MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

NAMA PEGAWAI JABATAN

Kabid Pembinaan SD Meningkatnya Kualitas
dan Mutu Pendidikan
Dasar
Kepala Sekolah
Meningkatnya mutu
sekolah melalui 8
Standar Nasional
Pendidikan
Meningkatnya supervisi
akademik guru

Meningkatnya
pengembangan
kompetensi tenaga
kependidikan
Laporan Rencana Kerja
Sekolah

Kepala Sekolah Meningkatnya mutu Meningkatnya supervisi Meningkatnya Laporan Rencana Kerja
sekolah melalui 8 akademik guru pengembangan Sekolah
Standar Nasional kompetensi tenaga
Pendidikan kependidikan
Guru laporan penilaian hasil Laporan program
Ketersediaan Kurikulum belajar siswa tahunan dan semester
satuan pendidikan
Ketersediaan RPP
pada proses belajar
mengajar
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Dukungan aparatur yang memahami manajemen sekolah dan tenaga kependidikan yang kompeten
2 Dukungan peralatan dan perlengkapan gedung kantor
3 Dukungan infrastruktur yang mendukung kinerja organisasi
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Laporan RKS dan RKAS dilaporkan secara berkala
2 Laporan Evaluasi Diri Sekolah dilaporkan secara berkala
KONSEKUENSI
1 Mengikuti pelatihan berdasarkan hasil evaluasi kinerja

Sampit, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 UNIT KERJA Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
HASIL KERJA
RENCANA HASIL
NO. KERJA ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
1 2 3 4 5 6
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Standar Nasional Pendidikan Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100%
Mutu Pendidikan Dasar Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional pendidikan 90-100%
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan
Meningkatnya supervisi akademik guru Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100%
Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional pendidikan 90-100%
Waktu Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan
Meningkatnya pengembangan kompetensi tenaga kependidikan Kuantitas Laporan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan MKKS 2 laporan
Kualitas Kesesuaian materi pelatihan dengan petunjuk teknis 100%
Waktu Waktu penyelesaian pengembangan kompetensi 6 hari
Laporan Rencana Kerja Sekolah Kuantitas Penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 laporan
Kualitas Laporan Rencana Kerja Sekolah sesuai dengan petunjuk teknis 100%
Waktu Waktu penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kuantitas
Kualitas
Waktu
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari stakeholder
- Melakukan perbaikan tiada
henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam melaksanakan tugas sehari - hari
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan Transparan dalam pelaksanaan anggaran sekolah
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar - Mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain - Menjalin komunikasi yang baik dengan stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk mencapai visi dan misi sekolah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Sampit, 3 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRIWULAN I
PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 25%
Mutu Pendidikan Dasar Standar Nasional Pendidikan
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional 90-100% 90% Tingkatkan
pendidikan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 3 bulan

Meningkatnya supervisi akademik Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 90% Pimpinan : kedepannya hasil supervisi
guru Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional 90-100% 95% akademik guru lebih meningkat
Waktu pendidikan
Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 3 bulan
Meningkatnya pengembangan Kuantitas Laporan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan 2 laporan 1 laporan Pimpinan : realisasi laporan
kompetensi tenaga kependidikan Kualitas MKKS
Kesesuaian materi pelatihan dengan petunjuk teknis 100% 100% pengembangan kompetensi masih kurang
Waktu Waktu penyelesaian pengembangan kompetensi 6 hari 3 hari 1 laporan
Laporan Rencana Kerja Sekolah Kuantitas Penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 laporan 1 laporan
Kualitas Laporan Rencana Kerja Sekolah sesuai dengan petunjuk 100% 100%
teknis
Waktu Waktu penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 bulan 1 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kualitas
Kuantitas
Waktu
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari
- Melakukan perbaikan tiada henti stakeholder

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan melaksanakan tugas sehari - hari

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengikuti kegiatan pengembangan
- Membantu orang lain belajar kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
 - Membagikan informasi kepada Pegawai
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik lainnya yang sifatnya memberikan
pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjalin komunikasi yang baik dengan
- Suka menolong orang lain
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama mencapai visi dan misi sekolah

Sampit, 01 April 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRIWULAN II
PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 50%
Mutu Pendidikan Dasar Standar Nasional Pendidikan
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional 90-100% 90% Tingkatkan
pendidikan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 3 bulan

Meningkatnya supervisi akademik Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 90%
guru Pimpinan : kedepannya hasil supervisi
Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional 90-100% 95% akademik guru lebih meningkat
Waktu pendidikan
Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 3 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kualitas
Kuantitas
Waktu
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari
- Melakukan perbaikan tiada henti stakeholder
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan melaksanakan tugas sehari - hari
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengikuti kegiatan pengembangan
- Membantu orang lain belajar kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
- Membagikan informasi kepada Pegawai
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik lainnya yang sifatnya memberikan
pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjalin komunikasi yang baik dengan
- Suka menolong orang lain
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama mencapai visi dan misi sekolah

