Kaedah pengumpulan data

Disediakan oleh:
Muhammad Luqman bin Md. Abu
Khairul Haffiz bin Azizan
 KAEDAH
PENGUMPULAN
DATA
DIARI

SENARAI
JURNAL
SEMAK

VIDEO DAN
ANEKDOT
KASET

PORTOFOLI
O LOG
NOTA
FOTO LAPANGAN
1.0 Senarai Semak

 Merupakan sebuah dokumen yang telah

disenaraikan aspek-aspek pemerhatian
 Tugas penyelidik:
 Membuat tanda untuk merekodkan aspek-aspek
pemerhatian ini.
2.0 Rakaman Video dan Kaset

 Tujuan:
 Membantu penyelidik untuk merakam situasi
sebenar dari segi interaksi, perbualan, atau apa
sahaja
 Boleh menganalisis data tersebut
 Dapat mengkaji semula situasi sebenar
 Rakaman video lebih berkesan berbanding
audio.

Konteks situasi lebih jelas

dilihat dan pola tinglah laku
boleh dikesan dengan mudah
3.0 Log

 Digunakan utk kerja-kerja eksperimen.

 Penyelidik catat apa yg telah dilakukan.
 Rekod yg mudah dan ringkas mencatatkan
perkembangan responden setiap hari.
 Membantu penyelidik membuat refleksi bg
tindakan yg lalu dan membuat keputusan bagi
masa akan datang.
 berfungsi utk merekod pemikiran & pemerhatian
bagi semua aspek yang dikaji.
 membantu rancang tindakan seterusnya.
3.1 Perkara yg dmasukkan ke dlm log:

 Soalan yang hendak dicari jawapannya 

 Lakaran & nota
 Pengurusan grafik 
 Mencatat data
4.0 Nota Lapangan

 Penulisan dilakukan berdasarkan apa yg didengar,

dilihat, pengalaman lalu & pemikiran yang timbul
semasa mengumpul dan membuat refleksi data.
 Mengandungi catatan peristiwa yg berlaku pada
lokasi yang diperhatikan pada situasi yg dipilih
penyelidik.
 Turut mengandungi refleksi.
 Biasa ditulis semasa/ selepas P&P dlm bentuk
tulisan tangan.
4.1 Kegunaan nota lapangan: 

 Guru dapat fokus pada isu-isu tertentu

sepanjang masa pengajaran.
 Guru dapat mereflek reaksi pelajar dan suasana
dalam bilik darjah.
 Guru dapat menyediakan maklumat tentang
apa yang sedang berlaku terhadap seseorang
pelajar yang boleh digunakan dalam kajian kes.
 Guru boleh merakam perkembangan guru-guru
lain.
5.0 Foto

 Merekodkan situasi dlm keadaan statik (tidak

bergerak seperti rakaman video).
 Sebagai bukti dalam sesuatu pemerhatian
 Rekod berguna – penyelidik melihat
peristiwa/situasi dengan lebih jelas.
 Kelemahan: tingkah laku yg diperhatikan
dalam keadaan statik.
 Pemerhatian: dicatatkan secaar naratif/
penerangan ke atas apa yang diperhatikan.
5.1 Contoh
6.0 Portfolio

 Koleksi hasil kerja responden

 tunjukkan usaha, kemajuan & pncapaian responden
dalam pembelajaran.
 Rekod proses pembelajaran.
 (bagaimana belajar, berfikir, menyoal, analisis, sintesis,
hasil & cipta sesuatu dalam menyiapkan tugasan).
 Rekod penyimpanan maklumat (folder/fail),
 mengandungi bahan-bahan hasil kerja, dikumpulkan
dalam 1 tempoh, untuk terangkan perkembangan
responden
7.0 Rekod Anekdot

 Catatan bertulis berkenaan 

  a) pencapaian dan tindakan 
  b) hasil pemerhatian penyelidik 

 Kelebihan 
  a) maklumat adalah dari punca sebenar 
  b) tidak bias
8.0 Slaid

 Disediakan menggunakan foto 

 Dianalisis menggunakan: 
  a) senarai semak 
  b) bentuk naratif 
  c) gambaran 
9.0 Jurnal

 Catatan mengenai peristiwa, masalah

pencapaian yang perlu diberi perhatian
 Ada cadangan penambahbaikan kepada
masalah/isu
 Membantu penilaian – asas tindakan susulan
 Dibuat secara konsisten. (mingguan/harian)
10.0 Diari

 Catatan penyelidik mengenai pemerhatian,

perasaan, aktiviti, refleksi dan sebagainya
 Berkaitan peristiwa, masalah pada situasi
spesifik.
 Secara berkala dan berterusan
 2 jenis:
 diari guru (isu berkaitan P&P),
 diari pelajar (maklumat pembelajaran,
pemerhatian semasa proses P&P
11.0 Rumusan

 Terdapat pelbagai cara pengumpulan data.

 Kesesuaian dan perancangan yang fleksibel
perlu dilakukan terlebih dahulu
 Setiap teknik yang dinyatakan mempunyai
kelebihan dan kekurangan tersendiri.
 Kaedah pengumpulan data bagi kajian
tindakan perlu dipelbagaikan dan dikumpul
dengan pelbagai cara dan dijalankan
sepanjang masa.
 Penyelidik perlu memilih dua atau empat
sahaja kaedah yang dicadangkan supaya
kajian tindakan lebih terfokus.
 Kesimpulannya, melalui pengumpulan data
ini, penyelidik dapat membuat analisis serta
memperoleh kefahaman baru tentang
sesuatu isu dalam penyelidikan.
Sekian, Terima Kasih