ANALISA DIRI PERAWAT

DALAM KOMUNIKASI
TERAPEUTIK
Aty Nurillawaty R, Ns. M.Kep.Sp.Kep.J.
TUJUAN BELAJAR ANALISA DIRI

• Untuk menjawab pertanyaan dibawah ini;

- Siapa saya?
- Apa yang penting buat saya?
- Bagaimana mengenal perasaan saya?
- Seperti apakah role model yang baik buat
saya?
- Mengapa kamu ingin menolong orang?
Analisa diri perawat

• Kesadaran diri
• Klarifikasi nilai
• Eksplorasi perasaan
• Role model
• Altruisme
• Etik dan tanggung jawab
Kesadaran diri
• Struart & Sundeen (1995) untuk Meningkatkan
kesadaran diri yang tinggi dengan model
keperawatan holistik meliputi beberapa
komponen yaitu; psikologi, fisik, lingkungan dan
pilosopi
• Psikologi; emosi, motivasi, konsep diri, dan kepribadian
• Fisik; gambaran diri dan potensial fisik
• Lingkungan; lingkungan sosial budaya, hubungan
dengan orang lain, dan hubungan antara manusia dgn
alam
• Pilosopi; perasaan tentang makna kehidupan
 Kesadaran diri
• Kesadaran diri adalah kemampuan untuk berfikir
tentang proses berfikir itu sendiri ( Covey 1997 )
• Kesadaran diri akan membuat perawat menerima
perbedaan dan keunikan klien
1. 2.
Diketahui diri dan orang Hanya diketahui orang lain
lain (open area) ( blind area)
3. 4.
Hanya diketahui diri Tidak diketahui diri dan
sendiri ( Hidden area) orang lain (Unknown area)
Johari Window
• Kuadaran 1 disebut kuadran terbuka, karena
tingkah laku, perasaan dan fikiran seseorang
diketahui oleh diri sendiri dan orang lain
• Kuadaran 2 disebut kuadran buta, karena
tingkah laku, perasaan dan fikiran hanya
diketahui oleh orang lain
• Kuadran 3 dikatakan kuadran rahasia , karena
tingkah laku, perasaan dan fikiran hanya
diketahui oleh diri sendiri
• Kuadran 4 adalah kuadran yang tidak diketahui
oleh siapapun
Ada 3 prinsip yang dapat diambil
dari Johari Window
• Perubahan satu kuadran akan
mempengaruhi kuadaran lain
• Jika kuadran satu paling kecil, berarti
komunikasinya buruk atau kesadaran diri
kurang
• Kuadran satu paling besar pada individu
yang mempunyai kesadaran diri paling
tinggi
 Kesadaran diri dapat ditingkatkan melalui 3
cara

• Mempelajari diri sendiri

– Proses eksplorasi diri sendiri tantang perasaan,
perilaku termasuk pengalaman yang menyenangkan,
hubungan interpersonal dan kebutuhan pribadi
• Belajar dari orang lain, orang lain akan
meningkatkan pengetahuan tentang diri sendiri
– Kesediaan dan keterbukaan menerima umpan balik
• Membuka diri
– Keterbukaan merupakan pribadi yang sehat
Klarifikasi nilai
• Hubungan perawat – klien merupakan hubungan
timbal balik, tetapi kebutuhan klien selalu
diutamakan
• Perawat sebaiknya memiliki sumber kepuasan
dan rasa aman yang cukup, sehingga tidak
menggunakan klien untuk sumber kepuasan dan
keamanannya
• Jika perawat memiliki konflik, ketidakpuasan,
sebaiknya perawat menyadari dan
mengklarifikasi agar tidak mempengaruhi
keberhasilan hubungan perawat - klien
Eksplorasi perasaan

• Perawat perlu terbuka dan sadar terhadap

perasaannya, dan mengontrolnya agar ia dapat
menggunakan dirinya secara therapautik ( SS,
1987 )
• Jika perawat terbuka pada perasaannya maka ia
mendapatkan dua informasi penting yaitu
bagaimana responnya pada klien dan bagaimana
penampilannya
Kemampuan menjadi model
• Perawat yang memiliki masalah pribadi, seperti
ketergantungan obat, hubungan interpersonal
yang terganggu, akan mempengaruhi hbngan
dengan klien ( SS, 1987
• Perawat perlu mempunyai pola dan gaya hidup
sehat, termasuk kemampuannya dalam menjaga
kesehatan agar dapat dicontoh orang lain
• Perawat diharapkan bertanggung jawab atas
perilakunya, sadar akan kekurangannya dan
kelemahannya
Ciri perawat menjadi Role Model

• Puas akan hidupnya

• Tidak didominasi oleh konflik dan stres
• Mampu mengembangkan kemampuan
• Adaptif
Altruisme

• Efektik “helper”
- Interes pada orang lain
- Membantu dengan tulus dan cinta kasih
- Perhatian terhadap kesejahteraan orang
lain
Tujuan : meningkatkan kesehatan &
kemampuan diri individu
Etik & Tanggung Jawab
Etika keperawatan Tanggung jawab
• Prinsip hubungan • Pengambilan keputusan
perawat-klien • Tanggung gugat
• Tanggung jawab • Komitmen
pelayanan
• Risiko
Latihan kesadaran diri

• Tujuan
- Mempelajari diri sendiri
- Menyadari nilai yang dimiliki
- Membuka diri
- Menerima umpan balik
latihan
Apa pencapaian/prestasi Apa pencapaian utama
pribadi anda yang utama terbesar keluarga anda?
saat ini?
1 2
Sebutkan satu hal yang anda Gambarkan 3 hal yang anda
ingin capai pada usia 60 kuasai atau kebaikan anda?
tahun?
3 4
Apa cita-cita / Ingin jadi apa Apa moto pribadi kehidupan
anda dan anda akan coba anda selama ini?
berusaha
5 6