TUGAS RUANG KOLABORASI MODUL 1.3.a.

MERENCANAKAN PRAKARSA PERUBAHAN UNTUK MEWUJUDKAN VISI

Kelompok A 2
CGP Angkatan 9 Kab.Karawang
 VISI YANG KAMI SEPAKATI

MEWUJUDKAN BUDAYA LITERASI DISEKOLAH UNTUK

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan budaya literasi di sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar

Daftar
B-uat pertanyaan ( Define) Pertanyaan Tindakan / Penyelidikan yang perlu
dilakukan untuk menjawab
pertanyaan
*Pertanyaan dibuat untuk *Apa yang harus saya lakukan untuk *Menjalin komunikasi dengan rekan
menentukan arah penyelidiakan mengembangkan budaya literasi guru dan kepala sekolah untuk
kekuatan/ aset/ potensi/ peluang disekolah? meminta waktu awal pelajaran di isi
;mendefenisikan tujuan oleh kegiatan literasi.
memprovokasi atau menginisiasi (
prakarsa).Biasanyan hanya 1 atau 2
jam saja .Secara redaksional
3M (Memaksa, membiasa dan
menyertakan fengan prakarsa
mebudaya)
perubahan yang tulus
*Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini dapat dilakukan untuk
menggalang atau membangun tim
perubahan,mendapatkan
dukungan,serta konfirmasi tingkat
prioritas ( urgensi) dari prakarsa
perubahan yang dibuat
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan budaya literasi di sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar
A-mbil pelajaran
(Discover)
*Pertanyaan di tahap ini adalah
pertanyaan- pertanyaan lanjutan
untuk menemukan kekuatan
/aset/potensi/peluang lewat kegiatan
penyelidiakan/mengapresiasi yang
terbaik dari apa yang telah ada
,menemukan "inti positif".Tiap
pertanyaan dibuat dengan hati- hati
dan bernada positif.
*Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini adalah apa saja yang dapat
dilakukan untuk menggali
fakta,memperoleh data ,apakah lewat
diskusi kelompok kecil/besar,survei/
kuisioner,bagaimana melibatkan
beragam dan berbagai pihak ( multi
unsur )
Pertanyaan
*Kegiatan apa saja yang harus
dilakukan dalam mengembangkan
budaya literasi di sekolah ?
*Kegiatan apa saja yang disukai
siswa dalam pengembangan budaya
literasi ?
* Bagaimana kegiatan literasi dapat
berjalan dengan baik?
Daftar
Tindakan / Penyelidikan yang perlu
dilakukan untuk menjawab pertanyaan
*Berdiskusi dengan rekan guru dan
kepala sekolah ,meminta masukan
dari murid terkait dengan kegiatan
literasi yang dilaksanakan.
*Membuat daftar kegiatan
Kegiatan yang disukai siswa dalam
pengembangan budaya literasi di
antaranya bedah buku genre usia
siswa / remaja, lomba menulis
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan budaya literasi di sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar

G-ali mimpi (Dream) Daftar

Tindakan / Penyelidikan yang perlu
Pertanyaan dilakukan untuk menjawab pertanyaan

*Diharapkan ,jawaban dari pertanyaan *Apa saja kegiatan literasi yang

- pertanyaan pada tahap ini dapat dapat dilaksanakan? *Bertanya kepada siswa mengenai
digunakan untuk menyusun narasi pendapat dan harapan mereka
kolektif bagaimana prakarsa *Bagaimana perasaan siswa dengan
perubahan terwujud ,membuat adanya kegiatan literasi disekolah?
bayanfan,dan gambaran masa depan
yang membumi karena digali dari
*Apa manfaat kegiatan literasi bagi
masa lalu yang positif.
siswa di sekolah ?
*Tindakan dalam tahap ini dilakukan
untuk membuka lebih banyak
kesempatan menjawab pertanyaan
yang telah dibuat dan berposes untuk
memaknai hasil temuan,menggali
mimpi bersama - sama,kapan,dimana
dan dengan siapa.
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan budaya literasi di sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar

Daftar
J-abarkan Rencana
Pertanyaan Tindakan / Penyelidikan yang perlu
( Design) dilakukan untuk menjawab pertanyaan

*Pertanyaan di tahap ini diharapkan

dapat membantu mengidentifikasi *Apa langkah - langkah yang harus *Membuat capaian kegiatan setiap
tindakan konkret atau menjabarkan dilakukan untuk mensukseskan minggunya
langkah- langkah yang kegiatan budaya literasi di sekolah?
diperlukan.Baik langkah kecil
sederhana yang dapat dilakukan * Berapa lama target literasi
segera atau langkah berani / terobosan menjadi budaya disekolah ?
yang akan memudahkan keseluruhan
proses pencapaian.
*Tindakan yang diharapkan pada
tahap ini dilakukan untuk membantu
terciptanya organisasi yang ideal
dalam pencapaian mimpi
,mempertahankan proses perubahan
positif,menetapkan kriteria
kesuksesan pencapaian tahap demi
tahap.
BAGJA | Prakarsa perubahan: Mewujudkan budaya literasi di sekolah untuk meningkatkan motivasi belajar
A-tur eksekusi
( Deliver)
*Pertanyaan di tahap ini diharapkan
dapat menetukan siapa yang berperan
dalam pengambilan
keputusan'memulai budaya yang
apresiatif' secara
berkelanjutan,menyelaraskan
interaksi setiap orang ( unsur) terlibat (
termasuk mengelola konflik/
resiko),memonitor /mengambil
pembelajaran dari proses yang telah
dilakukan.
*Tindakan ditahap ini dilakukan untuk
mendesain pola komunikasi dan
pengelolaan rutinitas ( misal :
protikol(SOP), budaya belajar (
monitoring,evaluasi,refleksi )
Pertanyaan
*Siapa saja yang akan dilibatkan
dalam mewujudkan budaya literasi
disekolah?
* Siapa yang bertanggung jawab
memonitor kegiatan literasi
disekolah ?
Daftar
Tindakan / Penyelidikan yang perlu
dilakukan untuk menjawab pertanyaan
*Membuat tim kerja dan deskripsi
tugas setiap anggota
* Menyusun jadwal kegiatan literasi
*Memonitor dan mengevaluasi
kegiatan
*Menindak lanjuti kekurangan yang
terjadi selama pelaksanaan
kegiatan.
 RESUME HASIL DISKUSI PRESENTASI KELOMPOK A2

Pertanyaan 1 : Apakah budaya literasi diambil dari potensi yang sudah ada atau
sedang dilakukan,atau sudah dilakukan ?
Jawaban : Visi mewujudkan budaya literasi merupakan kegiatan yang sedang
dilaksanakan dengan terus melakukan peningkatan programnya.

Pertanyaan 2: Adakah inovasi -inovasi yang dilakukan untuk meningkatkan

budaya literasi ?
Jawaban : Ada
Contohnya adalah membuat pojok baca yang menarik, memberikan reward
untuk anak - anak yang berhasil menyelesaikan tantangan atau tugas.
CALON GURU PENGGERAK A9 - KAB. KARAWANG

TERGERAK, BERGERAK, MENGGERAKAN!!

HATUR NUHUN