ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA PADA

SKRIPSI MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS DIPONEGORO

KARYA ILMIAH

Diajukan Oleh:

ANDINI WIDIAWATI

202180105

JURUSAN MANAJEMEN

TRISAKTI SCHOOL OF MANAGEMENT

BEKASI

2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas semua berkat dan rahmat
yang diberikan, sehingga karya ilmiah ini dapat diselesaikan dengan judul
“ANALISIS KESALAHAN EJAAN BAHASA INDONESIA PADA SKRIPSI
MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS DIPONEGORO”
yang memiliki tujuan untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia di
Trisakti School of Management.

Dalam penyusunan karya ilmiah ini, penulis tidak luput dari kesalahan.
Namun, dengan adanya bantuan, bimbingan, dan arahan dari berbagai pihak,
karya ilmiah ini dapat diselesaikan. Pada kesempatan ini, peneliti ingin
menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Arya Pradipta, S.E., A.k., M.E., CA. selaku Ketua Trisakti School of
Management.
2. Bapak Irwanto Handojo, S.E., M.Si. selaku Wakil Ketua Trisakti School of
Management.
3. Ibu Friska Firnanti, S.E., M.M., M.Ak., CA. selaku Ketua Jurusan Akuntansi
Trisakti School of Management.
4. Ibu Dr. Tita Deitiana, M.M., CFP. selaku Ketua Jurusan Manajemen Trisakti
School of Management.
5. Bapak Muhammad Jarkasih, S.Pd. M.Par. selaku Dosen Mata Kuliah Bahasa
Indonesia Trisakti School of Management.
6. Orang tua yang memberikan dukungan, doa, semangat, bimbingan serta
perhatiannya selama proses kuliah di Trisakti School of Management dan
proses penulisan karya tulis ilmiah.

i
 Semoga segala kebaikan dan bantuan serta partisipasi dari semua pihak
yang telah membantu dan memotivasi penulis menjadi amal yang sholeh di sisi
Allah SWT. Penulis juga menyadari bahwa penulisan karya tulis ilmiah ini masih
banyak kekurangan, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan.
Semoga karya tulis ilmiah ini bermanfaat bagi penulis dan bagi para pembaca
pada umumnya.

Bekasi, Agustus 2023

Penulis

Andini Widiawati

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................i

DAFTAR ISI...........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah.................................................................................1

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................1

1.3 Tujuan Penelitian............................................................................................2

1.4 Manfaat Penelitian..........................................................................................2

1.5 Sistematika Penulisan.....................................................................................3

BAB II KERANGKA TEORISTIS..........................................................................5

2.1 Kerangka Teoristis..........................................................................................5

2.1.1 Pengertian Ejaan......................................................................................5

2.1.2 Penulisan Huruf Kapital..........................................................................6

2.1.3 Penulisan Huruf Miring...........................................................................7

2.1.4 Gabungan Kata........................................................................................8

2.1.5 Penulisan Tanda Baca Titik......................................................................8

2.1.6 Skripsi......................................................................................................9

2.2 Kerangka Pikiran..........................................................................................10

2.3 Hipotesis.......................................................................................................11

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................13

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Dalam penulisan karya tulis ilmiah bukan hanya persoalan materi, ide atau
gagasan yang disampaikan, melainkan persoalan bahasa khususnya
kekurangcermatan pemakaian ejaan menjadi persoalan untuk dapat menghasilkan
karya tulis ilmiah yang berkualitas sebab penulisan karya tulis ilmiah merupakan
salah satu aktivitas berbahasa tulis yang pada hakikatnya tidak dapat diabaikan.
Dalam aktivitas berbasa tulis khususnya penulisan karya tulis ilmiah di samping
perbendaharaan kata dan tata bahasa, ejaan memegang peranan yang cukup
penting agar tulisan yang dibuat tertata dengan baik.

Penggunaan ejaan bahasa Indonesia dalam penulisan karya tulis ilmiah

secara benar masih jauh dari yang diharapkan karena banyaknya dijumpai
kesalahan dalam pemakiannya. Banyaknya kesalahan (ejaan) yang terjadi dalam
pemakaiannya itu menunjukkan bahwa masih diabaikannya persoalan penerapan
ejaan dalam penulisan karya tulis. Kesalahan-kesalahan ejaan menjadi
terpinggirkan karena penulis enggan untuk memperbaikinya atau bahkan tidak
tahu bahwa yang ditulisnya itu salah dari sudut pemakaian ejaan. Persoalan ejaan
bahasa Indonesia adalah persoalan kita bersama untuk menghasilkan karya tulis
yang tertib dalam berbahasa tulis. Ejaan bahasa Indonesia yang disempurnakan
adalah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkan bunyi ujaran dan
bagaimana antarhubungan antara lambang-lambang bahasa Indonesia dalam
bentuk tulisan. Dengan demikian ejaan bahasa Indonesia meliputi pemakaian
huruf, pemakaian huruf kapital dan huruf miring, penulisan kata, penulisan unsur
serapan, dan pemakaian tanda baca.