Sampit, 01 Juli 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRIWULAN III

PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 75%
Mutu Pendidikan Dasar Standar Nasional Pendidikan
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional 90-100% 90% Tingkatkan
pendidikan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 3 bulan

Meningkatnya supervisi akademik Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 90%
guru Tingkatkan, pertahankan
Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional 90-100% 95%
Waktu pendidikan
Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 3 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kualitas
Kuantitas
Waktu
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari
- Melakukan perbaikan tiada henti stakeholder
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan melaksanakan tugas sehari - hari
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengikuti kegiatan pengembangan
- Membantu orang lain belajar kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
- Membagikan informasi kepada Pegawai
lainnya yang sifatnya memberikan
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
pengetahuan
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjalin komunikasi yang baik dengan
- Suka menolong orang lain
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama mencapai visi dan misi sekolah

Sampit, 03 Oktober 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 REKAMAN INFORMASI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : TRIWULAN IV
PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 95%
Mutu Pendidikan Dasar Standar Nasional Pendidikan
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional pendidikan 90-100% 90% Tingkatkan, pertahankan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 3 bulan

Meningkatnya supervisi akademik Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 90%
guru Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional 90-100% 95% Tingkatkan, pertahankan
pendidikan
Waktu Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 3 bulan
Meningkatnya pengembangan Meningkatnya kompetensi tenaga kependidikan setelah Pimpinan : setelah selesai mengikuti
kompetensi tenaga kependidikan Kuantitas 80-100% 95% pelatihan dapat mentrasfer knowledge
mengkuti pelatihan
kepada sesama rekan kerja
Kualitas Kesesuaian materi pelatihan dengan kebutuhan organisasi 100% 100%
Waktu Waktu penyelesaian pengembangan kompetensi 6 hari 3 hari
B. TAMBAHAN
1 Kualitas
Kuantitas
Waktu
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
PERILAKU KERJA
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari
- Melakukan perbaikan tiada henti stakeholder
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan melaksanakan tugas sehari - hari
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengikuti kegiatan pengembangan
- Membantu orang lain belajar kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
- Membagikan informasi kepada Pegawai
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik lainnya yang sifatnya memberikan
pengetahuan

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjalin komunikasi yang baik dengan
- Suka menolong orang lain
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik
Indonesia serta pemerintahan yang sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama mencapai visi dan misi sekolah

Sampit, 02 Januari 2023

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 HASIL EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE : AKHIR
PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN : 01 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

Axis Title
12
10
8
6
4
2
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Axis Title

HASIL KERJA
RENCANA HASIL REALISASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET BERDASARKAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI DUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Standar Nasional Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 95% Pimpinan : Bagus, tahun depan lebih tingkatkan,
Mutu Pendidikan Dasar Pendidikan perhatikan indikator yang masih belum memenuhi SNI
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional pendidikan 90-100% 90%
Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 12 bulan
Meningkatnya supervisi akademik guru Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 90%
Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional pendidikan 90-100% 95%
Waktu Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 12 bulan
Meningkatnya pengembangan kompetensi tenaga Kuantitas Laporan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan MKKS 2 laporan 2 laporan Guru : materi yang disampaikan membantu kami dalam
kependidikan Kualitas Kesesuaian materi pelatihan dengan petunjuk teknis 100% 100% menyelesaikan pekerjaan kami sehari-hari
Waktu Waktu penyelesaian pengembangan kompetensi 6 hari 6 hari
Laporan Rencana Kerja Sekolah Kuantitas Penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 laporan 1 laporan
Kualitas Laporan Rencana Kerja Sekolah sesuai dengan petunjuk teknis 100% 100%
Waktu Waktu penyelesaian laporan Rencana Kerja Sekolah 1 bulan 1 bulan
B. TAMBAHAN
1 Kuantitas
Kualitas
Waktu
RATING HASIL KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN
PERILAKU KERJA
BUKTI DUKUNG
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Menerima saran dan masukan dari stakeholder
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien Disiplin dan bertanggung jawab dalam
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan melaksanakan tugas sehari - hari

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan: Stakeholder : Memberikan kesempatan yang sama kepada
- Membantu orang lain belajar - Mengikuti kegiatan pengembangan setiap PNS dalam mengikuti pelatihan
kompetensi sesuai kebutuhan organisasi
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Membagikan informasi kepada Pegawai
lainnya yang sifatnya memberikan pengetahuan
 4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjalin komunikasi yang baik dengan Stakeholder : Selalu berkomunikasi dengan stakeholder
- Suka menolong orang lain apabila ada kendala dalam administrasi kepegawaian
stakeholder
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu berkoordinasi dengan rekan kerja
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang
sah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan

- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas

- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Berkoordinasi dengan stakeholder untuk
mencapai visi dan misi sekolah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
RATING PERILAKU KERJA*
SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK

Sampit, 4 Januari 2023

Pejabat Penilai Kinerja

MAHBUB, S.Pd.
NIP. 197207171993091001
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PEMERINTAH KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE PENILAIAN: 0
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO. PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA S. HADI SISWANTO, S.Pd. 1 NAMA MAHBUB, S.Pd.
2 NIP 196506271993031008 2 NIP 197207171993091001
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda TK. I / IIIb 3 PANGKAT/GOL. RUANG Pembina, IV A
4 JABATAN Kepala Sekolah 4 JABATAN Kepala Bidang Pembinaan SMP
5 UNIT KERJA SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut 5 INSTANSI Dinas Pendidikan Kabupaten Kotawaringin Timur
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
BAIK
POLA DISTRIBUSI:

FREKUENSI PEGAWAI
12

10

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Axis Title

HASIL KERJA REALISASI

RENCA
RENCANA HASIL BERDASA
NA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
NO. KERJA PIMPINAN ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET RKAN
HASIL BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
YANG DIINTERVENSI BUKTI
KERJA
(1) (2) (3) (4) DUKUNG
(6) (7)
A. UTAMA
1 Meningkatnya Kualitas dan Meningkatnya mutu sekolah melalui 8 Standar Nasional Pendi Kuantitas Persentase peningkatan mutu sekolah 90-100% 89% Bagus pertahankan
Mutu Pendidikan Dasar
Kualitas Kesesuaian mutu sekolah dengan standar nasional pendidikan 90-100% 94% Bagus pertahankan

Waktu Ketepatan waktu penyelesaian peningkatan mutu sekolah 12 bulan 3 bulan Pertahankan
Meningkatnya supervisi akademik guru Kuantitas Persentase peningkatan supervisi akademik guru 85-100% 100% Pertahankan
Kualitas Kesesuaian supervisi akademik dengan standar nasional pendidikan 90-100% 89% Bagus
Waktu Waktu penyelesaian supervisi akademik guru 12 bulan 3 bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95%
#REF! #REF! #REF! 1%
#REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95
#REF! #REF! #REF! 1%
#REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95%

#REF! #REF! #REF! 95%

 #REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 84%
#REF! #REF! #REF! 89%
#REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95%

#REF! #REF! #REF! 95%

#REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan

#REF! #REF! #REF! #REF! 94%

#REF! #REF! #REF! 96%

#REF! #REF! #REF! 3 bulan Pertahankan

2 #REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 24 JP Tingkatkan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95% Sangat bagus
#REF! #REF! #REF! #REF! 3 Hari Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 0.25% Tingkatkan
#REF! #REF! #REF! #REF! 95% Bagus pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 3 Hari Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! #REF! 7.90% Bagus pertahankan
#REF! #REF! #REF! 96% Bagus pertahankan
#REF! #REF! #REF! 3 Bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! Baik Pertahankan
#REF! #REF! #REF! 100% Pertahankan

#REF! #REF! #REF! 1 bulan Pertahankan

#REF! #REF! #REF! #REF! 0.25% Bagus
#REF! #REF! #REF! 95% Bagus
#REF! #REF! #REF! #REF! 100% Bagus
#REF! #REF! #REF! 100% Pertahankan
#REF! #REF! #REF! 12 Bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 35% Bagus tingkatkan
#REF! #REF! #REF! 96% Bagus tingkatkan
#REF! #REF! #REF! 1 Tahun Pertahankan
#REF! #REF! #REF! 60% Bagus tingkatkan
#REF!
#REF! #REF! #REF! 95% Bagus tingkatkan
#REF! #REF! #REF! 3 Bulan Pertahankan
#REF! #REF! #REF! #REF! 15%\ Bagus tingkatkan
#REF! #REF! #REF! 12 Bulan Pertahankan
B. TAMBAHAN

RA
TIN
SES
G UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
UAI
PERILAKU KERJA
HA BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
EK1 Berorientasi pelayanan
SPE - Memahami dan memenuhi Ekspektasi Khusus
-kebutuhan masyarakat
Ramah, cekatan, solutif,
Pimpinan:
-dan dapat diandalkan
Melakukan perbaikan
-tiada
Melaksanakan
henti tugas
Akuntabel
2 dengan jujur,
-bertanggungjawab,
Menggunakan kekayaan cermat, Ekspektasi Khusus
dan barang
disiplin danmilik negara
berintegritas Pimpinan:
-secara
Tidak
tinggi bertanggungjawab,
menyalahgunakan
efektif,
kewenangandan efisien
- Meningkatkan jabatan
kompetensi
3 Kompeten
diri untuk menjawab
tantangan yang selalu Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pegawai (Fitriansyah): Selalu menunjukkan
-berubah
Membantu orang lain - Mengikuti sikap yang bertanggung jawab dan mampu
belajar kegiatan beradaptasi dengan setiap perubahan
pengembangan
kompetensi sesuai
 - Melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik

4 Harmonis
- Menghargai setiap orang
apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus
-- Memegang
Suka menolong orang lain Pimpinan:
- Membangunteguh ideologi
lingkungan
Pancasila,
kerja yang Undang-Undang
kondusif
Loyal Negara Republik
5 Dasar
-Indonesia
Menjaga Tahun 1945, setia
nama baik Ekspektasi Khusus
kepada Negara
sesama Kesatuan
ASN, Pimpinan, Pimpinan: 0
-Instansi,
Menjaga
Republikdanrahasia
Indonesia
Negarajabatan
serta
dan negara yang sah
pemerintahan
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri Ekspektasi Khusus
menghadapi perubahan Pimpinan:
- Terus berinovasi dan 0
mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan
kepada
- Terbukaberbagai
dalam pihak
bekerja Ekspektasi Khusus
untuk
sama berkontribusi
untuk menghasilkan
- Menggerakkan Pimpinan:
Berkoordinasi
nilai tambah
pemanfaatan berbagai dengan stakeholder
sumberdaya untuk tujuan untuk mencapai visi
RA bersama dan misi sekolah
TIN
SES
G
UAI
PR
PE
EK
EDI
BAI
SPE
KA
K
T Sampit, 3 Januari 2022
Pejabat Penilai Kinerja

#REF!
#REF!
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PERIODE : AKHIR
PEMERINTAH KABUPATEN
KOTAWARINGIN TIMUR PERIODE 01 JANUARI SD 31 DESEMBER 2022
1. PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA : S. HADI SISWANTO, S.Pd.
NIP : 196506271993031008
PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda TK. I, III/b
JABATAN : Kepala Sekolah
UNIT KERJA : SMPN Satu Atap 3 Pulau Hanaut
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : MAHBUB, S.Pd.
NIP : 197207171993091001
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina, IV A
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan SMP
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Kotawaringin Timur
3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : SUSIAWATI, S.Sos.
NIP : 197505081993112001
PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina TK. I, IV B
JABATAN : Kepala Dinas
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan Kab. Kotawaringin Timur
4. EVALUASI KINERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : BAIK
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK
5. CATATAN/REKOMENDASI

Sampit, 5 Januari 2023 Sampit, 4 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

S. HADI SISWANTO, S.Pd. MAHBUB, S.Pd.

NIP. 196506271993031008 NIP. 197207171993091001
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi
 Hasil
Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi BAIK
Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi SANGAT BAIK
Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi BAIK
Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi BAIK
Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi KURANG/MISS CONDUCT
Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi BUTUH PERBAIKAN
Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi SANGAT KURANG
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi PERILAKU
Ekspektasi
KERJA

DI ATAS EKSPEKTASI/ SESUAI EKSPEKTASI/ DIBAWAH EKSPEKTASI**

 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai Pola Distribusi
Sangat Kurang 0 Sangat 1 2
Kurang/Misconduct 1 Kurang/ 4 6
Butuh Perbaikan 3 Butuh 7 3
Baik 7 Baik 10 11
Sangat Baik 13 Sangat 2 2
Jumlah 24 Jumlah 24 24
Axis Title

Axis Title
12
15 10
10 8
5 6
0 4
2
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Axis Title Axis Title
Capaian Organisasi
MENU
Frekuensi Pgawai/

Kurva Capaian Organisasi berbading Capa-

ian Pegawai
12
10
8
6
4
2
0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Axis Title
Distribusi Pegawai Pola Distribusi
 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat 3 Sangat 2 Sangat 13
Kurang/ 4 Kurang/ 11 Kurang/ 7
Butuh 10 Butuh 6 Butuh 3
Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat 3 Sangat 2 Sangat 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

Axis Title
Axis Title

Axis Title
12
12 14
10 12
10
8 10
8
8
6 6 6
4 4
4
2 2
0 2 0
0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5
Axis Title Axis Title Axis Title
 BAIK Istimewa Baik Butuh Perbaikan

KURVA
DISTRIBUSIPREDIKAT
Kategori KINERJA PEGAWAI Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
DENGANCAPAIAN KINERJA
ORGANISASI BAIK

Sangat
2 0 2 3
Kurang
Kurang/
3 1 3 4
Misconduct
Butuh
6 3 6 10
Perbaikan

Baik 11 7 11 4

Sangat
2 13 2 3
Baik
Jumlah 24 24 24 24
Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi

2 13

11 7

6 3

3 1

2 0

24 24