LEMBAR OBSERVASI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Hari/Tanggal : Rabu, 11 Oktober 2023

Nama Observer : Lina Rosmawati, S.Pd.
Jabatan : Mahasiswa

Mata Pelajaran/Topik Ilmu Pengetahuan Alam / Pesawat Sederhana

Sekolah/Kelas SMP Negeri 12 Yogyakarta / VIII-D

Nama Guru Model Haryanti Sapti Rahayu, M.Pd.

Capaian Pada akhir fase D, Peserta didik mampu memahami

Pembelajaran hubungan konsep usaha dan energi.

A. Apakah semua peserta didik benar-benar telah belajar tentang topik

pembelajaran hari ini? Bagaimana proses mereka belajar?
Hampir seluruh peserta didik telah belajar tentang topik pembelajaran hari ini. Dan
proses pembelajaran sudah berjalan dengan kondusif, namun di tengah pembelajaran
ada siswa yang kurang tertib pada saat pembelajaran.
B. Siswa mana yang tidak dapat mengikut kegiatan pembelajaran pada
hari ini?
Peserta didik yang tidak dapat mengikuti kegiatan pembelajatan pada hari ini adalah
peserta didik yang datang telat pada saat pembelajaran berlangsung.

C. Mengapa peserta didik tersebut tidak dapat belajar dengan baik? Menurut
Anda apa penyebabnya dan bagaimana alternatif solusinya?

Peserta didik yang tidak dapat belajar dengan baik tersebut dikarenakan jam
pelajaran IPA terpotong waktu istirahat, dan siswa tersebut terlambat masuk ke kelas
setelah istirahat.
 D. Bagaimana usaha guru model dalam mendorong peserta didik yang tidak aktif
untuk belajar? Apakah usaha tersebut berhasil?

Usaha guru model dalam mendorong peserta didik yang tidak aktif untuk belajar
yaitu dengan menegur dan memberikan nasehat agar tidak mengulangi hal tersebut
kembali. Usaha tersebut berhasil membuat peserta didik yang tidak aktif untuk
mengikuti pembelajaran.
E.Pelajaran berharga apa yang dapat Anda petik dari pengamatan pembelajaran
hari ini?
Dari pengamatan pembelajaran hari ini saya menjadi belajar kalau untuk menjadi
guru yang baik dan professional tidak haru pintar dalam mengajar/menyampaikan
materi saja. Namun harus bisa juga untuk memahami karakteristik peserta didik agar
pembelajaran berjalan dengan baik.
F. Lain-lain: Apakah rancangan pembelajaran telah dapat dilaksanakan dengan
hasil yang efektif?
Rancangan pembelajaran sudah dilaksanakan dengan hasil yang cukup efektif, hal
ini terbukti dari banyak siswa yang aktif dalam pembelajaran dan siswa yang tidak
aktif juga bisa menjadi aktif berkat dinasehati oleh guru.

*) coret yang tidak sesuai