JENIS-JENIS ALAT PENILAIAN, TAHAPAN PEMBUATAN

DAN PENGGUNAAN TES TERTULIS

 
OLEH
KELOMPOK 1

Agusti Eka Wardani (4191111027)

Dea Aulia Rhama Rangkuti (4191111039)
Sri Windi Br Ginting (4191111044)

Pendidikan Matematika B 2019

EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

 JENIS – JENIS TAHAP
ALAT PENILAIAN PEMBUATAN TES

PENGGUNAAN
TES TERTULIS
 1. JENIS-JENIS ALAT
PENILAIAN

Bentuk Tes Bentuk Non Tes

1. Pilihan ganda
2. Uraian Objektif 1. Observasi
3. Uraian non objektif 2. Catatan Anekdoka
4. Jawaban singkat 3. Daftar cek
5. Tes lisan 4. Skala nilai
6. Benar salah 5. Angket atau Kuesioner
7. Menjodohkan 6. Wawancara.
8. Performans
9. Portofolio
 2. LANGKAH-LANGKAH
TAHAPAN PEMBUATAN TES
Menetukan tujuan mengadakan tes
Mengadakan pemilihan materi dan pembatasan terhadap
bahan yang akan dijadikan tes
Menentukan bentuk dan jenis tes.
Merumuskan tujuan instruktursional khusus dari tiap
bagian bahan.
Menyusun semua tes dalam tabel persiapan yang memuat
pula aspek tingkah laku terkandung dalam tes tersebut.
Menyususn tabel spesifikasi yang memuat pokok materi,
aspek berpikir yang diukur serta imbangan antara kedua
hal tersebut
Menentukan jumlah butir tes dan menuliskan butur-butir
soal, didasarkan atas tes yang telah dituliskan pada tabel
tes dan aspek tingkah laku yang dicakup.
Menentukan Skor
Membuat kisi-kisi.
Menyususn tes berdasarkan kisi-kisi.
 3. PENGGUNAAN
TES TERTULIS

Tes Tes Objektif

Subjektif

Kelebiha Kekuranga Kelebiha Kekurangan

n n n

Tes benar salah

Tes pilihan
Tes essay atau ganda
uraian Menjodohkan
Tes isian
 TES SUBJEKTIF
Kelebihan
• Mudah disiapkan dan disusun
• Tidak memberi banyak
kesempatan untuk untung-
untungan
• Mendorong siswa untuk berani
mengemukakan pendapat
• Memberi kesempatan kepada
siswa untuk mengutarakan
maksud dengan gaya bahasa dan
caranya sendiri.
• Mengetahui sejauh mana siswa
memahami sesuatu masalah
yang diujikan.
Kekurangan
• Kadar validitas dan realibilitas
rendah karena sulit diketahui
dari segi mana pengetahuan
siswa yang telah diuasai.
• Cara memeriksanya banyak
dipengaruhi oleh unsur-unsur
subjektif.
• Pemeriksaannya lebih sulit
karena membutuhkan
pertimbangan individual lebih
banyak dari penilaian.
• Waktu untuk mengkoreksinya
lebih lama karena tidak dapat
diwakili oleh orang lain.
 TES OBJEKTIF
Kelebihan
• Mengandung lebih banyak segi
yang positif, seperti
representatif mewakili isis dan
luas bahan, lebih objektif.
• Lebih mudah dan cepat dalam
meriksanya karena dapat
menggunakan kunci tes.
• Pemeriksaannya dapat dibantu
oleh orang lain.
• Dalam pemeriksaan tidak ada
unsur subjektif yang
mempengaruhi.
Kekurangan
• Persiapan untuk menyusunnya jauh
lebih sulitdaripada tes esai karena
soalnya banyak dan harus diteliti
untuk menghindari kelemahan-
kelemahan yang lain.
• Soalnya cenderung untuk
mengungkapkan ingatan dan daya
pengenalan kembali dan sukar
untuk mengukur proses mental
yang tinggi.
• Banyak kesempatan untuk main
untung-untungan.
• Kerja sama antar siswa pada waktu
mengerjakan lebih terbuka.
Komponen komponen tes

• Buku tes
• Lembar jawaban
tes
• Kunci jawaban tes
TERIMA
KASIH 