LEMBAR CEKLIST OBSERVASI

Keterlaksanaan
Kegiatan Aktivitas Keterangan
Ya Tidak
1. Guru membuka kegiatan dengan aktivitas rutin seperti Terlaksana baik
√ seperti biasanya.
biasa ( menyapa, berdoa, dan mengecek kehadiran)
2. Guru memberikan pertanyaan awal secara lisan. Terlaksana, peserta
√ didik menjawab
dengan antusias.
Pendahuluan 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran serta Peserta didik
kegiatan pembelajaran yang akan dilaksanakan √ memperhatikan
guru.
4. Peserta didi menjawab pertanyaan guru terkait Terlaksana, peserta
pembelajaran sebelumnya. √ didik menjawab
pertanyaan guru.
Inti Orientasi peserta didik pada masalah
1. Peserta didik menyanyikan lagu Pelangi-pelangi Peserta didik
https://youtu.be/Ilu_bYSDp1c? √ sangat antusias
si=I4LLeDWKTU9MK1Zt dalam bernyanyi.
2. Peserta didik menjawab pertanyaan terkait lagu Pelangi- Peserta didik
pelangi. menyebutkan
√
warna-warna
Pelangi.
3. Guru meminta peserta didik untuk menyebutkan Peserta didik
macam-macam perasaan. mampu
√
menyebutkan
macam perasaan.
Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar
1. Peserta didik menyimak video materi mengenal perasaan. Peserta didik
https://youtu.be/qcAzOMnN7xw?si=70rt292htZF8JNaS memperhatikan
√
video yang
ditayangkan.
2. Peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok beranggotakan Peserta didik
5 peserta didik. √ berkumpul dengan
kelompoknya.
3. Setiap kelompok akan mendapatkan LKPD dari guru √ Terlaksana
4. Semua kelompok mulai melakukan aktivitas sesuai Peserta didik
dengan instruksi pada LKPD dengan panduan guru. √ berdiskusi dengan
kelompoknya.
5. Dalam kelompok peserta didik melengkapi cerita Peserta didik saling
rumpang. √ memberikan ide
jawaban.
Membimbing penyelidikan secara individu maupun
kelompok.
1. Guru memberikan motivasi kepada setiap kelompok Peserta didik
agar semangat dalam kegiatan berdiskusi. √ termotivasi oleh
guru.
2. Guru memantau kegiatan diskusi kelompok dan Kelompok yang
memberikan penjelasan kepada kelompok yang kurang kurang faham
√
faham. bertanya kepada
guru.
Mengembangkan dan menyajikan hasil karya.
1. Setelah selesai kegiatan mengerjakan LKPD dengan √ Kelompok yang
kelompok, peserta didik bergantian membaca didepan sudah selesai
kelas. sangat antusias
 untuk maju
kedepan.
2. Guru meminta anggota kelompok lain untuk menyimak Kelompok lain
kelompok yang sedang maju. mendengarkan
√
kelompok yang
maju.
3. Setelah selesai membacakan hasil diskusi, guru dan Kelompok lain
kelompok lain memberi reward berupa tepuk tangan. bertepuk tangan
√
setelah temannya
selesai maju.
Menganalisis dan mengevaluasi hasil.
1. Guru memberikan penguatan kepada peserta didik Terlaksana
√
melalui tanya jawab tentang hasil kegiatan
2. Guru mengevaluasi hasil presentasi dari tiap kelompok. Guru memberikan
√ motivasi pada
setiap kelompok.
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang Guru
√ menyimpulkan.
telah dipelajari.
2. Peserta didik mengerjakan soal asesmen sumatif secara Peserta didik fokus
individu. √ mengerjakan soal
isian.
3. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi tentang Peserta didik
Penutup pelajaran yang telah dipelajari menjawab
pertanyaan guru
√
terkait kegiatan
pembelajaran yang
sudah dilaksanakan
4. Peserta didik mendengarkan guru agar belajar untuk bab Peserta didik
selanjutnya. √ memperhatikan
guru.