NURUL MUTIA (A031221028)

RMK Ch 4 “The research process: theoretical framework and hypothesis development”

Perlunya kerangka teoritis

Kerangka teoritis adalah landasan hipotetis penelitian deduktif karena merupakan dasar hipotesis yang akan Anda
kembangkan. Sebuah teori kerangka mewakili keyakinan Anda tentang bagaimana fenomena (atau variabel atau
konsep) tertentu terkait satu sama lain (model) dan penjelasan mengapa Anda yakin bahwa variabel-variabel ini
terkait satu sama lain (sebuah teori). Baik model maupun teorinya mengalir secara logis dari dokumentasi
penelitian sebelumnya di bidang masalah. Mengintegrasikan keyakinan logis Anda dengan penelitian yang
dipublikasikan, mengambil mempertimbangkan batas-batas dan kendala-kendala yang mengatur situasi,
merupakan hal yang sangat penting dalam mengembangkan dasar ilmiah untuk menyelidiki masalah penelitian.

Proses membangun kerangka teori meliputi:

1. Memperkenalkan definisi konsep atau variabel dalam model Anda.

2. Mengembangkan model konseptual yang memberikan representasi deskriptif teori Anda.

3. Menghasilkan teori yang memberikan penjelasan mengenai hubungan antar variabel dalam model Anda.

Kemudian, dari kerangka teoritis, hipotesis yang dapat diuji dapat dikembangkan untuk menguji apakah teori
Anda valid atau tidak. Hubungan yang dihipotesiskan kemudian dapat diuji analisis statistik yang sesuai. Oleh
karena itu, seluruh penelitian bertumpu pada landasan teoritis kerangka. Sekalipun hipotesis yang dapat diuji
belum tentu dihasilkan (seperti dalam beberapa penelitian terapan proyek), mengembangkan kerangka teoritis
yang baik adalah inti untuk mengkaji masalah di bawah ini penyelidikan. Karena kerangka teoritis menawarkan
landasan konseptual untuk melanjutkan penelitian, dan karena kerangka teoritis hanya melibatkan identifikasi
jaringan hubungan di antara variabel-variabel yang dianggap penting untuk mempelajari situasi masalah tertentu,
variabel tersebut adalah penting memahami apa arti suatu variabel dan apa saja jenis-jenis variabel.

Variabel
Variabel adalah segala sesuatu yang dapat mempunyai nilai yang berbeda atau bervariasi. Nilainya bisa berbeda-
beda kali untuk benda atau orang yang sama, atau sekaligus untuk benda atau orang yang berbeda.

Jenis variabel Empat jenis variabel utama dibahas dalam bab ini:

1. Variabel terikat (disebut juga variabel kriteria).

2. Variabel bebas (disebut juga variabel prediktor).

3. Variabel moderasi.

4. Variabel mediasi.
Variabel dapat bersifat diskrit (misalnya, laki-laki/perempuan) atau kontinu (misalnya, usia seseorang).
Variabel tak bebas

Variabel terikat merupakan variabel yang menjadi perhatian utama peneliti. Tujuan peneliti adalah untuk
memahami dan menggambarkan variabel terikat, atau untuk menjelaskan variabilitasnya, atau memprediksinya.
Di tempat lain Dengan kata lain, ini adalah variabel utama yang dapat diselidiki sebagai faktor yang layak. Melalui
analisis variabel dependen (yaitu, menemukan variabel apa yang mempengaruhinya), adalah mungkin untuk
menemukannya jawaban atau solusi atas permasalahan tersebut. Untuk tujuan ini, peneliti akan tertarik untuk
melakukan kuantifikasi dan mengukur variabel terikat, serta variabel lain yang mempengaruhi variabel tersebut.
Variabel bebas

Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat baik dalam cara yang positif maupun negatif.
Artinya, jika ada variabel independen, maka variabel dependennya ada variabel juga ada, dan dengan setiap unit
kenaikan variabel independen, terdapat menambah atau mengurangi variabel terikat. Dengan kata lain varians
pada variabel dependen dicatat oleh variabel independen. Untuk menetapkan bahwa terjadi perubahan pada
variabel independen menyebabkan perubahan pada variabel terikat, keempat kondisi berikut harus dipenuhi:

1. Variabel bebas dan variabel terikat harus bersifat kovarian: dengan kata lain, perubahan variabel terikat harus
dikaitkan dengan perubahan variabel bebas.