1
 2

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang diatas dapat diidentifikasi masalah yang diangkat dari
penelitian ini adalah tentang:

1. Apakah terdapat kesalahan pemakaian huruf seperti huruf kapital dan hruf
miring pada skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro?
2. Apakah terdapat kesalahan penulisan kata seperti gabungan kata pada
skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro?
3. Apakah terdapat kesalahan pemakaian tanda baca seperti penulisan tanda
baca titik pada skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro?

1.3 Tujuan Penelitian

Berdasarkan masalah penelitian yang sudah dirumuskan sebelumnya,

maka tujuan yang akan dicapai dari penelitian ini, yaitu:

1. Untuk mengetahui kesalahan pemakaian hruf seperti huruf kapital dan

huruf miring pada skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro.
2. Untuk mengetahui kesalahan penulisan kata seperti gabungan kata
pada skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro.
3. Untuk mengetahui kesalahan pemakaian tanda baca seperti penulisan
tanda baca titik pada skripsi mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro.

1.4 Manfaat Penelitian

Berdasarkan tujuan yang telah dikemukakan diatas, maka penelitian ini

diharapkan memberikan manfaat sebagai berikut:

1. Manfaat Teoristis
Secara teoritis, hasil penelitian ini dapat menjadi sumber pengetahuan
dan membuka wawasan bagi dunia pendidikan terutama dalam hal
 3

penyusunan skripsi, memberikan landasan bagi para peneliti lain

dalam melakukan penelitian lain yang sejenis, dan memberikan pijakan
dan referensi pada pengembangan pendidikan.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat mengimplementasikan pengetahuan
peneliti. Selain itu, dapat membantu peneliti dalam memecahkan
masalah dan membantu peneliti dalam mengembangkan pengetahuan
dan memberikan sumbangan pemikirian bagi pembaca.
b. Bagi Peneliti Selanjutnya
Menjadi referensi dan sumber informasi bagi peneliti selanjutnya,
memberikan inspirasi dan ide-ide baru bagi peneliti selanjutnya,
memperkaya pemahaman dan pengetahuan dalam bidang yang sama,
meningkatkan kualitas penelitian, dan memberikan kontribusi dalam
memcahkan masalah praktis.

1.5 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan ini dibuat untuk membantu pembaca agar dapat

mengerti penelitian ini. Sistematika dari penelitian ini adalah sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN Pada bab ini memberikan gambaran mengenai latar

belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian,
serta sistematika penulisan yang menguraikan mengenai bab-bab karya ilmiah.

BAB II KERANGKA TEORITIS Pada bab ini memberikan uraian pandangan-

pandangan secara teoritis yang berhubungan dengan masalah penelitian yang ada
serta menguraikan landasan teori yang menjelaskan masing-masing variabel
penelitian yang terdiri dari pengertian ejaan menurut para ahli, penulisan huruf
kapital dan huruf miring, penulisan kata seperti gabungan kata, penulisan tanda
baca titik.
 BAB II

KERANGKA TEORISTIS

2.1 Kerangka Teoristis

Bagian kerangka teoritis ini menguraikan konsep-konsep teoritis untuk

memecahkan masalah penelitian dengan menggambarkan variabel dan hubungan
variabel penelitian. Setiap variabel yang diteliti harus dijelaskan konsepnya selain
harus dapat dijelaskan logika berpikir mengenai keterkaitan antar variabel yang
dibentuk dalam model penelitian. Kerangka teoritis ditujukan untuk menjadi
landasan dalam pengembangan model penelitian dan pengembangan hipotesis
karenanya penjelasan konsep ini harus mendalam untuk permasalahan yang
diteliti namun juga harus dibatasi agar tidak meluas pada hal-hal yang tidak
relevan.

2.1.1 Pengertian Ejaan

Ejaan merupakan suatu hal yang harus sangat diperhatikan dalam

penulisan sebuah karya ilmiah atau yang lainnya dalam penulisan bahasa
Indonesia. Ejaan merupakan kaidah yang harus dipatuhi oleh pemakai bahasa
demi keteraturan dan keseragaman bentuk, terutama dalam bahasa tulis. Menurut
Setyawati (2010:156) “Ejaan merupakan peraturan dalam menulis yang
berkaitan dengan bahasa yang kaitannya huruf, kata, unsur serapan, tanda
baca.”

Gantamitreka dan Shokha (2016) “Ejaan adalah kaidah-kaidah cara

menggambarkan bunyi-bunyi (kata, kalimat, dan sebagainya) dalam bentuk
tulisan (hruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.”

