KEBIJAKAN DAN PENGEMBANGAN

KURIKULUM PENDIDIKAN DASAR

Oleh:
Dr. Rais Hidayat, M.Pd
 TTM 1
Prinsip Dasar Kebijakan Pendidikan Nasional
Sub topik: Pemerataan Akses Pendidikan

Deskripsi Kompetensi
Materi ini menganalisis Setelah pembelajaran ini,
tentang konsep dan mahasiswa memiliki
kompetensi yaitu:
implementasi prinsip
1.Dapat menjelaskan
dasar kebijakan pemerataan pendidikan.
pendidikan nasional yang 2.Dapat menjelaskan
meliputi pemerataan dimensi pemerataan
akses pendidikan, mutu pendidikan.
pendidikan dan 3.Dmenjelaskan dasar
akuntabilitas publik hukum pelaksanaan
pendidikan pemerataan pendidikan.
 Pemerataan Pendidikan
Definisi:
Pemerataan kesempatan untuk memperoleh pendidikan
Coleman (1966, dalam Equity of Educational Opportunity):
Pemerataan Pasif: Pemerataan yang lebih menekankan pada
kesamaan memperoleh kesempatan untuk mendaftar di sekolah,
Pemerataan aktif: Kesamaan dalam memberi kesempatan pada murid-
murid terdaftar agar memeroleh hasil belajar setinggi-tingginya.

2 Aspek yang harus diperhatikan dalam pemerataan pendidikan:

1. Equality: Persamaan yang mengandung arti persamaan kesempatan
untuk memperoleh pendidikan
2.Equity: Keadilan dalam memperoleh kesempatan pendidikan yang
sama diantara berbagai kelompok dalam masyarakat.
 Dimensi Pemerataan pendidikan
1. Equality of access (pemerataan kesempatan
masuk sekolah).
2. Equality of survival (pemerataan kesempatan
untuk bertahan di sekolah).
3. Equaliti of output (pemerataan kesempatan
untuk memerolek keberhasilan dalam belajar).
4. Equality of outcome (pemerataan kesempatan
dalam menikmati manfaat pendidikan dalam
kehidupam masyarakat).
 Dasar Pemerataan Pendidikan di
Indonesia
GBHN 1999-2004 (TAP MPR UU No. 20 tahun 2003 tentang
no.IV/MPR/1999) Sistem pendidikan Nasional
1. Mengupayakan perluasan dan Pasal 5 ayat (1)
pemerataan kesempatan
memperoleh pendidikan yang Setiap warga negara memperoleh
bermutu tinggi bagi seluruh hak yang sama untuk memeroleh
rakyat indonesia yng berkualitas pendidikan yang bermutu
tinggi dengan peningkatan
anggaran pendidikan secara Pasal 11 ayat (1)
berarti Pemerintah dan pemerintah
2. Meningkatkan mutu lembaga daerah wajib memberikan
pendidikan yang
diselenggarakan baik oleh layanan dan kemudahan serta
masyarakat maupun pemerintah menjamin terselenggaranya
untuk menetapkan sistem pendidikan yang bermutu bagi
pendidikan yang efektif dan setiap warga negara tanpa
efisien dalam menghadapi
perkembangan ilmu diskriminasi
pengetahuan, teknologi,
olahraga dan seni.
 Pemerataan Pendidikan Program
Prasekolah,Pendidikan Dasar dan Menengah
1. Meningkatkan sarana dan prasarana
pendidikan
2. Subsidi pendidikan bagi sekolah swasta
3. Menerapkan alternatif layanan pendidikan
4. Revitalisasi serta penggabungan sekolah
5. Beasiswa
 Pemerataan Pendidikan Program
Pendidikan Tinggi

1. Meningkatkan kapasitas tampung.

2. Mendorong peningkatan peran
swasta
3. Penyediaan beasiswa
4. Menyebarkan kapasitas pendidikan
tinggi
Usaha Pemerintah untuk Pemerataan
Pendidikan

https://www.youtube.com/watch?v=93-
RcW37Dlo
https://www.youtube.com/watch?v=RtrrEYo3g8
0
https://amanahtp.wordpress.com/2011/12/22/
pemerataan-akses-pendidikan-bagi-masyarakat-
miskin-dan-masyarakat-terpencil/
 Bahan Bacaan
1. Buku Materi Pokok MPDR 5105/3SKS/Modul
2/KB 1
2. http://kurniawanarif96.blogspot.co.id
3. https://www.youtube.com/watch?v=93-
RcW37Dlo
4. https://www.youtube.com/watch?
v=RtrrEYo3g80
5. https://amanahtp.wordpress.com/2011/12/22/
pemerataan-akses-pendidikan-bagi-masyarakat-
miskin-dan-masyarakat-terpencil/