2. Variabel independen (faktor penyebab yang diduga) harus mendahului variabel dependen variabel. Dengan kata
lain, harus ada urutan waktu terjadinya keduanya: sebab harus terjadi sebelum efeknya.

3. Tidak ada faktor lain yang mungkin menjadi penyebab perubahan variabel terikat. Oleh karena itu, peneliti
harus mengendalikan pengaruh variabel lain.

4. Diperlukan penjelasan yang logis (teori) tentang mengapa variabel independen mempengaruhi variabel tak
bebas

Variabel moderasi

Variabel moderasi merupakan variabel yang mempunyai pengaruh kontingen yang kuat terhadap variabel
independen hubungan variabel terikat. Artinya, adanya variabel ketiga (variabel moderasi) memodifikasi
hubungan asli antara variabel independen dan dependen. Ini menjadi jelas melalui contoh-contoh berikut.

Kerangka teori

Kerangka teori merupakan landasan yang mendasari keseluruhan proyek penelitian. jaringan asosiasi yang
dikembangkan, dijelaskan, dan dielaborasi secara logis di antara variabel-variabel yang relevan dengan situasi
masalah dan diidentifikasi melalui proses seperti wawancara, observasi, dan tinjauan literatur. Pengalaman dan
intuisi juga memandu pengembangan kerangka teoritis.

Pertama-tama seseorang harus mengidentifikasi masalahnya dengan benar, dan kemudian variabel-variabel yang
berkontribusi terhadapnya. Pentingnya melakukan wawancara yang terarah dan melakukan tinjauan literatur
secara menyeluruh kini menjadi jelas. Setelah mengidentifikasi variabel-variabel yang sesuai, langkah selanjutnya
adalah menguraikan jaringan hubungan antar variabel, sehingga hipotesis yang relevan dapat dikembangkan dan
selanjutnya diuji. Berdasarkan hasil uji hipotesis (yang menunjukkan terdukung atau tidaknya hipotesis), terlihat
jelas sejauh mana permasalahan dapat diselesaikan. Kerangka teoritis dengan demikian merupakan langkah
penting dalam proses penelitian.

Hubungan antara tinjauan literatur dan kerangka teoritis adalah bahwa tinjauan pustaka memberikan landasan
yang kuat untuk mengembangkan kerangka teoritis. Artinya, tinjauan literatur mengidentifikasi variabel-variabel
yang mungkin penting, sebagaimana ditentukan oleh temuan penelitian sebelumnya. Hal ini, selain hubungan
logis lainnya yang dapat dikonseptualisasikan, menjadi dasar model teoretis. Kerangka teoritis mewakili dan
menguraikan hubungan antar variabel, menjelaskan teori yang mendasari hubungan tersebut, dan
menggambarkan sifat dan arah hubungan tersebut. Sama seperti tinjauan literatur yang menyiapkan kerangka
teoritis yang baik, hal ini pada gilirannya memberikan dasar logis untuk mengembangkan hipotesis yang dapat
diuji.