Muslich (2008) “ Ejaan adalah keseluruhan peraturan penggambaran bunyi-

bunyi bahasa dengan standarisasi kaidah tulis menulis.”

4
 5

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ejaan adalah suatu kaidah

yang mengatur lambang-lambang bunyi bahasa. Lambang-lambang yang
dimaksudkan dalam penelitian ini adalah pemakaian huruf seperti huruf kapital
dan huruf miring, penulisan kata seperti gabungan kata, dan pemakaian tanda baca
seperti tanda baca titik.

2.1.2 Penulisan Huruf Kapital

Huruf kapital atau huruf besar dapat dipergunakan dalam hal-hal berikut.

a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat.

Misalnya: Kita harus menyelesaikan skripsi ini dalam waktu 2 bulan.

b. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama petikan langsung.

Misalnya: Dosen bertanya. “Kapan kamu menyelesaikan tugas akhir?”

c. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang

berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk
Tuhan.

Misalnya: Tuhan akan menambah rezeki pada umat-NYA yang pandai bersyukur

d. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan,
keagamaan yang diikuti nama orang.

Misalnya: Mahaputra Yasmin, Sultan Hasanudin, Haji Agus Salim, Imam Syafii,
Nabi Ibrahim.

e. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan pangkat
yang diikuti nama orang atau yang dipakai sebagai pengganti nama orang tertentu,
nama instansi, atau nama tempat.

Misalnya: Presiden Jokowi Widodo, Perdana Menteri Nehru, Laksamana Muda

Udara Husein Sastra Negara, Sekretaris Jendral Dapertemen Pertanian, Gubernur
Irian Jaya.

f. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama orang.

 6

Misalnya: Amir Hamzah, Halim Perdana, Dewi Sartika.

g. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku bangsa, dan
bahasa.

Misalnya: bangsa Indonesia, suku Sunda, bahasa Belanda.

h. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari

raya, dan pristiwa sejarah.

Misalnya: tahun Hijriah, bulan Agustus, hari Senin, hari Lebaran, hari Natal,
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

2.1.3 Penulisan Huruf Miring

Huruf miring dapat dipergunakan dalam hal-hal berikut:

a. Huruf miring dipakai unruk menulis nama buku, majalah, dan surat kabar
yang dikutip dalam tulisan.
Misalnya: Majalah Bahasa dan Sastra
b. Huruf miring dipakai untuk menegaskan atau mengkhususkan huruf, bagian
kata, atau kelompok kata.
Misalnya: Sudahkah Anda membaca buku Quantum Learning?
c. Huruf miring dipakai untuk menuliskan kata nama ilmiah atau ungkapan
asing, kecuali yang telah disesuaikan ejaannya.
Misalnya: Politik devide et impera pernah menjelajahi negeri ini.

2.1.4 Gabungan Kata

a. Unsur gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah
khusus, ditulis terpisah:
Misalnya: duta besar, kambing hitam, orang tua, rumah sakit
b. Gabungan kata yang dapat menimbulkan salah pengertian ditulis dengan
menambahkan tanda hubung (-) diantara unsur-unsurnya.
Misalnya: anak-istri pejabat, ibu-bapak kami.
 7

c. Gabungan kata yang penulisannya terpisah tetap ditulis terpisah jika mendapat
awalan atau akhiran.
Misalnya: bertepuk tangan, garis bawahi, sebar luaskan.
d. Gabungan kata yang mendapat awalan dann akhiran sekaligus ditulis
serangkai.
Misalnya: dilipatgandakan, menggarisbawahi, menyebarluaskan.

2.1.5 Penulisan Tanda Baca Titik

Dalam pedoman ejaan bahasa Indonesia diterangkan bahwa tanda titik

digunakan pada akhir kalimat yang bukan merupakan seruan atau pertanyaan.

a. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.

Misalnya:
Bentuk tidak baku: W S Jaya
Bentuk baku : W.S. Jaya
b. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan.
Misalnya:
Bentuk tidak baku: DR (Doktor)
Bentuk baku : Dr.
c. Tanda titik dipakai pada singkatan yang terdiri atas tiga huruf atau lebih hanya
dipakai satu tanda titik.
Misalnya:
Bentuk tidak baku: t.s.b (tersebut)
Bentuk baku: tsb. (tersebut)

2.1.6 Skripsi

Skripsi merupakan sebuah karagan ilmiah yang dibuat berdasarkan suatu

permasalahan yang ada lalu dijawab dengan menggunakan metode atau kerangka
ilmiah yang sebelum itu penulis wajib membuat suatu hipotesis lalu
dibuktikannya hipotesis tersebut dengan suatu metode penelitian, yang hasilnya di
tuangkan sebagai pembahasan
 8

Menurut Drs. Jarwanto (1992) “Skripsi merupakan sebuah karya ilmiah

yang disusun oleh seorang mahasiswa program sarjana dari hasil-hasil
penelitiannya atas dasar analisis data primer dan atau analisis data sekunder.”

