OM

SUASTIASTU
KONSEP HOLISTIC CARE
: HOLISME, HUMANISM
• Bagaimanakah Konsep Holistic Care ?

• Apa yang dimaksud dengan Caring ?

• Apa yang dimaksud dengan Holisme ?

• Apa yang dimaksud dengan

Humanisme ?
 A.KONSEP Pengertian Sejarah
Holistic Care Holistic Care
Holistic Care
Perawatan Nilai Utama dalam Macam – macam
Holistic Care Holistic Care Cabang Penyembuhan
Holistic Care

Teknik Pengobatan Metode Pengobatan Motto Klinik

dan Penerapan Holistic Holistik Care
Holistic Care
 Holistic

= ‘MENYELURUH’

holy & healthy

PENGERTIAN
HILISTIC CARE

HOLISTIC BERMAKNA MEMBANGUN

MANUSIA YANG UTUH DAN SEHAT, DAN
SEIMBANG TERKAIT DENGAN
SELURUH ASPEK DALAM
PEMBELAJARAN; SEPERTI SPIRITUAL,
MORAL, IMAJINASI, INTELEKTUAL,
BUDAYA, ESTETIKA, EMOSI, DAN FISIK
Holistic populer dengan cepat di tahun 70an. SEJARAH
Walaupun istilah holisme diperkenalkan di HOLISTIC CARE
tahun 1926, penyembuhan holistic
sebenarnya sudah ada jauh di jaman kuno
kira-kira 5000 tahun yang lalu.
Sejarawan belum bisa memastikan dari bang
sa manakah pertama kali ia dipraktekkan.
Kebanyakan sejarawan percaya bahwa
penyembuhan holistik dimulai di India dan
atau Cina.
 PERAWATAN
HOLISTIC CARE
ASUHAN KEPERAWATAN YANG
DIDASARKAN KEPADA PERAWATAN
PASIEN SECARA TOTAL YANG
MEMPERTIMBANGKAN
KEBUTUHAN FISIK, EMOSI, SOSIA,
EKONOMI DAN SPIRITUAL
SESEORANG.
 HOLISTIC ETIK,
TEORI
KEPERAWATAN HOLISTIC
FILOSOFI DAN DAN RISET. COMMUNICATIO NILAI UTAMA DALAM
PENDIDIKAN. HOLISTIC NURSE N, THERAPEUTIC
•MENEKANKAN SAVE CARE. ENVIRONMENT HOLISTIC CARE
BAHWA AND CULTURAL
•MENEKANKAN ASUHAN YANG •KEYAKINAN COMPETENCY.
BAHWA PROFESSIONAL BAHWA •MENEKANKAN
DIDASARKAN PERAWAT PADA
ASUHAN YANG PADA TEORI, HARUS PERKEMBANGAN
DIINFORMASIKA TERLIBAT UNTUK
HOLISTIK DALAM MEMANFAATKAN
N OLEH
DIDASARKAN PERAWATAN PENKAJIAN DAN
PENELITIAN
DIRI UNTUK ASUHAN
PADA SUATU DAN MENINGKATKAN TERAPEUTIK
DIDASARKAN KESEHATAN YANG MENGACU
KERANGKA OLEH PRINSIP DAN PADA POLA,
FILOSOFI DAN ETIK SEBAGAI KESADARAN MASALAH DAN
PETUNJUK PRIBADI KEBUTUHAN
PENGETAHUAN. PRAKTIK YANG KLIEN.
KOMPETEN.
 • Biasa disebut sebagai penyembuhan/
pengobatan alternatif, penyembuhan yang
HOLISTIC memanfaatkan alam dengan prinsip holism
berawal sejak ribuan tahun lalu
TRADISIONAL • Contoh holistik tradisional adalah akupuntur,
MACAM – MACAM
akupresur, herbal, ayurveda, uropathy, pranic
healing, apitherapy, PENYEMBUHAN
• Suatu teknik penyembuhan yang HOLISTIC CARE
menggabungkan penyembuhan tradisional
HOLISTIC dengan teknologi dan sains modern yang
memanfaatkan alam dengan prinsip holisme
MODERN • Contoh holistik modern adalah homeopathy,
osteopathy, ananopathy, psikologi hipnotis,
naturopathy modern, dll.