Komponen kerangka teori

Kerangka teori yang baik mengidentifikasi dan mendefinisikan variabel-variabel penting dalam situasi yang
relevan dengan masalah dan selanjutnya menggambarkan dan menjelaskan keterkaitan antar variabel-variabel
tersebut. Hubungan antara variabel independen, variabel dependen, dan, jika ada, variabel moderasi dan mediasi
diuraikan. Jika terdapat variabel moderasi, penting untuk menjelaskan bagaimana dan hubungan spesifik apa yang
dimoderasinya. Penjelasan mengapa mereka bertindak sebagai moderator juga harus diberikan. Jika terdapat
variabel mediasi, diperlukan diskusi tentang bagaimana atau mengapa variabel tersebut diperlakukan sebagai
variabel mediasi. Keterkaitan antar variabel independen itu sendiri, atau antar variabel dependen itu sendiri (dalam
hal terdapat dua atau lebih variabel dependen), juga harus dijabarkan dengan jelas dan dijelaskan secara memadai.
Perlu dicatat bahwa kerangka teoritis yang baik belum tentu merupakan kerangka yang rumit.
Ada tiga fitur dasar yang harus dimasukkan dalam kerangka teoritis apa pun:

1. Variabel-variabel yang dianggap relevan dengan penelitian harus didefinisikan dengan jelas.

2. Model konseptual yang menggambarkan hubungan antar variabel dalam model harus diberikan.

3. Harus ada penjelasan yang jelas mengapa kita mengharapkan hubungan ini ada.

Pengembangan hipotesis

Setelah kita mengidentifikasi variabel-variabel penting dalam suatu situasi dan menetapkan hubungan di antara
mereka melalui penalaran logis dalam kerangka teoritis, kita berada dalam posisi untuk menguji apakah hubungan
yang telah diteorikan memang benar adanya. Dengan menguji hubungan-hubungan ini secara ilmiah melalui
analisis statistik yang sesuai, atau melalui analisis kasus negatif dalam penelitian kualitatif (dijelaskan nanti dalam
bab ini), kita dapat memperoleh informasi yang dapat diandalkan mengenai jenis hubungan apa yang ada di antara
variabel-variabel yang beroperasi dalam situasi masalah. Hasil pengujian ini memberi kita beberapa petunjuk
tentang apa yang dapat diubah dalam situasi tersebut untuk memecahkan masalah. Merumuskan pernyataan yang
dapat diuji seperti itu disebut pengembangan hipotesis.

Definisi hipotesis

Hipotesis dapat didefinisikan sebagai pernyataan sementara, namun dapat diuji, yang memprediksi apa yang Anda
harapkan temukan dalam data empiris Anda. Hipotesis diturunkan dari teori yang menjadi dasar model konseptual
Anda dan seringkali bersifat relasional. Sejalan dengan itu, hipotesis dapat didefinisikan sebagai hubungan yang
diduga secara logis antara dua variabel atau lebih yang diungkapkan dalam bentuk pernyataan yang dapat diuji.
Dengan menguji hipotesis dan mengkonfirmasi hubungan dugaan, diharapkan diperoleh solusi dapat ditemukan
untuk memperbaiki masalah yang dihadapi.
 Pernyataan hipotesis: format

Pernyataan jika-maka

Seperti yang telah dinyatakan, hipotesis dapat didefinisikan sebagai pernyataan yang dapat diuji tentang hubungan
antar variabel. Hipotesis juga dapat menguji apakah ada perbedaan antara dua kelompok (atau di antara beberapa
kelompok) sehubungan dengan variabel atau variabel-variabel apa pun. Untuk menguji apakah hubungan atau
perbedaan yang diduga ada atau tidak, hipotesis ini dapat ditetapkan sebagai proposisi atau dalam bentuk
pernyataan jika-maka. Kedua format tersebut dapat dilihat pada dua contoh berikut.

Karyawan yang lebih sehat akan lebih jarang mengambil cuti sakit.

Jika karyawan lebih sehat, maka mereka akan lebih jarang mengambil cuti sakit.

Hipotesis terarah dan tidak terarah

Jika dalam menyatakan hubungan antara dua variabel atau membandingkan dua kelompok digunakan istilah
seperti positif, negatif, lebih dari, kurang dari, dan sejenisnya, maka ini adalah hipotesis terarah karena arah
hubungan antara variabel (positif/negatif) ditunjukkan, seperti pada contoh pertama di bawah ini, atau sifat
perbedaan antara dua kelompok pada suatu variabel (lebih dari/kurang dari) didalilkan, seperti pada contoh kedua.

