SEMINAR ISU PENJAS PROGRAM PENDIDIKAN JASMANI

Tugas Ini Dibuat Guna Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Seminar Isu Penjas

Dosean Pengampu:
Ahmad Alwi Nurudin, M. Pd.

Oleh

Aril Ramdani
2031811003

PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUKABUMI
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas limpahan
Rahmat-Nya penyusun dapat menyelesaikan makalah ini tepat waktu tanpa ada halangan
yang berarti dan sesuai dengan harapan.
Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada bapak Ahmad Alwi Nurudin M.Pd.
sebagai dosen pengampu mata kuliah Seminar Isu Penjas yang telah membantu memberikan
arahan dan pemahaman dalam penyusunan makalah ini.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan
karena keterbatasan Penulis. Maka dari itu penyusun sangat mengharapkan kritik dan saran
untuk menyempurnakan makalah ini. Semoga apa yang ditulis dapat bermanfaat bagi semua
pihak yang membutuhkan.

Sukabumi, 28 Mei 2023

Aril Ramdani
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..........................................................................................................................2
DAFTAR ISI........................................................................................................................................3
BAB I....................................................................................................................................................4
PENDAHULUAN................................................................................................................................4
1.1 Latar Belakang.....................................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah...............................................................................................................5
1.3 Tujuan Penulisan.................................................................................................................5
BAB II..................................................................................................................................................6
KAJIAN PUSTAKA............................................................................................................................6
2.1 Pengertian Pendidikan Jasmani.........................................................................................6
2.2 Pengertian Program Pendidikan Jasmani.........................................................................6
BAB III.................................................................................................................................................7
PEMBAHASAN...................................................................................................................................7
3.1 Program Pendidikan Jasmani.............................................................................................7
BAB IV.................................................................................................................................................8
PENUTUP............................................................................................................................................8
4.1 Simpulan...............................................................................................................................8
4.2 Saran.....................................................................................................................................8
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pendidikan adalah sesuatu yang tidak terbatas. Pada dasarnya, pendidikan
sangatlah dibutuhkan bagi segenap manusia. Tanpa pendidikan, dampak buruk pada
manusia itu akan terjadi. Pendidikan akan menciptakan manusia yang lebih baik dari
masa ke masa, dengan kemampuan mereka masing-masing yang turut berkembang
selama mereka belajar akan suatu hal tertentu. Hal ini juga mencakup dalam aspek usia,
dimana konon orang-orang dengan usia lanjut juga masih tetap membutuhkan belajar,
dan pendidikan adalah wadah untuk itu.

Ada beberapa jenis pendidikan di Indonesia, diantaranya yaitu:

1. Pendidikan Formal
2. Pendidikan Non Formal.

Pendidikan Formal adalah pendidikan yang memungkinkan seluruh komponen

pendidikan yang ada terdata dan terintegrasi dengan pemerintah. Pendidikan formal,
juga dikatakan sebagai jalur pendidikan yang berjenjang dan berstruktur, mulai dari
tingkat Sekolah Dasar, SMP/ MTs, SMA/ SMK/ MA. Sementara pendidikan Non
Formal, adalah program pendidikan yang dirancang khusus untuk meningkatkan
pengetahuan manusia. Umumnya, pendidikan non formal digunakan sebagai
pendukung/pelengkap dari pendidikan formal.

Pendidikan jasmani dan kesehatan merupakan mata pelajaran yang penting,

karena membantu mengembangkan siswa sebagai individu dan makhluk sosial agar
tumbuh dan berkembang secara wajar. Ini dikarenakan pelaksanaan dalam pendidikan
jasmani mengutamakan aktivitas jasmani khususnya olahraga dan kebiasaan hidup
sehat.

Husdarta (2009: 76) mengatakan pendidikan jasmani bertujuan untuk

mengembangkan ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Pendidikan Jasmani Olahraga
dan Kesehatan juga merupakan bagian dari pendidikan yang bertujuan untuk
mengembangkan aspek kebugaran jasmani, keterampilan gerak, keterampilan berfikir
kritis, keterampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola
 hidup sehat dan pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani. Pendidikan
jasmani yang baik harus mampu meningkatkan pengetahuan anak tentang prinsip-
prinsip gerak. Pengetahuan tersebut akan membuat anak mampu memahami bagaimana
suatu keterampilan dipelajari hingga tingkatannya yang lebih tinggi. Dengan demikian,
seluruh gerakannya bias lebih bermakna. Oleh karena itu, pendidikan gerak perlu
menjadi referensi dalam penyelenggaraan pendidikan jasmani. Pendidikan jasmani
merupakan salah satu media untuk mendorong perkembangan keterampilan motorik,
kemampuan fisik, pengetahuan dan penalaran, penghayatan nilai-nilai (sikap, mental,
emisional, spiritual, sosial) serta pembiasaan pola hidup sehat. Dengan pendidikan
jasmani siswa akan memperoleh kesan pribadi yang kreatif, inovatif, memiliki
kebugaran jasmani dan kebiasaan hidup sehat.

