1 Tahun2007 EdisiJanuari
NORMAPERILAKUADVOKAT
DALAMRANGKAPENEGAKAN
HUKUM
Oleh:
Edi Krisharyanto
(e-mail:eelspetllllb-cwlc@alge€em)
dosentetapUWKS
Jl. Dukuh Kupang )(XXV/ 54 Surabaya 60225 Telp./Fax : (031) 5674186.
ABSTRACT
Thefunctionof LegalBehavioris to direct,to cancel,to changeandto determine
violationof any persondealingwithlaw as his/herprofession.
AdvocateLegalBehavioris
the main law systemthat hasbeen writtenin advocateregulationand code of ethlcs,so
that every advocatecommittedto appropriatelegal behaviorwould upholdthe law
inforcement.
Keywords:LegalNorm, LegalBehavior,
LawEnforcement
pemerintahan.
dan kewenangan dilarang.Perlu penulis tegaskan di sini
Sedangkandalam hukum perdata bahwa norma perilakudalam tulisan ini
terdapatnorma kewenanganyang terdiri adalahnormaperilakubagiadvokatdalam
a ta s, " norma kualifikasi", no rma rangka memberikanpelayanan kepada
kewenangandalamartisempit,dan norma masyarakat(C/lent)
prosedur.Ketlga "norma mandiri" dan Terdapatbeberapaadvokatyang
"norma tidak mandiri" namun menurut telah melakukan pengingkaran atau
J.J.H. Bruggink pembagian ini tidak kesalahandalam menjalankanprofesi,
berbicarabanyak tentang berbagaijenis ini menunjukkanbahwa pada tataran
kaidah hukum, tetapi lebih tentang teori hukum positif atau hukum acara tidak
hukumyangdianutpenulis. diingkariatau dilakukankesalahanoleh
Oleh karenanyaJ.J.H. Bruggink advokat namun dari sisi etika yang
menganggap pembagian ini tidaklah dibuktikandari pengakuankliensebagai
penting. Dengan demikian pembagian penerima jasa telah menyampaikan
norma hukum adalah norma hukum kekecewaan sekaligus mengajukan
oerilakudan metanorma. tuntutanhukum.
Penggolonganyang paling umum Perilakumerupakanunsurpokok
norma sebagai norma perilaku adalah sistemhukum,apa yang sesungguhnya
dalam bentuk perintah(gebod):larangan dijalankanorang.Jika tidak dijalankan,
(verbod); pembebasan (vrijstelling, aturan itu hanya tulisan belaka, dan
dlspensasl) dan izin (toestemming, strukturitu seperti kota mati bukan kota
permisi).(H.LA. Hart, 1986 ; 100-101). yang hidup. Tidak ada cara lain untuk
Perintah(gebod)adalahkewajibanumum memahami sistem hukum termasuk
untuk melakukan sesuatu. Larangan sistemhukumkita sendiriselainmelihat
(verbod)adalah kewajibanumum untuk "perilakuhukum"(legalbehavior).
tidakmelakukansesuatu. Da la m o e n e lit ia n d ila k u k a n
PembelaanQnj s/e-l
Iing, dispensasl) terhadap 50 orang pendapat terhadap
adalahpembolehan(verlof\khususuntuk Klien atas oerilaku orofesi advokat
tidak melakukan sesuatu yang secara sebagaiberikut:
u m u m diharuskan, sedangkan y a n g Dalam oenelitiantersebul masih
dimaksud dengan izin (toestemming, terdapatsikap dan perilakuadvokatyang
permisi)adalahpembolehankhususuntuk masih membeda - bedakan sebanyak
melakukansesuatu yang secara umum 24%, menjanjikan kemenangan 54%,
pesannyadibandingkan
aturanyangkabur orang miskin hanya tahu sedikit sekali
dan umum. tentanghak mereka.Misalnya,hampir40
Fa ktor P engetahuan Huku m persenorang kulit hitam berpenghasilan
Seberapajauh orangAmerikamengetahui rendahyangdisurveiberpendapatbahwa
sistem hukumnya? Satu survei yang polisi berhak menggeledah rumahnya
dilakukan di Michigan (tahun 1973) kapanpunpolisi itu mau, yang mana itu
melaporkan,ini tidak mengejulkansama bukan aturannya.(Martha Williamsdan
sekali,bahwa masyarakatumum kurang Jay Hall : 1972: 99.), Jawaban ini
m en g e tahui hukum dibanding k a n mencerminkanketidaktahuanmurniatau
mahasiswa hukum, dan orang yang (secaramenyedihkan)
di tingkatrealisme.
be r o e n d idikan lebih baik sema k in Ini menun.jukkanbahwa orang yang
mengetahui hukum dibandingkanyang b e rp e n g h a s ila n re n d a h mu n g k in
berpendidikankurang. lni hampir bukan mengalamrhukum yang menyebabkan
berita, tetapi setidaknya mempertegas dirinya merasa ada yang tidak adil.
dugaan orang. Kajian tersebut juga Jawaban mereka secara teknis salah,
menunjukkanhal-hal rinci. Orang lebih tetapi cocok dengan pengalamannya
memahamisoal pidanadaripadaperdata. dalamhukumyanghidup.
