OLEH DRS. SAMIUN ALIM M PD. PENGERTIAN MICRO TEACHING
PROSES BELAJAR MENGAJAR YANG DI
KECILKAN TUJUANYA : UNTUK MEMBENTUK/MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN MENGAJAR SASARANNYA : Terbentuk teaching skill & meningkatkan potensi guru. HISTORIS
Stanford University oleh Dwight W. Allen, Robert
Bush dan Kim Romney pada tahun 1950, Asumsi perlunya Micro Teaching : Guru tidak dilahirkan tetapi dibentuk Keberhasilan Cagu menguasai yg komplek dimulai dari yang sederhana Menyederhanakan situasi latihan maka perhatian dapat dilakukan sepenuhnya Latihan yg terbatas lebih mudah mengontrol prilaku Memudahkan observasi lebih objektif, cermat teliti KOMPONEN YANG DI MICROKAN
Jumlah siswa Materi Pelajaran Waktu Methode Dll. TUGAS ANDA
CARI REFRENSI TENTANG MICRO TEACHING
APA TUJUAN AKHIR MICRO TEACHING HISTORIS MICRO TEACHING APA YANG ANDA PAHAMI APA ALASAN SEMUA KOMPONEN DI MICROKAN