• Ananopathy adalah gabungan teknik

pengobatan alternatif tradisional/kuno dengan
ANANOPATHY teknologi dan sains modern, dimana tujuannya
adalah menyembuhkan, bukan sekedar
merawat
 PENGOBATAN HOLISTIC
LEBIH MENEKANKAN TEKNIK PENGOBATAN
MEMBANGKITKAN SISTEM DAN PENERAPAN
IMUN PASIEN, DAN HOLISTIC CARE
MEMPERBAIKI SECARA
MENYELURUH DARI FAKTOR
PENCETUS PENYAKIT
(AKAR PERMASALAHAN ),
SEHINGGA DEFINISI
KESEMBUHAN CENDERUNG
PERMANEN (TIDAK KAMBUH
LAGI)
PENGATURAN POLA HIDUP DAN POLA MAKAN
DENGAN GIZI DAN KEBUTUHAN BERIMBANG

RILEKSASI, DENGAN KONSEP MEDITASI

PENYEMBUHAN
METODE PENGOBATAN
STIMULASI OTAK DENGAN TEHNIK PERANGSANGAN
ALAMIAH
HOLISTIC

SILATURAHMI DOKTRIN

PANCARAN BIO ENERGI (PRANAISASI)

STIMULAN PROMOTOR DENGAN NUTRISI HERBAL

TERAPI DOA, DENGAN KEPASRAHAN MENCAPAI GOD

SPOT.

HYDROTERAPHY DAN STIMULAN ALAM SEBAGAI

PELENGKAP DAN PENYEIMBANG
MOTTO KLINIK HOLISTIK CARE

C : CARING-KAMI SENANTIASA MEMPERTAHANKAN

PELAYANAN KESEHATAN BERNUANSA CARING

A : ACCESSIBLE-KAMI MEMBERIKAN PELAYANAN YANG

TERJANGKAU OLEH SEMUA LAPISAN MASYARAKAT.

R : RESEARCH BASSED-KAMI MENGINTEGRASIKAN

PEMBUKTIAN KLINIS DENGAN KEAHLIAN KAMI DAN
PILIHAN KLIEN DALAM MEMBUAT KEPUTUSAN
KESEHATAN YANG TEPAT BAGI DIRINYA.

E : EMPOWERMENT-KAMI MEMBERIKAN INFORMASI YANG

TEPAT BAGI PASIEN AGAR MAMPU MEMBERDAYAKAN
DIRINYA SENDIRI DALAM MEMBUAT KEPUTUSAN YANG
TEPAT BAGI KESEHATANNYA.
B.Careing

Secara umum caring dapat diartikan sebagai suatu

kemampuan untuk berdediksi bagi orang lain
(sense of dedication to another person),
pengawasan dengan waspada
(watchful supervision), perasaan empati pada orang
lain dan perasaan cinta atau menyayangi
(feeling exhibiting concern and empathy for others
and a loving feeling).
 Rubenfild (1999) Jean watson (1985)

• Caring yaitu memberikan • Caring merupakan

asuhan, dukungan
emosional pada klien,
keluarga, dan kerabatnya
secara verbal maupun
non verbal.
komitmen moral untuk
melindungi,
mempertahankan, dan DEFINISI CARING
meningkatkan martabat
manusia MENURUT AHLI

Florence nightingale
Delores gaut (1984) Crips dan Taylor (2001)
(1860):
• Caring adalah tindakan • Caring tidak mempunyai • Caring merupakan
yang menunjukkan pengertian yang tegas, fenomena universal
pemanfaatan lingkungan tetapi ada 3 makna yang mempengaruhi
klien dalam membantu dimana ketiganya tidak bagaimana berpikir,
penyembuhan, dapat dipisahkan, yaitu merasakan, dan
memberikan lingkungan perhatian, bertanggung berperilaku dalam
bersih, ventilasi yang jawab, dan ikhlas. hubungannya dengan
baik dan tenang kepada orang lain.
klien.
• CARING DAPAT DIDEMONSTRASIKAN DAN
DIPRAKTIKKAN DENGAN EFEKTIF HANYA SECARA ASUMSI DASAR
INTERPERSONAL. SCIENCE OF CARING
• CARING TERDIRI DARI CARATIVE FACTORS YANG
MENGHASILKAN KEPUASAN TERHADAP KEBUTUHAN
MANUSIA TERTENTU.
• EFEKTIF CARING MENINGKATKAN KESEHATAN DAN
PERTUMBUHAN INDIVIDU SERTA KELUARGA.
• RESPON CARING MENERIMA SESEORANG TIDAK HANYA
SEBAGAI DIA SAAT INI, TETAPI JUGA MENERIMA AKAN
JADI APA DIA DIKEMUDIAN.
• LINGKUNGAN CARING ADALAH SESUATU YANG
MENAWARKAN PERKEMBANGAN DARI POTENSI YANG
ADA DISAAT BERSAMAAN MEMBIARKAN SESEORANG
UNTUK MEMILIK TINDAKAN TERBAIK BAGI DIRINYA SAAT
ITU.
• CARING LEBIH HEALTHOGENIC DARI PADA CURING.
• PRAKTIK CARING MERUPAKAN SENTRAL BAGI
KEPERAWATAN.
PENGKAJIAN PERENCANAAN