Misalnya,pertanyaanini:"Jikaorangtetap P e n g e t a h u a n h u k u m s e p e rt i
diam ketika disidik polisi, bolehkah halnyapengetahuanlainnyaadalahsoal
diamnya itu digunakan untuk menolak posisi. Kita tidak heran bila orang tidak
dirinya di pengadilan?"Jawaban yang cukup mengelahuisistem hukum;orang
benaradalahtidak,dan 82 persenwarga tidak cukup mengetahuibanyak hal.
masyarakatmengetahuinya.Sebaliknya, Penasihathukum tahu hukum; namun
jika ditanyaapakahpedagangmobilboleh dirinya mungkin mempunyai informasi
begitusaja menyitamobilyang diparkirdi yang salah tentang kedokteran, ilmu
jalan jika pembeli mobil itu tidak dapat pengetahuan,dan sejarahdunia. Orang
mencicil; 71 persen menjawab ya, umumnya cenderung merasa cukup
jawabaninijelas salah.(LegalKnowledge dengan pengetahuan kerja tentang
of Michigan
Citizens: 197371) hukumagar aman dalamsehari-harinya.
Survei di Texas yang dilakukan Secara menyeluruh,orang diharapkan
tidaklama sebelumsurveidi Michiganitu, lebih mengetahui aturan yang relevan
menemukanperbedaanyang mencolok dengan dirinya, kelompoknya,serta
pada golongan dalam hal pengetahuan pekerjaan dan tugasnya. Pengemudi
hukum. Sangat memprihatinkanbahwa taksi(kuranglebih)mengetahuiperaturan
Noma Peilaku Advokat Dalam Ranaka Edi Kisharyanto
PenegakanHukum 62
PERSPEKTIFVolumeXll No. 1 Tahun2007 EdisiJanuari
taksi dan aturan izin taksi. Polisi lebih belakang)sebelum boleh dialihkan,tetapi
mengetahui undang-undang tentang me re k a mu n g k in t id a k me ma h a mi
penangkapan daripada tukang pipa. berbagai rincian konsep "pengalihan"
Tukang pipa lebih mengetahui kode (negotiability) yang ada dibalik praktek
bangunan daripada polisi. Orang yang pengesahanitu.
bertransaksiekspor-imporsedikit sekali Aturan yang sangat mendasar,
mengetahuiizintaksi,penangkapan,
atau sangat utama ini adalah bagian dari
aturan pipa, namun banyak mengetahui pengetahuanumum dan awal. Bahkan
hukumekspor-impor. anak sekolah dasar mengetahuitentang
Bagaimana dengan peraturan aturandan apa aturan itu. Sebuahkajian
yang berlaku untuk setiap orang? Ada mengajukan pertanyaan kepada anak-
beberapa aturan yang sudah umum. anak dari berbagaiusia, " Apakah aturan
Aspek hukum yang "setiap orang" tahu itu?" Seorang anak alakilaki di sekolah
sepertinyaaspekyang palingsederhana, dasar menjawabdemikian:"Aturantidak
yang paling erat kaitannyadengan adat me mp e rb o le h k a n la ri-la ri, t id a k
dan norma umum. Setiap orang yang memperbolehkan
memukulsiapapun,tidak
berusia di atas lima tahun tahu bahwa me mp e rb o le h k a n me ru s a k a p a p u n " .
h u ku m melarang mencuri, b a h wa Pertanyaanlain"Apayangakanterjadijika
dianggap kejahatan bila merampok t id a k a d a a t u ra n ? " S e o ra n g a n a k
pompabensin. perempuankelas dua menjawab:"Kalau
Mengenairincian hukumnya,di begitu orang akan pergi ke mana-mana
mana mencarinya,bagaimanabunyinya; membunuhiorang lain. dan . .. mencuri
inilah yang sebagian besar orang tidak barang,
dan ... menculik
orang."
Jadi,anak-
tahu. Mungkinmereka juga tidak tahu anak kecil ini memahami dengan jelas
atau tidak mengerti perbedaan teknis, bahwa beberapa perilaku (membunuh,
seperti perbedaan antara pembunuhan me n c u ri) d ila ra n g . (J u n e T a p p d a n
berencana tingkat pertama (first-degree LawrenceKolberg:1971; 27:65).
murde\ dan pembunuhan berencana Tentu saja, tidak semua aturan
tingkat kedua (second-degree murder) diperoleh dengan cara seperti ini, dan
ataunuansayangmemisahkanperampok sebagianbesartidakdiperolehbegitusaja.
(robber) dengan pelaku masuk dengan Kalau sebagianbesar aturanini diperoleh
paksa (burglar). Mereka tahu bahwa cek dengancara sepertiitu, tidakada gunanya
harusdisahkan(ditandatangani
di bagian penasihat hukum dan pakar lainnya.