DOKUMEN PENDAMPINGAN INDIVIDU 3

Oleh : ANDI NUR HIKMAH, S.Pd

UPT SPF SDN 99 SALASSAE

CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 9

KABUPATEN BULUKUMBA
TAHUN 2023
Diskusi Pendampingan Individu 2 (PI-2)
Proses apa yang sudah berjalan selama 1 bulan terakhir ini?
Selama satu bulan terakhir ini, selain melaksanakan proses pembelajaran berpihak pada
murid, saya telah melaksanakan budaya positif di sekolah dan di kelas, dan selalu berbagi
ilmu dengan kepala sekolah dan rekan sejawat tentang pendidikan guru penggerak yang
sudah saya laksanakan. Rencana tindak lanjut dari pendampingan sebelumnya adalah telah
mengkomunikasikan dengan kepala sekolah dan rekan guru-guru akan merevisi Visi Sekolah
pada tahun 2023.
Sedangkan capaian selama satu bulan terakhir saya adalah dalam penerapan budaya positif
yang sudah sesuai dengan profil pelajar Pancasila seperti 5S, literasi membaca buku dan Al
Quran, berdoa sebelum pelajaran, kegiatan berbaris di depan kelas sebelum pembelajaran.
Kegiatan Jumat religi, Sehatdan bersih, Pembiasaan peningkatan kemampuan minat dan
bakat siswa saat istirahat (seperti bermain)

Berdasarkan hasil feedback 3600 dan asesmen mandiri tentang kompetensi guru pengg
erak, apa yang kurang baik/ perlu ditingkatkan menurut responden terhadap kompete
nsi bapak/Ibu? Jelaskan menurut masing-masing responden (kepala sekolah, rekan seja
wat, dan murid)

1. Kepala sekolah

Secara keseluruhan sudah baik, akan tetapi dalam praktik baik dapat dilakukan dengan
rutin. Bahkan mampu berkolaborasi dengan CGP yang lain atau stakeholder yang
mampu mendukung peningkatan pembelajaran.

2. Rekan Sejawat

Menurut saya CGP sudah baik dalam pelaksanaan praktik baik. Kompetensi guru
penggerak juga sudah banyak yang terlihat. Hanya saja mungkin untuk pengendalian
emosi atau mood yang masih perlu diperbaiki.

3. Siswa

Guru mengajarnya sudah menarik dan menyenangkan. Tetap semangat dan tetap selalu
menjadi guru idola.
Apa rencana Bapak/Ibu ke depannya untuk semakin mengasah kompetensi guru pengg
erak yang harus Bapak/Ibu miliki?
Rencana kedepannya adalah dengan mengikuti BIMTEK atau webinar atau semacamnya
untuk meningkatkan kompetensi. Selain itu tetap berinovasi terhadap media pembelajaran
yang berbasis digital, dan juga yang menyenangkan/ menarik bagi murid agar siswa lebih
antusias, melakukan ice breaking, dan permainan yang sesuai dengan karakteristik anak.
Siapa saja yang akan Bapak/Ibu libatkan untuk meningkatkan kompetensi guru pengge
rak yang harus Bapak/Ibu miliki?
seluruh warga sekolah dan teman sejawat di sekolah lain

1. Kepala sekolah selaku pemangku kebijakan.

2. Rekan sejawat selaku rekan yang selalu memberikan kritik dan saran

3. Orang tua selaku orang yang selalu mendukung kegiatan saya dalam meningkatkan
kompetensi siswa.
Apakah Bapak/Ibu sudah mempelajari Modul 2.2? Apa yang dipelajari pada modul
tersebut ?
Saya sudah mempelajari modul 2,2 tentang Pembelajaran Sosial Emosional (KSE). Modul ini
mengajarkan kepada CGP untuk mengelola emosi untuk diri sendiri dan siswa. 5 kompetensi
Sosial Emosional adalah kesiapan diri, manajemen diri, kesadaran social, hubungan relasi dan
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab
pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif seluruh komunitas sekolah. Proses
kolaborasi ini memungkinkan anak dan orang dewasa di sekolah memperoleh dan
menerapkan pengetahuan, keterampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan
emosional

