Digital literacy

dalam Pembelajaran Daring

 Distance Learning

E-Learning

Online Learning

Mobile Learning

Kita pahami terlebih dahulu paradigma pembelajaran jarak jauh

Pembelajaran jarak jauh adalah kondisi dimana pendidik dan peserta didik terpisah secara ruang/waktu. Jika dalam pelaksanaanya dibantu
dengan perangkat elektronik maka berubah menjadi e-learning (namun pembelajaran masih satu arah), dan jika perangkat elektronik
tersebut terhubung dalam jaringan maka menjadi online learning (pembelajaran memungkikan untuk dua arah). Namun ketika perangkat
tersebut dapat dibawa oleh peserta didik bermobilitas sehingga menghilangkan Batasan waktu dan ruang maka menjadi mobile learning.
Esensi yang paling penting dari pembelajaran jarak jauh adalah pembelajaran

Oleh karena itu, dalam pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, baik e-learning,
online learning, atau mobile learning kompenen pembelajaran tatap muka di kelas
masih berlaku, seperti:
1. Sesuai dengan kurikulum
2. Inklusif
3. Melibatkan peserta didik secara aktif
4. Pendektaan inovatif
5. Metode yang efektif
6. Evaluasi formatif dan sumatif
7. Koheren, konsisten, dan transparan Jangan sampai usaha untuk belajar
8. Perangkat yang mudah digunakan menggunakan perangkat lebih sulit dari
9. Efektif dalam biaya pada belajar konten pembelajaran
(Anderson and McCormick, 2005)
 SISTEM
Kehadiran pengetahuan hasil
Kehadiran pendidik
pembelajaran

Interaksi dengan Interaksi dengan

materi ajar pendidik
Pembelajaran jarak jauh itu adalah
mengendalikan dan mengelola interaksi
dalam pembelajaran (Garrison, Andrson,
Archer (2000); Bouhnik & Marcus (2006))

Interaksi sesama
peserta didik

Tujuannya adalah agar peserta didik

tidak merasa belajar seorang diri
Kehadiran sistem sosial
Skema Pembelajaran Jarak Jauh
 • Mulailah dengan sekenario
Agar pembelajaran tersebut pembelajaran yang bisa memandu
efektif, maka desain peserta didik belajar
pembelajaran tidak seta • Persiapkan konten pembelajaran
merta memindahkan materi
belajar di kelas ke dalam • Digital literacy pendidik dan peserta
media elektronik didik adalah kunci keberhasilan
pembelajaran dalam jaringan
Merencanakan
Terima kasih