DESAIN DAN MODEL PEMBELAJARAN PKN

SD KELAS TINGGI
 DESAIN PEMBELAJARAN PKN KELAS
TINGGI

- Konsep
- Nilai
- Moral Menuju Masarakat
- Prilaku Demokratis
DESAIN PEMBELAJARAN PKN KELAS TINGGI

PENDIDIKAN DEMOKRASI

1. CIVIC INTELLIGENCE
(KECERDASAN)

2. CIVIC RESPONSIBILITY
(TANGGUNG JAWAB)

3. CIVIC PARTICIPATION
(PARTISIPASI)
 MODEL PEMBELAJARAN PKN
KELAS TINGGI
1. Model pembelajaran berbasis
Portofolio

Kumpulan informasi yang tersusun dengan baik yang

menggambarkan rencana kelas siswa berkenaan dengan
suatu isu kebijakan publik yang telah diputuskan untuk
di kaji bersama, baik dalam kelompok kecil maupun
besar
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS
PORTOFOLIO

1. Mengidentifikasi Masalah
2. Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber
yg berkaitan dengan masalah yang dikaji

3. Mengkaji pemecahan masalah

4. membuat kebijakan publik

5. Membuat rencana tindakan

MODEL PEMBELAJARAN PKN DENGAN
FOKUS HAM

Konsep model ini terkait dengan model Inkuiri dimana

ada peristiwa kontroversial yang selanjutnya menjadi
masalah yang harus dipecahkan . (Welton & Mallan,
1988)
 MODEL PEMBELAJARAN PKN DENGAN
FOKUS HAM

1. Merumuskan Tujuan
2. Menyajikan kata-kata (istilah) yang perlu diketahui
3. Menyajikan ide-ide yang perlu dipelajari
4. Memecahkan masalah
5. Menerapkan kemampuan yang telah dikuasai