Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas 5 B

    Diunggah oleh

    Falias Asmi
    1 tayangan1 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    1 tayangan1 halaman

    Tugas 5 B

    Diunggah oleh

    Falias Asmi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Pertemuan 5

    KARAKTERISTIK PENDIDIKAN
    KARAKTER PADA 3 NEGARA

    CHINA INGGRIS INDONESIA


    Pendidikan karakter Pendidikan karakter
    Pendidikan karakter
    berpusat pada berpusat pada agama,
    berpusat pada keberhasilan
    Konfusianisme (penekanan pancasila, dan
    kaum progresif
    hubungan sesama manusia). tujuan pendidikan nasional
    politik dan pendidikan.

    Pendidikan karakter
    Pendidikan karakter Pendidikan karakter
    bertujuan untuk bertujuan merevitalisasikan
    bertujuan pada cita- menciptakan tenaga pendidik nilai-nilai pancasila
    cita sosialisme dan generasi bangsa
    yang berkualitas.

    Menggunakan
    pendekatan kurikulum Menggunakan metode dilema
    moral, pelaporan mandiri oleh Menggunakan pendekatan
    pendidikan moral khusus siswa mengenai ketakutan holistik, yaitu aspek kognitif,
    (MEC) dalam karakter mereka sendiri dan emosional, social dan
    mengembangkan pendidikan laporan guru terhadap siswa
    spiritual
    karakter dalam mengembangkan
    pendidikan karakter

    Anda mungkin juga menyukai