LOWER ORDER NEEDS

(BIOPHYSICAL NEEDS) YAITU PROSES KEPERAWATAN
KEBUTUHAN UNTUK TETAP HIDUP
MELIPUTI KEBUTUHAN NUTRISI, DALAM TEORI CARING
CAIRAN, ELIMINASI DAN
OKSIGENISASI.
SUATU PENDEKATAN
KONSEPTUAL ATAU DESIGN
UNTUK MEMECAHAN
LOWER ORDER NEEDS MASALAH MENGACU
(PSYCHOPHYSICAL NEEDS) YAITU
KEBUTUHAN UNTUK BERFUNGSI,
PADA ASUHAN
MELIPUTI KEBUTUHAN AKTIVITAS, KEPERAWATAN SERTA
AMAN NYAMAN DAN SEKSUALITAS. MELIPUTI PENENTUAN DATA
APA YANG AKAN
DIKUMPULKAN DAN PADA
SIAPA SERTA BAGAIMANA
HIGHER ORDER NEEDS DATA AKAN DIKUMPULKAN.
(PSYCHOSOCIAL NEEDS) YAITU
KEBUTUHAN INTEGRITAS YANG
MELIPUTI KEBUTUHAN AKAN
PENGHARGAAN DAN BERAFILIASI.

HIGHER ORDER NEEDS

(INTRAPERSONALI NEEDS) YAITU
KEBUTUHAN UNTUK AKTUALISASI
DIRI.
Lanjutan...

IMPLEMENTASI EVALUASI

EVALUASI MERUPAKAN METODE DAN

PROSES UNTUK MENGANALISA
DATA JUGA UNTUK MENELITI EFEK
IMPLEMENTASI MERUPAKAN
DARI INTERVENSI BERDASARKAN
TINDAKAN LANGSUNG DAN
DATA SERTA MELIPUTI INTERPRETASI
IMPLEMENTASI DARI RENCANA SERTA
HASIL, TINGKAT DIMANA SUATU
MELIPUTI PENGUMPULAN DATA.
TUJUAN YANG POSITIF TERCAPAI DAN
APAKAH HASIL TERSEBUT DAPAT
DIGENERALISASIKAN.
C.Holisme

Holisme menegaskan bahwa organisme selalu

bertingkah laku sebagai kesatuan yang utuh,
bukan sebagai rangkaian bagian atau komponen
berbeda. Jiwa dan tubuh bukan dua unsur terpisah
Tetapi bagian dari satu kesatuan dan apa yang
terjadi dibagian satu akan saling mempengaruhi
bagian lain
D.Humanisme

Holisme menegaskan bahwa organisme selalu

bertingkah laku sebagai kesatuan yang utuh,
bukan sebagai rangkaian bagian atau komponen
berbeda. Jiwa dan tubuh bukan dua unsur terpisah
Tetapi bagian dari satu kesatuan dan apa yang
terjadi dibagian satu akan saling mempengaruhi
bagian lain
 TUJUAN HUMANISME

