TRIOLOGIKAL
MUHAMMAD HAFIZUDDIN BIN KHALID
MUHAMMAD HANIF BIN AWANG ISMAIL
SEVERINE SEMBAI ANAK JANTUM
NUR FARAH ASNANI BINTI MOHAMAD AZAMI
BAGAIMANAKAH PEMBELAJARAN TRIOLOGIKAL DAPAT
MEMBANTU ANDA MENYELESAIKAN MASALAH UNTUK
MENYIAPKAN SATU TUGASAN YANG BELUM PERNAH
DIPELAJARI?
1. MENYATAKAN TUJUAN DAN
KEPERLUAN SEBERNAR UNTUK MEMBINA
ILMU BARU
Seseorang individu perlu menyatakan terlebih dahulu tujuan utama sesuatu tajuk.
Perkara ini bertujuan untuk memberikan gambaran awal tentang tajuk yang akan
dipelajari.
• Proses dimana seseorang itu akan merangka isi-isi penting tentang tajuk yang akan dipelajari
1
• Isi kandungan boleh disusun dengan menggunakan peta minda dengan mengikut kreativiti masing-
masing
2
• Semasa proses merangka ini dijalankan pihak yang terlibat akan berinterkasi antara satu sama lain
untuk mengembangkan idea-idea.
3
3. REKA BENTUK DAN PENYUSUNAN
Idea-idea utama yang telah diperoleh akan disusun secara sistematik untuk
menghasilkan idea konkrit.
Melalui idea konkrit tersebut sesorang dapat memahami sesuatu tajuk dengan
lebih mendalam walaupun masih menerima sebarang pendedahan.
4. MENELITI DAN MENCERMINKAN
ARTIFAK PENGETAHUAN
Pengetahuan yang dikongsi, mampu digunakan semula pada masa akan datang.
Berdasarkan ketiga-
tiga elemen
trialogikal, elemen
pertama yang perlu
diselesaikan terlebih
dahulu ialah memilih
objek yang boleh
digunakan dalam
kehidupan sebenar.