Apakah Bapak/Ibu sudah merencanakan pembelajaran sosial- emosional yang akan

diterapkan dalam kelas Bapak/Ibu?
Saya sudah merencanakan pembelajaran sosial- emosional yang akan diterapkan dalam kelas
Jika sudah, seperti apa perencanaan yang sudah Bapak/ibu buat?
Saya merencanakan pembelajaran PSE yang terintegrasi dalam pembelajaran melalui metode
STOP. Selain itu dalam perencanaan juga saya kolaborasikan dengan pembelajaran
berdiferensiasi (konten, proses, and produk). dengan begitu saya Akan menerapkan metode
bermain, akan digunakan untuk mengembangkan aspek sosial emosional murid. Yang pada
akhirnya akan tumbuh rasa percaya diri, penghargaan pada diri sendiri dan orang lain,
berempati pada orang lain dan mampu mengkomunikasikan perasaannya secara tepat.

Apa harapan Bapak/Ibu setelah menerapkan pembelajaran sosial- emosional di kelas

yang Bapak/Ibu ampu?
Saya berharap semoga saya bisa mengelola emosi. Selain itu saya bisa membantu mengelola
emosi siswa baik dalam mengikuti pembelajaran maupun saat diluar kelas.
berimplikasi terbentuknya karakterkarakter unggul seperti mengenal diri, jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, berkepribadian menarik, mengikuti perubahan, mengambil risiko,
mengendalikan diri, bersemangat, kerjasama, dan adil.
Apakah Bapak/Ibu telah menerapkan metode BAGJA untuk merencanakan perubahan
pada diri Bapak/Ibu?
Sebagai seorang calon guru penggerak, hasil dari tahapan BAGJA yang saya lakukan tentu m
asih dalam proses pencapaian. Namun, dengan kesungguhan dan komitmen untuk terus belaja
r dan beradaptasi, saya optimis bahwa hasilnya akan sesuai dengan visi guru penggerak yang
saya inginkan.
Setelah Bapak/Ibu melakukan tahapan BAGJA apakah memperoleh hasil sesuai denga
n visi guru penggerak yang Bapak/Ibu inginkan?
Menurut saya iya, hasilnya adalah CGP mampu lebih meningkatkan kompetensi yang
dimilikinya sehingga terwujudnya visi dan misi.
Apakah tantangan yang Bapak/Ibu hadapi dalam menerapkan tahapan BAGJA untuk
mencapai visi?

Sebagai seorang calon guru penggerak, saya menghadapi beberapa tantangan dalam
menerapkan tahapan BAGJA untuk mencapai visi saya. Beberapa tantangan tersebut antara
lain:

Waktu dan Komitmen,Kolaborasi,Implementasi Rencana, Penilaian dan Evaluasi.Motivasi.

Meskipun tantangan-tantangan tersebut ada, saya yakin bahwa dengan ketekunan, komitmen,
dan tekad yang kuat, saya dapat mengatasinya dan mencapai visi saya sebagai seorang guru
penggerak yang berdampak positif dalam lingkungan sekolah dan masyarakat. Saya siap
menghadapi setiap tantangan dengan semangat belajar dan tindakan yang produktif demi
mencapai tujuan yang saya impikan.

Apa yang perlu Bapak/Ibu perbaiki ke depannya terkait dengan pelaksanaan tahapan
BAGJA untuk perubahan diri bapak/ibu sehingga bisa mencapai visi yang telah dirumu
skan?

Menetapkan Tujuan yang Lebih Spesifik, Melibatkan Semua Pihak Terkait, Evaluasi dan
Refleksi Berkala,Mengatasi Tantangan dengan Solusi Kreatif Peningkatan Kemampuan
Diri,Mengadaptasi Perencanaan

Apa hal paling menarik yang Bapak/ Ibu dapatkan setelah proses pendampingan hari
ini? Apa yang membuat hal tersebut menarik menurut Bapak/ Ibu?
PP selalu bersikap ramah dan menyenangkan. Selain itu PP selalau memberikan motivasi
untuk tetap semangat dalam mengikuti PGP ini.
Apa yang sudah baik dan yang perlu diperbaiki dari pendamping pada kegiatan
pendampingan berikutnya?
PP selalu baik dan ramah. Selain itu PP juga selalu berbagi ilmu jika dating di sekolah.
Sehingga saya mendapatkan pengetahuan baru dari beliau.