RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran : Ekonomi

Topik : Konsep Ilmu Ekonomi
Kelas :X
Semester :1
Alokasi waktu : 1 X 15menit

I. Kompetensi Inti
KI 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2.Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

II. Kompetensi Dasar dan indikator

1.1 Mensyukuri sumber daya sebagai karunia Tuhan dalam rangka memenuhi kebutuhan
hidup
1.1.1 Menunjukkan rasa syukur atas sumber daya sebagai karunia Tuhan dalam rangka
memenuhi kebutuhan hidup
 2.1 Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis dan analitis
dalam mengatasi permasalahan ekonomi
2.1.1 Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis
dan analitis dalam mengatasi permasalahan ekonomi

2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana, mandiri,
adil, berani, peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi
2.2.1 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja keras, sederhana,
mandiri, adil, berani, peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi
3.1 Mendeskripsikan konsep ilmu ekonomi
3.1.1 Menjelaskan pengertian ilmu ekonomi
3.1.2 Menjelaskan macam dari kegiatan ekonomi dan juga konsep ekonomi
4.1 Menyajikan konsep ilmu ekonomi
4.1.1 Terampil dalam menganalisis ilmu ekonomi
4.1.2 Terampil dalam menganalisis kegiatan ekonomi dan konsep ekonomi

III. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menunjukkan rasa syukur atas sumber daya sebagai karunia Tuhan dalam
rangka memenuhi kebutuhan hidup
2. Siswa dapat Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja keras,
sederhana, mandiri, adil, berani, peduli dalam melakukan kegiatan ekonomi
3. Siswa dapat menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja keras,
sederhana, mandiri, adil, berani, peduli dalam melakukan kegitan ekonomi
4. Siswa dapat menjelaskan pengertian ilmu ekonomi
5. Siswa dapat menjelaskan macam dari kegiatan ekonomi dan konsep ekonomi
6. Siswa dapat terampil dalam menganalisis ilmu ekonomi
7. Siswa dapat terampil dalam menganalisis kegiatan ekonomi dan konsep ekonomi

IV. Materi Pembelajaran

1. Ilmu ekonomi
2. Kegiatan ekonomi dan konsep pokok ekonomi
V. Langkah – Langkah Pembelajaran
kegiatan Deskripsi kegiatan Alokasi waktu
1. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan 3 menit
2. Guru mengecek kehadiran siswa
3. Apersepsi
pendahuluan 4. menyampaikian kompetensi yang akan di capai
5. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan
yang akan dilakukan

Kegiatan Inti 9 menit

Mengamati
1. Guru membagikan lembar pengamatan
2. Siswa diminta untuk mengamati lembar pengamatan

Menanya
3. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya
tentang materi konsep ekonomi terutama dalam bab ilmu
ekonomi

Mencoba
4. Guru meminta siswa untuk berkelompok dengan setiap
kelompok terdiri dari 3-4 orang
5. Peserta didik diminta untuk bekerja secara kelompok
mencermati konsep ilmu ekonomi

Menalar
6. Melalui diskusi kelompok siswa mengerjakan tugas yang
terkait dengan konsep ilmu ekonomi
7. Selama kegiatan diskusi kelompok, guru mengamati dan
mendorong siswa untuk terlibat aktif. Guru juga
memberikan pengarahan apabila siswa menemukan
 kesulitan dalam pemecahan masalah

Mengkomunikasikan
8. Guru menunjuk salah satu siswa dari masing – masing
kelompok untuk mempresentasikan jawabannya
9. Siswa lain menanggapi jawaban dari siswa yang presentasi
1. Guru menyimpulkan materi yang dibahas 3 menit
2. Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran

penutup
3. Guru memberikan pekerjaan rumah (PR) mengenai materi
berikutnya
4. Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan rasa
syukur kepada Allah SWT

VI. Penilaian
1. Teknik Penilaian
No. Aspek yang dinilai Bentuk/ Teknik Waktu Penilaian
Penilaian
1. Sikap Pengamatan Sepanjang
a. Menunjukkan sikap percaya akan pertemuan
kebesaran Tuhan bahwa ilmu ekonomi
adalah sebagian ilmu milik Tuhan
b. Menunjukkan sikap yakin bahwa ilmu
ekonomi mampu membawa
kesejahteraan bagi manusia yang
mengamalkan ajaran Tuhan YME
c. Menunjukkan sikap rasa ingin tahu
terhadap konsep ilmu ekonomi
d. Menunjukkan sikap kreatif dalam
mengamalkan konsep ilmu ekonomi
 e. Menunjukkan sikap bekerjasama dalam
memecahkan masalah ilmu ekonomi
2. Pengetahuan Tes Tertulis Waktu siswa
a. Memahami pengertian ilmu ekonomi mengerjakan tes
b. Memahami ruang lingkup ekonomi
3. Keterampilan Pengamatan Waktu
a. Terampil dalam menganalisis masalah mengerjakan tugas
ilmu ekonomi kelompok, unjuk
b. Terampil dalam menganalis kegiatan diri, dan lainnya
ekonomi dan juga konsep ilmu ekonomi

VII. Media / Alat dan Sumber Belajar :

1. Media Pembelajaran :power point dan gambar
2. Alat :Laptop
3. Sumber belajar : internet dan buku
 Alam, rudianto (2013). Ekonomi untuk SMA/MA Kelas X kurikulum 2013 kelompok
peminatan. Jakarta : penerbit erlangga
 Mikaila Haninda (2013).konsep ilmu ekonomi.diambil tanggal 31 januari 2016,
dari : http://mikailahaninda.blogspot.co.id/2015/02/konsep-dasar-ekonomi.html

Kendari, …… Oktober 2021

Mengetahui;
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(……………………………………..)

(……………………………………..)

NIP/NIK : NIP/NIK :