UNTUK MENGEMBANGKAN DIRI, YAITU

MEMBANTU MASING – MASING INDIVIDU UNTUK
MENGENAL DIRI MEREKA SENDIRI SEBAGAI
MANUSIA UNIK DAN MEMBANTU DALAM
MEWUJUDKAN POTENSI–POTENSI YANG ADA
DALAM DIRI. PENDEKATAN HUMANISME
MENEKANKAN PENTINGNYA EMOSI ATAU
PERASAAN, KOMUNIKASI TERBUKA DAN NILAI –
NILAI YANG DIMILIKI OLEH SETIAP INDIVIDU.
 BELAJAR SIGNIFIKAN TERJADI
APABILA MATERI PELAJARAN BELAJAR YANG MENYANGKUT
MANUSIA MEMPUNYAI
DIRASAKAN SISWA PERUBAHAN DIDALAM
BELAJAR ALAMI
MEMPUNYAI RELEVANSI PERSEPSI MENGANAI DIRINYA
DENGAN MAKSUD TERTENTU PRINSIP BELAJAR
HUMANISME
TUGAS BELAJAR YANG BILA ANCAMAN ITU RENDAH
BELAJAR YANG BERMAKNA
MENGANCAM DIRI IALAH TERDAPAT PENGALAMAN
DIPEROLEH JIKA SISWA
LEBIH MUDAH DIRASAKAN SISWA DALAM MEMPEROLEH
MELAKUKANNYA
BILA ANCAMAN ITU KECIL. CARA.

BELAJAR YANG MELIBATKAN KEPERCAYAAN PADA DIRI,

BELAJAR LANCAR JIKA SISWA
SISWA SEUTUHNYA DAPAT DITUMBUHKAN DENGAN
DILIBATKAN DALAM PROSES
MEMBER HASIL YANG MEMBIASAKAN UNTUK
BELAJAR
MENDALAM. MERAWAT DIRI.

BELAJAR SOSIAL ADALAH

BELAJAR MENGENAI PROSES
BELAJAR
 HUMANISME DALAM
KEPERAWATAN
DALAM KEPERAWATAN, HUMANISME
MERUPAKAN SUATU SIKAP DAN PENDEKATAN
YANG MEMPERLAKUKAN PASIEN SEBAGAI
MANUSIA YANG MEMPUNYAI KEBUTUHAN.
MENGGUNAKAN PENDEKATAN HUMANISTIK
DALAM PRAKTEKNYA MEMPERHITUNGKAN
SEMUA YANG DIKETAHUINYA TENTANG PASIEN
YANG MELIPUTI PIKIRAN, PERASAAN, NILAI-NILAI,
PENGALAMAN, KESUKAAN, DAN BAHASA TUBUH.
 Kasus

Ny. M (52 tahun) dirawat di ruang penyakit dalam karena keluhan sesak
dan maag. Ia adalah seorang perokok, sehari menghabiskan 1 ½ bungkus
sejak suaminya meninggal 6 bulan yang lalu. Selama 6 bulan ini dia tidak
makan secara teratur dan makan makanan cepat saji setiap hari. Bapaknya
meninggal karena serangan jantung saat usianya 50 tahun.
Hasil pemeriksaan TB: 160 cm, BB: 41 kg.
Tanda-tanda vital : TD: 138/86mmHg,N:92x/menit,RR: 30x/menit,S: 36,50C.
Laboratorium : cholesterol dalam darah 280 mg/dL
Sehari-hari Ny. M tinggal sendiri di rumah dan saat di RS kadang-kadang di
temani oleh anaknya pada malam hari saja.
 Pertanyaan

