SINTAKS

• Orientasi siswa pada masalah

1

• Mengorganisasi siswa untuk belajar

2

• Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok

3

• Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

4

• Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan

5 masalah
 KELEBIHAN
• Peserta didik dilibatkan pada kegiatan belajar sehingga
pengetahuannya benar-benar diserap dengan baik.
• Dilatih untuk mandiri dan bekerja sama dengan peserta didik
lain.
• Berperan aktif dan menuntut keterampilan berfikir peserta
didik yang lebih tinggi dalam pembelajaran.
• Peserta didik dapat merasakan manfaat pembelajaran
matematika sebab masalah yang diselesaikan merupakan
masalah sehari-hari.
• Dapat mengembangkan cara berfikir logis serta berlatih
mengemukakan pendapat.
 KEKURANGAN
• Untuk peserta didik yang malas, tujuan dari
model tersebut tidak akan tercapai.
• Membutuhkan banyak waktu.
• Menuntut guru membuat perencanaan
pembelajaran yang lebih matang.