PROJEK INOVASI BERNAMA

(MISSION ADDITION)

PN. ZIZAWATI BINTI FAUZI

PKUK3152: INOVASI DIGITAL DALAM PdP
NUR AINAA NAJIHAH BT MOHD ZAWAWI
PISMP PK2 JUN 2018
PENGENALAN
01 Projek inovasi digital yang dilengkapi dengan
elemen-elemen didik hibur bagi menarik
02 Pembelajaran abad ke-21 dapat dipraktikkan
dengan mewujudkan strategi pembelajaran
perhatian murid dalam mencapai objektif berpusatkan murid dalam inovasi digital
pembelajaran MISSION ADDITION

03 Merujuk kepada Dokumen Standart Kurikulum

dan Pentaksiran (DSKP) Matematik tahun 2 04 Bertemakan seorang detektif dalam
menyelesaikan sebuah misi dimana misi
serta DSKP Matematik Pendidikan Khas tahun tersebut berkaitan dengan operasi tambah
4
DSKP MATEMATIK
DSKP MATEMATIK
OBJEKTIF
 OBJEKTIF

1 3
Murid menulis nombor Murid berpeluang menggunakan bahan elektronik bagi pembelajaran
dalam ayat matematik serta dimana penggunaan teknologi turut disertakan elemen permainan-
dalam bentuk lazim permainan dalam menyelesaikan misi seorang detektif

2
Murid dapat menentukan jawapan operasi tambah
4
tanpa mengumpul semula mahupun dengan
mengumpul semula dengan betul. Menarik perhatian, memaklumkan objektif, mencungkil
pengetahuan sedia ada, menyampaikan maklumat, memberi
panduan, menguji pemahaman kandungan, memberi maklum
balas dan pentaksiran (Chong, L. K, 2011).
 PEMBINAAN
INOVASI DIGITAL
ISI KANDUNGAN …
Produk pengajaran dan pembelajaran

Pembelajaran, latihan, bantuan guru dan penilaian

Mesra pengguna

Belajar sambal bermain

 PERISIAN

GOOGLE SITES YOUTUBE WORLDWALL POWERPOINT GOOGLE FORM POWTOON

MISSION ADDITION
KUMPULAN
SASARAN
 02.
Murid berkeperluan
01. Khas

KUMPULAN Murid arus perdana

tahun 2
SASARAN

03.
Murid pemulihan khas
BAJET KOS
 KOS MISSION ADDITION
Bil. Item Kuantiti yang Harga Jumlah kos Catatan
diperlukan seunit

1 Perisian google sites 1 Percuma Percuma  

2 Perisian youtube 1 Percuma Percuma  
3 Perisian worldwall 3 Percuma Percuma  
4 Perisian google form 3 Percuma Percuma  
           
JUMLAH BESAR - -
TEORI TRIALOGIKAL
 LANGKAH KETERANGAN
Menyatakan tujuan sebenar dan keperluan Inovasi MISSION ADDITION adalah bertujuan untuk membantu murid yang mempunyai masalah dalam
menulis ayat matematik dalam bentuk lazim serta tidak dapat menentukan jawapan yang betul soalan
yang melibatkan operasi tambah dengan mengumpul semula.

Menetapkan skop, had atau batasan Inovasi MISSION ADDITION memberi fokus terhadap murid yang mempunyai masalah dalam menulis ayat
matematik dalam bentuk lazim serta tidak dapat menentukan jawapan yang betul soalan yang
melibatkan operasi tambah dengan mengumpul semula dalam lingkungan murid tahun 2 serta murid
pendidikan khas yang diinklusifkan.

Menyediakan draf dan semakan berulang Penghasilan kertas cadangan inovasi digital MISSION ADDITION serta turut disemak berulang kali.

Melakukan uji kaji dan membuat refleksi Inovasi MISSION ADDITION akan diuji dalam ujilari dimana terdapat murid yang akan mencuba inovasi
digital yang akan dibangunkan. Malah terdapat juga perisian google form yang disediakan yang
merupakan soal seldidik dimana dapat mengetahui kekuatan, kelemahan serta penmbahbaikkan yang
boleh dilakukan.

Pemurnian dan spesifikasi Setelah diuji serta melihat soal selidik yang dilakukan, akan dilakukan penambahbaikkan bagi
memurnikan lagi inovasi digital yang dibangunkan

Penggunaan semula Inovasi MISSION ADDITION akan dipromosikan serta akan diserbaluaskan kepada murid lain.
UJILARI
 UJILARI

MISSION
SOAL SELIDIK ADDITION
PEMERHATIAN
SOAL SELIDIK
Pakej digital yang dibangunkan ini
boleh membantu untuk mecapai
objektif pembelajaran
Wujud interaksi dua hala dimana
sebanyak 67.5% sangat
mempersetujui dengan kenyataan ini.
Kandungan bahan dapat menarik minat
serta merangsang murid untuk
menumpukan perhatian kerana dapatan
daripada penilai dapat dilihat sebanyak
72.5% sangat setuju dan 25% setuju
Cadangan penambahbaikka masukkan
manual penggunaan
PEMERHATIAN
Pengisian dan maklumat yang terdapat
dalam produk inovasi tersebut disusun
dengan teratur
Bahasa yang mudah difahami, maklumat yang
sesuai dan jelas serta contoh yang digunakan
adalah realistik
Objektif pengajaran boleh dicapai kerana
adanya suara panduan yang membantu
untuk menyebut perkataan tersebut
Elemen latihan pula didapati latihan aras
rendah agar sukar berbanding aras
sederhana dan aras tinggi kerana murid
tersebut tidak dapat menentukan jawapan
operasi tambah berikut dalam tempoh masa
yang ditetapkan.
PROMOSI
Yotube Facebook Instagram Whatshapp
KESIMPULAN
 KESIMPULAN

TUJUAN
Projek inovasi digital MISSION ADDITION
dibangunkan adalah bertujuan untuk membantu
murid dalam mata pelajaran matematik
PAK-21
Elemen pembelajaran abad ke-21 menjadi tunjang
utama dalam pembinaan projek inovasi digital
dimana terdapat beberapa ciri yang difokuskan
antaranya elemen kreativiti dan inovasi.

MOTIVASI HASRAT KERAJAAN

Mampu mengekalkan motivasi murid-murid untuk
mengikuti pembelajaran
Hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia yang
telah menetapkan beberapa anjakan ke arah
meningkatkan kualiti sistem pendidikan negara
berdasarkan standard sistem pendidikan
antarabangsa (Goay Teck Chong et al., 2013).
 Sekian,
terima kasih