TINJAUAN KASUS
22
23
Genogram :
8 th
Ket :
: laki-laki hidup : laki-laki meninggal
g. Tipe keluarga
Tipe keluarga dari Tn.Z adalah Keluarga. The Nuclear family
(keluarga inti)
Keluarga yang terdiri dari suami, istri dan anak
h. Suku bangsa
Suku keluarga Tn.Z yaitu suku Aceh, bahasa yang digunakan
keluarga sehari-hari bahasa Aceh dan bahasa Indonesia.
i. Agama
Kepercayaaan yang dianut oleh keluarga Tn. Z yaitu agama
Islam, kepercayaan yang dianut oleh keluarga Tn. Z sangat
mempengaruhi kesehatannya, karena Tn. Z mengganggap
bahwa Allah SWT yang dapat memberikan kesehatan.
24
1
2
4 3
3
26
Ket :
1 : sumur 3 : Kamar Tidur
2 : Dapur dan ruang makan 4 : R. Tamu
5 : Sumur
D. Struktur Keluarga
1. Pola komunikasi keluarga
Pola komunikasi dalam keluarga ini sangat baik, secara verbal atau
terbuka satu sama lain, bila ada masalah sering membicarakan
bersama-sama. Yang mengambil keputusan dalam keluarga Tn. M.
Iyalah bersama istri.
2. Struktur kekuatan keluarga
Tn. Z sangat saling menghargai saling menghormati, satu sama
lain, setiap permasalahan keluarga dibicarakan dan diselesaikan
bersama Tn. Z, dan istri dan anak anaknya saling memberikan
dukungan kepada keluarganya serta motivasi.
3. Struktur peran.
Tn. Z adalah seorang kepala keluarga ayah yang baik bagi anak-
anaknya dan keluarganya, bertanggung jawab, dan bekerja sebagai
Swasta dan mencari nafkah untuk memenuhi kebutuhan hidup
keluargannya.
4. Nilai atau norma keluarga.
Tn. Z selalu memberikan teguran kepada anaknya bila anaknya
berbuat kesalahan dan tidak pernah memukul atau memarahinnya,
tidak pernah melenceng dari norma-norma agama, dan nilai
kebaikan dari leluhurnya ditanamkan dalam diri anak-anaknya.
E. Fungsi Keluarga
1. Fungsi Afektif
Tn. Z selaku suami sekaligus kepala keluarga mengajarkan seluruh
anggota keluarganya untuk saling menghormati dan mengasihi
terhadap sesama dan anak-anak mereka serta sangat
menyanyangi keluarganya. Bila masalah selalu dibibicarakan
bersama-sama.
28
2. Fungsi Sosialisasi
Keluarga sering berinteinraksi dengan keluarga besarnya dan
mengajarkan anak-anaknya saling menghargai lebih tua. Anggota
keluarga yang lain juga melakukan interaksi dengan tetangga dan
juga bergaul dengan mensyarakat yang dilingkungan tempat
tinggalnya.
3. Fungsi Perawatan Kesehatan
a. Mengenal masalah kesehatan
Tn. Z kurang paham akan penyakit yang diderita oleh An.I
ditandai dengan Tn. Z tidak mengenal tentang karies gigi dan
ketika mahasiswa bertanya tentang karies gigi Tn.Z tampak
bingung, Tn.Z mengatakan pada gigi anaknya terdapat lubang
gigi dan gigi berwarna hitam, Tn.Z mengatakan anaknya suka
sekali makan permen dan coklat,
b. Mengambil keputusan
Tn. Z mengatakan jika sakit gigi An.I kambuh, Tn. Z menyuruh
An. I untuk menyikat gigi dan minum obat. Bila sakit gigi An. I
bertambah parah Tn. Z membawa An. I ke pukesmas.
c. Melakukan perawatan sederhana
Tn. Z mengatakan jika anaknya sakit gigi Tn. Z menyuruh
anaknya untuk menggosok gigi dan dan minum obat.
d. Memodifikasi lingkungan bagi anggota keluarga
Tn. Z belum mampu memodifikasi lingkungan dengan baik, ini
terlihat dari kebiasaan An. I suka makanan makanan yang
manis-manis, dan Tn. Z sendiri juga mengatakan anaknya jarang
menyikat gigi.
e. Kemampuan keluarga memnfaatkan fasilitas kesehatan
Tn. Z mengatakan apabila ada anggota keluarganya yang sakit
dan tidak dapat lagi dirawat dirumah secara mandiri maka, Tn.Z
akan membawa keluarganya ke rumah sakit atau puskesmas.
