Lembar Kerja Identifikasi Tingkat Kesiapan Sekolah Menjalankan Projek Penguatan Profil

Pelajar Pancasila

Identifikasikanlah tahapan kesiapan sekolah dalam menjalankan projek

Silahkan mencentrang (V) pernyaatan berikut ini sebagai refleksi awal kesiapan sekolah

No Pernyataan Ya Tidak

1. Apakah <50% pendidik yang PERNAH melaksanakan pembelajaran


berbasis projek?

2.

Apakah 50% pendidik yang PERNAH melaksanakan pembelajaran berbasis projek namun pembelajaran berbas

3. Apakah pembelajaran berbasis projek belum menjadi kebiasaan


sekolah?

4. Apakah pembelajaran berbasis projek sudah menjadi kebiasaan


sekolah?

5. Apakah projek belum terjadi lintas disiplin? 

6. Apakah projek sudah terjadi lintas disiplin? 

7. Apakah sekolah belum memiliki sistem yang mendukung pelaksanaan


pembelajaran berbasis projek?

8. Apakah sekolah sudah memiliki sistem yang mendukung pelaksanaan


pembelajaran berbasis projek?

9. Apakah belum ada keterlibatan mitra? 

10. Apakah sudah ada keterlibatan mitra? 

Kesiapan Sekolah dalam menjalankan projek berada pada Tahap

Awal/Berkembang/Lanjutan*

*Silahkan dicoret tahapan yang tidak sesuai dengan sekolah Anda.

Jika jawaban Ya pada pernyataan nomor 1,2, 3 maka Tahap Awal
Jika jawaban Ya pada pernyataan nomor 4, 5, 7 maka Tahap Berkembang
Jika jawaban Ya pada pernyataan nomor 6, 8, 9 maka Tahap Lanjutan
Jika jawaban Ya pada pernyataan nomor 8, 10 maka Tahap Lanjutan dan
Direkomendasikan Menjadi Mentor untuk Sekolah Tahap Awal/Berkembang
Deskripsi:
Tahap Awal Tahap Berkembang Tahap Lanjutan

Satuan pendidikan belum Satuan pendidikan sudah Pembelajaran berbasis

memiliki sistem dalam memiliki sistem untuk projek sudah menjadi
mempersiapkan dan menjalankan pembelajaran kebiasaan satuan pendidikan
melaksanakan pembelajaran berbasis projek
berbasis projek.

Konsep pembelajaran Konsep pembelajaran Konsep pembelajaran

berbasis projek baru berbasis projek sudah berbasis projek sudah
diketahui pendidik dipahami sebagian pendidik. dipahami semua pendidik

Satuan pendidikan Satuan pendidikan mulai Satuan pendidikan sudah

menjalankan projek secara melibatkan pihak di luar
internal (tidak melibatkan satuan pendidikan untuk
pihak luar). membantu salah satu
aktivitas projek
menjalin kerjasama dengan
pihak mitra di luar satuan
pendidikan agar dampak
projek dapat diperluas
secara berkelanjutan.