1. BAGAIMANA PENERAPAN KONSEP

HOLISTIC CARE PADA KASUS
DIATAS?
2. RENCANA PERUBAHAN YANG
PERLU DILAKUKAN PADA PASIEN
DIATAS?
1. Penerapan konsep holistic care pada Ny. M dilakukan pengobatan dengan
menggunakan konsep menyeluruh, pandangan holistic bermakna
membangun manusia yang utuh dan sehat dimana ada keterkaitannya
antara kebutuhan fisik, emosi, sosial, ekonomi dan spiritual seseorang.
Perawat perlu mempertimbangkan respon pasien terhadap penyakitnya dan
mengkaji tingkat kemampuan seseorang untuk memenuhi kebutuhan
dirinya. Perawat harus menjadi teman yang mendukung dan memotivasi
pasien, mendorong pasien agar pasien memahami arti kehidupan.
a. Dari segi kebutuhan fisik Ny. M dibantu untuk mengurangi sesak napas
yang dialaminya dengan memakaikan oksigen pada Ny. M dan
memberikan asupan makanan yang cukup agar maag yang di derita Ny.
M berkurang dengan memberi makan jumlah porsi sedikit tapi sering
dan memasang cairan tambahan berupa infus. Dari pemeriksaan fisik
didapat TB: 160 cm, BB: 41 kg hal ini merupakan data yang tidak baik,
karena BB Ny. M tidak ideal dengan tinggi badan.
b. Dari segi emosi Ny. M masih terbawa suasana sedih, frustasi karena
suaminya yang telah meninggal 6 bulan lalu sehingga ia merokok.
Selama 6 bulan ini dia tidak makan secara teratur dan makan makanan
cepat saji setiap hari.
Lanjutan...
c. Dari segi social Ny. M adalah orang yang penyendiri saat di rumah. Saat di
rumah sakit pun hanya anaknya saja yang menunggu Ny. M pada malam harinya.
Perawat mendorong Ny. M agar sering berinteraksi dengan lingkungan sekitar
agar bisa berbagi cerita, pengalaman dan apa yang sedang dirasakan.
d. Dari segi ekonomi Ny. M adalah orang yang berkecukupan dilihat dari makanan
yang di makan yaitu makanan cepat saji dan ia menghabiskan 1 ½ bungkus
rokok per harinya. Saat di rumah sakit dilakukan pengecekan laboratorium
didapatkan hasil bahwa kolesterol Ny. M : 280 mg/dL yang artinya makanan yang
dimakan Ny. M tidak baik bagi kesehatannya.
e. Dari segi spiritual Ny. M sebaiknya mendekatkan diri kepada Tuhan. Perawat
dapat mendampingi Ny. M dalam pemenuhannya mendekatkan diri kepada
Tuhan dengan membuat Ny. M tenang dan percaya dengan berdoa dapat diberi
kesehatan. Membantu memenuhi kebutuhan spiritual pasien, baik dengan
melakukan pendekatan sharing atau curhat, dengan memberikan pencerahan
agama sesuai dengan agama yang diyakini pasien, serta memberi kelonggaran
pada pasien untuk berinteraksi dengan orang lain misalnya keluarga, teman dsb.
Hal yang dapat dilakukan yaitu dengan memfasilitasi tempat ibadah pasien dan
alat ibadah pasien.
Lanjutan...

2. Rencana perubahan yang perlu dilakukan Ny. M selama 6 bulan yang lalu mulai
merokok, dimana dalam 1 hari menghabiskan 1 ½ bungkus rokok. selain
merokok Ny. M juga sering makan makanan cepat saji sehingga membuat
colestrol dalam darah tinggi. Rencana perubahan yang perlu dilakukan pada Ny.
M adalah mengubah pola hidup dan pola makan Ny. M yang terbiasa merokok
dan makan makanan cepat saji dengan cara Mengelola Stres: Stres bisa menjadi
salah satu alasan seseorang memilih untuk merokok. Setelah merokok,
seseorang merasa rileks. Cobalah beberapa cara untuk meredakan ketegangan,
seperti mendengarkan musik, pijat, atau yoga. Selain itu, di awal masa
percobaan untuk berhenti, sebisa mungkin hindari situasi yang mendatangkan
stres. Hindari Pemicu: hindari faktor atau kebiasaan yang dapat membuat
kembali merokok, seperti berkumpul dengan sesama perokok, minum kopi, atau
minum minuman keras. Jika terbiasa merokok setelah makan, bisa mencari cara
lain sebagai pengganti, seperti mengunyah permen karet atau menggosok gigi.
Lanjutan no.2

Libatkan Keluarga dan Teman Dekat: Dukungan orang lain dapat begitu berperan
dalam membantu berhenti merokok. Mereka yang akan mengingatkan dan
membantu menjaga situasi menjadi lebih kondusif sehingga tujuan lebih mudah
tercapai. Olahraga dapat membantu mengurangi dan mengalihkan hasrat akan
nikotin. Begitu ingin merokok, kenakan sepatu olahraga Anda dan mulailah
lakukan aktivitas olahraga, seperti lari, sekadar jalan kaki, atau berenang.
Bergabung ke dalam klub kebugaran yang berisi orang-orang yang hidup sehat
juga dapat banyak membantu merubah pola hidup yang tidak sehat.
Mengonsumsi pola makan sehat adalah hal yang tak kalah penting. Selama
masih terbiasa merokok, beberapa orang merasa kurang berselara makan
karena efek nikotin dan rokok terhadap indera perasa. Saat berhenti merokok,
menjalani pola makan sehat bisa menjadi langkah untuk memberi nutrisi tubuh
serta sebagai pengingat untuk menjalani gaya hidup sehat.
Thank you, next?