4. Fungsi Reproduksi
29
G. Pemeriksaan Fisik
Pemeriksaan fisik dilakukan terhadap semua anggota keluarga.
Metode yang digunakan pada pemeriksaan fisik tidak berbeda dengan
pemeriksaan fisik di klinik.
Pemeriksaan
No Tn. Z Ny. U An. H An. I
Fisik
1 Keadaan Umum
BB
TB 65 kg 55 kg 40 35 kg
165 cm 149 cm 150 cm 138 cm
2 TTV 120/80 mmHg 120/70 110/80 -
TD 24 x/menit mmHg mmhg
RR 72 x/menit 24 x/menit 24 x/menit 22
ND 37 oC 72 x/menit 80x/menit x/menit
T 37,2oC 36,8oC 72 x/menit
37,2 oC
3 Rambut Hitamlurus, Hitam lurus, Hitam Hitam lurus,
Bersih, tidak ada Bersih, tidak lurus, Bersih, tidak
ketombe, ada Bersih, ada ketombe,
Tidak ada luka di ketombe, tidak ada Tidak ada
kulit kepala Tidak ada ketombe, luka di kulit
luka di kulit Tidak ada kepala
kepala luka di kulit
kepala
4 Mata Simetris, Simetris, Simetris, Simetris,
tidak memakai Tidak ada Tidak ada Tidak ada
kaca mata saat kelainan kelainan kelainan pada
membaca, pada mata, pada mata, mata, tidak
Pupil ishokor, tidak tidak memakai
Konjungtiva memakai memakai kaca mata,
anemis kaca mata, kaca mata, Konjungtiva
Konjungtiva Konjungtiv anemis
anemis a anemis
31
bantu
nafas
12 Sistem Denyut nadi Denyut nadi Denyut Denyut nadi
Kardiovaskuler normal, tidak ada normal, nadi normal, tidak
nyeri dada, tidak tidak ada normal, ada nyeri
ada oedema dan nyeri dada, tidak ada dada, tidak
sianosis tidak ada nyeri dada, ada oedema
oedema dan tidak ada dan sianosis
sianosis oedema
dan
sianosis
13 Sistem Sistem Sistem Sistem Sistem
Gastrointestinal pencernaan baik, pencernaan pencernaa pencernaan
BAB 1 x/hari, baik, BAB 1 n baik, baik, BAB 2
feses padat, tidak x/hari, feses BAB 1 x/hari, feses
ada mual/muntah padat, tidak x/hari, padat, tidak
ada feses ada
mual/munta padat, mual/muntah
h tidak ada
mual/munt
ah
14 Sistem Kekuatan tonus Kekuatan Kekuatan Kekuatan
Muskuloskeletal otot baik, skala tonus otot tonus otot tonus otot
motorik 5, tidak baik, skala kurang baik, skala
ada fraktur, tidak motorik 5, baik, skala motorik 5,
menggunakan tidak ada motorik 4, tidak ada
alat bantu fraktur, tidak tidak ada fraktur, tidak
berjalan menggunak fraktur, menggunakan
an alat mengguna alat bantu
bantu kan alat berjalan
berjalan bantu
H. Harapan Keluarga
Tn. Z menyatakan harapan dalam kesehatan keluargannya lebih
baik lagi kedepannya, dan berharap agarmampu mengkuliahkan
anaknya lebih tinggi lagi dan Tn. M mengatakan mendapatkan
34