pengetahuan menjadi dua, yakni ilmu yang bersifat intrinsik dan ilmu
yang bersifat ekstrinsik.
Dari ketiga aliran tersebut, menurut saya yang lebih mewakili untuk Pendidikan Islam yaitu
Aliran Pragmatis. Karena dalam aliran ini sudah mencakup berbagai ilmu pengetahuan yang
menyeluruh dan aliran ini sudah memetakan ilmu pengetahuan berdasarkan fungsi dan
tujuannya, hal ini memudahkan untuk peserta didik dalam mengkaji ilmu tersebut.
4. Di antara tema yang dibicarakan dalam Filsafat Pendidikan Islam adalah tentang
manusia berikut fithrah dan potensi yang dimilikinya. Mengapa demikian, dan
bagaimana hubungan manusia dengan pendidikan?
Jawab :
Karena sejak proses menciptakan manusia, Allah telah menganugerahkan segala bentuk
potensi yang nantinya akan berguna dalam kelangsungan hidupnya di dunia untuk
menjalankan tugas dan fungsinya dengan sebaik-baiknya sebagai hamba Allah.
Hubungan manusia dengan pendidikan yaitu Seorang manusia memiliki segala bentuk potensi
atau kemampuan yang dapat dikembangkan dalam berbagai aspek kehidupan terutama dalam
pendidikan, dan pendidikan sendiri merupakan sarana atau alat yang dapat menentukan
dimana titik optimal kemampuan-kemampuan tersebut untuk dicapainya.

5. Apa dan bagaimana hakikat alam dalam pendangan Islam, lalu apa pentingnya
memahami alam dalam kaitannya dengan pendidikan Islam?
Jawab :
Alam semesta khususnya lingkungan adalah media Pendidikan sekaligus sebagai sarana yang
digunakan oleh manusia untuk melangsungkan proses pendidikan. Manusia tidak dapat hidup
secara mandiri dengan sepenuhnya di dalam alam semesta ini, karena terdapat keterkaitan
antara manusia dan alam semesta. Manusia dan alam akan selalu saling ketergantungan dan
saling melengkapi, dimana alam semesta membutuhkan manusia untuk merawatnya dan
manusia juga membutuhkan alam untuk dapat bertahan hidup.