Disusun oleh:
(Kelompok 11)
PRODI PAI
SEMESTER 3
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM FAQIH ASY’ARI
SUMBERSARI KENCONG KEPUNG KEDIRI
2023
KATA PENGANTAR
Kami menyadari, bahwa makalah yang kami buat ini masih jauh dari kata sempurna
baik dari segi penyusunan, bahasa maupun penulisannya karena keterbatasan pengetahuan
dan pengalaman yang kami miliki. Oleh karena itu, kami berharap kritik dan saran yang
membangun dari dosen pengampu dan teman-teman yang telah membaca makalah ini agar
bisa kami jadikan acuan supaya seiring berjalannya waktu makalah kami menjadi lebih baik.
Semoga makalah ini bisa menambah wawasan para pembaca dan bisa bermanfaat untuk
perkembangan dan peningkatan ilmu pengetahuan.
Tim penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.........................................................................................ii
DAFTAR ISI........................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang..............................................................................................1
B. Rumusan Masalah.........................................................................................1
C. Tujuan Penulisan...........................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN
1. Biografi fathal qoryah Sumbersari ..............................................................….2
2. Biografi biografi pendiri pondok pesantren Darussalam Sumbersari ..........…..3
3. Lembaga dan kegiatan yang ada Di Pondok Pesantren Darussalam Sumberari.5
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan......................................................................................................7
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………... 8
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pondok pesantren atau yang lebih familiar disebut dengan pesantren
merupakan lembaga pendidikan Islam tertua yang lahir dan tumbuh dari kultur
Indonesia yang bersifat indegeneous.1 Tumbuh dan berkembangnya pesantren
didorong oleh permintaan dan kebutuhan masyarakat akan pendidikan agama.
Walaupun belum diketahui secara pasti kapan pesantren ada untuk pertama
kalinya, namun dari beberapa pendapat sejarawan seperti pendapat Kohlejo dan
Bruinessen yang dikutip oleh In‟am Sulaiman mengatakan bahwa pesantren
telah ada sejak zaman wali songo.2
Pesantren sebagai lembaga yang mengiringi dakwah Islamiyah
Indonesia memiliki persepsi yang plural. Pesantren bisa dipandang sebagai
lembaga ritual, lembaga pembinaan moral, lembaga dakwah dan yang paling
popular adalah sebagai institusi pembelajaran Islam yang konjungtur dan
romantika kehidupan dalam menghadapi tantangan internal maupun eksternal.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana biografi fathal qoryah Sumbersari?
2. Bagaimana biografi pendiri pondok pesantren Darussalam Sumbersari?
3. Apa saja Lembaga dan kegiatan yang ada Di Pondok Pesantren Darussalam
Sumberari?
C. Tujuan penulisan
1. Agar pembaca mengetahui biografi fathal qoryah Sumbersari
2. Agar pembaca mengetahui biografi pendiri pondok pesantren Darussalam
Sumbersari
3. Agar pembaca mengetahui Lembaga dan kegiatan di pondok pesantren
Darussalam sumbersari
1
Nurcholish Madjid, Bilik-Bilik Pesantren Sebuah Potret Perjalanan (Jakarta: Paramadina, 1992), 25.
2
In‟am Sulaiman, Masa Depan Pesantren, Eksistensi Pesantren di Tengah Gelombang Modernisasi
(Malang:Madani, 2010), 1
BAB II
PEMBAHASAN
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Pada hari sabtu 13 maret 1948 M KH. Imam Faqih Asy’ari
mrendirikan Lembaga Pendidikan yang berada di sumbersari. Lembaga
Pendidikan tersebut dibagi menjadi formal dan non formal
Adapun Lembaga non formal:
1. Pondok pesantren Darussalam putra induk
2. Pondok pesantren Darussalam putri induk
3. Pondok pesantren Darul Qur’an
4. Pondok pesantren Darul Hidayah
5. Pondok pesantren Darul Falah
6. Pondok pesantren Ma’hadussibyan
7. Pondok pesantren Tahfidhil Qur’an
8. Pondok pesantren Darul Mubtadi’in
9. Pondok pesantren Murottilil Qur’an
10. Pondok pesantren Darussalam Putri 2
Adapun Lembaga formal :
1. TK Darul Athfal
2. Madrasah Ibtidaiyah Darussalamah
3. Madrasah Tsanawiyah Darussalamah (Mu’adalah)
4. Madrasah ‘Aliyah Darussalamah (Mu’adalah)
5. Institute Agama Islam Faqih Asy’ari
Daftar Pustaka