Penulisan skripsi merupakan bagian dari kegiatan pendalaman disiplin

ilmu melalui kegiatan tulis-menulis. Oleh karena itu, kelulusan mahasiswa
program S-1 ditentukan oleh kualitas hasil skripsi yang disusunnya.

Menurut Nana Sujana (1988) “Skripsi adalah sebuah karya karya tulis
ilmiah yang ditulis dan dipersiapkan pada akhir program studinya sebagai salah
satu persyaratan mendapatkan gelar sarjana.”

Menurut Munslich Mansnur (2009) “Skripsi adalah karya ilmiah yang

ditulis mahasiswa program S1 yang membahas topik atau bidang tertentu
berdasarkan hasil kajian pustaka yang ditulis oleh para ahli, hasil penelitian
lapangan, atau hasil pengembangan.”

Menurut Rahyono Fx (2010) “Skripsi adalah suatu laporan tertulis hasil

penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa bersama dosen pembimbing untuk
dipertahankan dihadapan dosen penguji yang sebagai syarat untuk memperoleh
gelar sarjana.”

Dengan demikian selain untuk memperoleh gelar sarjana, skripsi juga

bertujuan melatih kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah secara
sistematis dengan menggunakan teori yang sudah dipelajari di bangku
perkuliahan. Hasil penelitian ini tentunya bermanfaat bagi pengembangan ilmu
pengetahuan.

2.2 Model Penelitian

Berdasarkan landasan teori yang telah disebutkan diatas, maka model

penelitian dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

Penulisan Huruf Kapital

 9

Penulisan Huruf Miring

Skripsi
Gabungan Kata

Penulisan Tanda Baca

Titik
Gambar 2.1

Model Penelitian

Keterangan:

Variabel dalam penelitian ini adalah:

1. Variabel Independen yaitu:

a. Penulisan Huruf Kapital
b. Penulisan Huruf Miring
c. Gabungan Kata
d. Penulisan Tanda Baca Titik
2. Variabel Dependen yaitu: Skripsi
3. : Pengaruh

2.3 Pengembangan Hipotesis

Hipotesis adalah suatu anggapan teoritis yang dapat dipertegas.

Berdasarkan kerangka berfikir diatas, maka dapat dirumuskan suatu hipotesis
yang menyatakan bahwa terdapat kesalahan ejaan bahasa Indonesia pada skripsi
mahasiswa fakultas ekonomi Universitas Diponegoro sebagai berikut:

a. Penulisan Huruf Kapital

Ho1 = tidak terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Penulisan Huruf

Kapital terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.
 10

Ha1 = terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Penulisan Huruf

Kapital terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.

b. Penulisan Huruf Miring

Ho1 = tidak terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Penulisan Huruf

Miring terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.

Ha1 = terdapat pengaruh penggunaan variabel independent Penulisan Huruf

Miring terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.

c. Gabungan Kata

Ho1 = tidak terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Gabungan Kata

terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas Diponegoro.

Ha1 = terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Gabungan Kata

terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas Diponegoro.

d. Penulisan Tanda Baca Titik

Ho1 = tidak terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Penulisan Tanda

Baca Titik terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.

Ha1 = terdapat pengaruh penggunaan variabel independen Penulisan Tanda Baca

Titik terhadap variabel dependen Skripsi di fakultas ekonomi Universitas
Diponegoro.
 DAFTAR PUSTAKA

Arifin, E. Zaenal dan S. Amran Tasai. 2012. Bahasa Indonesia Sebagai Mata

Kuliah Pengembangan Kepribadian. Jakarta: Pustaka Mandiri.

Djutoto, Totok dan Bambang Suprijadi. 2009. Menulis Artikel Karya Ilmiah.

Jakarta: Rosda Karya.

Kumala, Tikah. 2018. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).

Jakarta: C-klik Media.

Muslich, Masnur. 2008. Fonologi Bahasa Indonesia. Jakarta: Rhineka Cipta.

Penulis, Pojok.2020.”Pengertian Skripsi Menurut Para Ahli Lengkap”. dalam

http://pojok-peneliti.blogspot.com/2020/12/pengertian-skripsi-menurut-

para- ahli.html. (diakses tanggal 3 Agustus 2023)

Sadikin, Muhammad. 2011. Ejaan Yang Disempurnakan. Bekasi: Laskar Aksara.

Setyawati, Nanik. 2010. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Surakarta:

Yuma Pustaka.

Sokha dan Gantamitrekha. 2016. Kesalahan Berbahasa Penggunaan EYD. Solo:

Genta Smart Publisher.

Sukanda, Mini. 2014. Buku Pintar Ejaan Yang Disempurnakan. Jakarta: Aksara

Tama.

11