Menurut KBBI Program adalah rancangan mengenai asas serta usaha (dalam
ketatanegaraan, perekonomian, dan sebagainya) yang akan dijalankan, urutan perintah
yang diberikan pada komputer untuk membuat fungsi atau tugas tertentu. Program yang
dimaksud pada tulisan ini adalah runtutan kegiatan yang bisa dilaksanakan pada
pendidikan jasmani. Secara lain program pendidikan jasmani adalah beberapa kegiatan
yang tujuaanya untuk meningkatkan gerak jasmani pada bidang pendidikan jasmani.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, maka dapat diuraikan rumusan masalah
sebagai berikut:

1. Apa itu program pendidikan jasmani?

2. Bagaimana program pendidikan jasmani itu?

1.3 Tujuan Penulisan

Tulisan ini tujukan guna memenuhi salahsatu tugas mata kuliah Seminar Isu
Pendidikan.
 BAB II

KAJIAN PUSTAKA

2.1 Pengertian Pendidikan Jasmani

Pendidikan jasmani pada hakikatnya adalah bagian yang tidak dapat
dipisahkan dari pendidikan secara keseluruhan, yang dalam pelaksanaannya
mengutamakan aktivitas jasmani. Pendidikan jasmani pada dasarnya merupakan
bagian integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk
mengembangkan aspek kesehatan, kebugaran jasmani, ketrampilan berfikir secara
kritis, stabilitas emosional, ketrampilan sosial, penalaran dan tindakan moral melalui
aktivitas jasmani dan olahraga. Menurut Wawan S. Suherman (2004: 9), pendidikan
jasmani adalah suatu proses pembelajaran melalui aktivitas jasmani yang didesain
untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengembangkan keterampilan motorik,
pengetahuan dan perilaku hidup sehat dan aktif, dan sikap sportif, sertakecerdasan
emosi.
Menurut kurikulum (2006: 5), pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan
merupakan media untuk mendorong pertumbuhan fisik, perkembangan psikis,
keterampilan motorik, pengetahuan dan penalaran serta pembiasaan pola hidup sehat
yang bermuara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan kualitas fisik dan
psikis yang seimbang. Pada Pendidikan jasmani siswa akan melakukan aktivitas gerak
dimana siswa akan belajar tentang gerak dasar pada tubuh, bermain cabang olahraga,
dan berfikir keritis untuk menentukan Tindakan.

1.1 Pengertian Program Pendidikan Jasmani

Program Pendidikan ini merupakan serangkaian kegiatan Pendidikan yang
mempunyai tujuan – tujuan tertentu. Sebagai contoh program senam jumat, program
jalan santai, dan lain sabagainya. Program dibentuk guna mempermudah pelaksanaan
kegiatannya baik pada tahap perencanaan, persiapan, ataupun pada saat pelaksanaan
dilapangan. Program yang dibuat berdasarkan kebutuhan dan keadaan dilapangan,
tentunya dikemas dengan kegiatan yang bersifat edukasi dan kolaboratif agar kegiatan
yang ada pada program Pendidikan jasamni yang dibuat lebih menyenangkan Ketika
dilaksanakan.
 BAB III

PEMBAHASAN
1.1 Program Pendidikan Jasmani
Pendidikan jasmani merupakan bagian penting dari proses pendidikan.
Artinya, pendidikan jasmani bukan hanya dekorasi atau ornamen yang ditempel pada
program sekolah sebagai alat untuk membuat anak sibuk. Tetapi pendidikan jasmani
adalah bagian penting dari pendidikan. Melalui pendidikan jasmani yang diarahkan
dengan baik, anak-anak akan mengembangkan keterampilan yang berguna bagi
pengisian waktu senggang, terlibat dalam aktivitas yang kondusif untuk
mengembangkan hidup sehat, berkembang secara sosial, dan menyumbang pada
kesehatan fisik dan mentalnya.
Beberapa program pada pendidikan jasmani

No Program
1 Senam Jum’at
2 Jalan Santai
3 Lomba 17 Agustus
4 Pertandingan antar kelas
 BAB IV

PENUTUP
1.1 Simpulan
Pendidikan jasmani sebagai bagian dari proses pendidikan memiliki peranan yang
penting dalam membentuk manusia yang sempurna, karena melalui pendidikan jasmani
akan dapat dikembangkan secara sempurna baik aspek fisik, psikomotor, kognitif, dan
afektif. Untuk merealisasikan tujuan tersebut seorang guru PJOK harus memahami
hakikat, pengertian dan tujuan Penjas, hakikat dan proses belajar Penjas tidak sebagai
olahraga yang menekankan hanya pada masalah prestasi, namun lebih dari itu. Oleh
karena itu seorang guru dituntut kreativitasnya dalam merencanakan dan melaksanakan
program pembelajaran dengan strategi pembelajaran yang tepat disesuaikan dengan
kebutuhan dan tingkat perkembangan siswa.
Program Pendidikan Jasmani, Pendidikan jasmani merupakan bagian penting dari
proses pendidikan. Artinya, pendidikan jasmani bukan hanya dekorasi atau ornamen yang
ditempel pada program sekolah sebagai alat untuk membuat anak sibuk. Tetapi
pendidikan jasmani adalah bagian penting dari pendidikan. Program yang dibuat untuk
menjaga kebugaran siswa di sekolah, mengemabang tumbuhkannya siswa, dan
meningkatkan kualitas belajar siswa.

1.2 Saran
Dalam program pendidikan jasmani ini sebaiknya dirancang dengan
mempertimbangkan situasi dan keadaan sekolah. Direncanakan dengan baik guna
menumbuhkan hasil yang baik pula.