Anda di halaman 1dari 5

SELAMAT DATANG DI

PEMBELAJARAN MICRO TEACHING

OLEH
DRS. SAMIUN ALIM M
PD.
PENGERTIAN MICRO TEACHING

PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG DI


KECILKAN
TUJUANYA : UNTUK
MEMBENTUK/MENGEMBANGKAN
KETRAMPILAN MENGAJAR
SASARANNYA : Terbentuk teaching skill &
meningkatkan potensi guru.
HISTORIS

Stanford University oleh Dwight W. Allen, Robert


Bush dan Kim Romney pada tahun 1950, Asumsi
perlunya Micro Teaching :
Guru tidak dilahirkan tetapi dibentuk
Keberhasilan Cagu menguasai yg komplek dimulai
dari yang sederhana
Menyederhanakan situasi latihan maka perhatian
dapat dilakukan sepenuhnya
Latihan yg terbatas lebih mudah mengontrol prilaku
Memudahkan observasi lebih objektif, cermat teliti
KOMPONEN YANG DI MICROKAN

Jumlah siswa
Materi Pelajaran
Waktu
Methode
Dll.
TUGAS ANDA

CARI REFRENSI TENTANG MICRO TEACHING


APA TUJUAN AKHIR MICRO TEACHING
HISTORIS MICRO TEACHING APA YANG ANDA
PAHAMI
APA ALASAN SEMUA KOMPONEN DI MICROKAN