Semakin besar stres yang dialami dalam pekerjaan, semakin rendah kepuasan kerja karyawan.

Wanita lebih termotivasi daripada pria.

Di sisi lain, hipotesis tidak terarah adalah hipotesis yang mendalilkan adanya hubungan atau perbedaan, tetapi
tidak memberikan indikasi arah hubungan atau perbedaan tersebut. Dengan kata lain, meskipun dapat diduga
bahwa ada hubungan yang signifikan antara dua variabel, kita mungkin tidak dapat mengatakan apakah hubungan
tersebut positif atau negatif, seperti pada contoh pertama di bawah ini. Demikian juga, meskipun kita dapat
menduga bahwa akan ada perbedaan antara dua kelompok pada variabel tertentu, kita mungkin tidak dapat
mengatakan kelompok mana yang lebih banyak dan mana yang lebih sedikit pada variabel tersebut, seperti pada
contoh kedua.

Ada hubungan antara usia dan kepuasan kerja.

Terdapat perbedaan antara nilai-nilai etos kerja karyawan Amerika dan Asia.

Hipotesis nondireksional dirumuskan baik karena hubungan atau perbedaannya belum pernah dieksplorasi dan
karenanya tidak ada dasar untuk menunjukkan arahnya, atau karena ada temuan yang bertentangan dalam studi
penelitian sebelumnya tentang variabel-variabel tersebut. Dalam beberapa penelitian, hubungan positif mungkin
telah ditemukan, sementara dalam penelitian lain hubungan negatif mungkin telah ditelusuri. Oleh karena itu,
peneliti saat ini mungkin hanya dapat membuat hipotesis bahwa ada hubungan yang signifikan, tetapi arahnya
mungkin tidak jelas. Dalam kasus seperti itu, hipotesis dapat dinyatakan secara tidak langsung. Perhatikan bahwa
pada contoh pertama tidak ada petunjuk apakah usia dan kepuasan kerja berkorelasi positif atau negatif, dan pada
contoh kedua kita tidak tahu apakah nilai-nilai etos kerja lebih kuat pada orang Amerika atau Asia. Namun,
mungkin saja kita dapat menyatakan bahwa usia dan kepuasan kerja berkorelasi positif, karena penelitian
sebelumnya telah mengindikasikan hubungan tersebut. Ketika arah hubungan tersebut diketahui, maka akan lebih
baik untuk mengembangkan hipotesis terarah untuk alasan yang akan menjadi jelas dalam diskusi kita di bab
selanjutnya.

Manajerial implikasi

Pada saat ini, menjadi mudah untuk mengikuti perkembangan penelitian dari tahap pertama, kapan manajer
merasakan area masalah yang luas, hingga pengumpulan data awal (termasuk tinjauan literatur), hingga
mengembangkan kerangka teori berdasarkan tinjauan literatur dan berpedoman pada pengalaman dan inti isi, ke
merumuskan hipotesis untuk pengujian.

Jelas juga bahwa setelah masalah didefinisikan, pemahaman yang baik tentang empat jenis variabel yang berbeda
memperluas pemahaman manajer tentang bagaimana berbagai faktor mempengaruhi organisasi pengaturan.
Pengetahuan tentang bagaimana dan untuk tujuan apa kerangka teoritis dikembangkan dan Hipotesis yang
dihasilkan memungkinkan manajer menjadi penilai yang cerdas atas laporan penelitian disampaikan oleh
konsultan. Demikian pula pengetahuan tentang apa arti signifikansi, dan mengapa hal itu diberikan hipotesis
diterima atau ditolak, membantu manajer untuk bertahan atau berhenti mengikuti firasat, yang meskipun masuk
akal, namun tidak berhasil. Jika pengetahuan tersebut tidak ada, banyak dari mereka temuan melalui penelitian
tidak akan masuk akal bagi manajer dan pengambilan keputusan akan sulit dilakukan dengan kebingungan