KAPITA SELEKTA

PEKERJAAN SOSIAL
PELATIHAN DASAR PEKERJAAN SOSIAL
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta diharapkan
mampu memahami kapita selekta pekerjaan social yg
meliputi konsepsi pembangunan social, kesejahteraan
social, kontribusi disiplin ilmu lain thdp kesejahteraan
social, esensi profesi pekerjaan social.
2. Indikator Keberhasilan
Setelah mengikuti pembelajaran peserta mampu:
 Memahami esensi pembangunan sosial

 Memahami konsepsi Kesejahteraan Sosial

 Menjelaskan tentang kontribusi disiplin ilmu terhadap

kesejahteraan sosial dan pekerjaan social

 Menjelaskan tentang Profesi Pekerjaan sosial
POKOK BAHASAN
1. PEMBANGUNAN SOSIAL
2. KESEJAHTERAAN SOSIAL
3. KONTRIBUSI DISIPLIN ILMU TERHADAP
KESEJAHTERAAN SOSIAL DAN PEKERJAAN
SOSIAL
4. PROFESI PEKERJAAN SOSIAL
 PEMBANGUNAN SOSIAL
 Pembangunan sosial adalah sebuah proses
perubahan sosial yang terencana dan didesain untuk
mewujudkan kesejahteraan seluruh penduduk
dalam kaitannya dengan proses yang dinamis dalam
pembangunan ekonomi (Midgley, 1995:25)
 Pembangunan sosial adalah peningkatan kualitas
norma dan nilai dalam pranata sosial yang
menghasilkan pola interaksi atau pola relasi sosial,
baik antar individu maupun kelompok.
 Jadi, pembangunan sosial adalah perbaikan manusia
dalam dimensi sosialnya
 8 ASPEK PEMBANGUNAN SOSIAL YANG
PERLU DIPERHATIKAN (MIDGLEY)
 Proses pembangunan sosial tidak terlepas dari pembangunan
ekonomi.
 Pembangunan sosial mempunyai fokus yg interdisipliner.
 Proses pembangunan sosial adalah proses yg dinamis.
 Pendekatan pembangunan sosial pada dasarnya bersifat
progresif.
 Proses pembangunan sosial adalah interventionist.
 Tujuan pembangunan sosial diusahakan utk dicapai melalui
beberapa strategi, baik scr langsung maupun tidak langsung.
 Pembangunan sosial lebih bersifat memusat pada populasi
suatu kesatuan yang bersifat inklusif dan universalistik.
 Tujuan dari pembangunan sosial adalah pengembangan dan
peningkatan kesejahteraan masyarakat .
PEMBANGUNAN SOSIAL
MEMPUNYAI TIGA STRATEGI
 Pembangunan Sosial melalui individu (Social Development
by Individuals), dimana individu-individu dalam sebuah
masyarakat secara swadaya membentuk usaha pelayanan
masyarakat guna memberdayakan masyarakat (Community
Empowerment)
 Pembangunan Sosial Melalui Komunitas (Social
Development by Communities), yang dimana kelompok
masyarakat secara bersama-sama berupaya
mengembangkan komunitas lokalnya
 Pembangunan sosial melalui pemerintah (Social
Development by Goverment), dimana pembangunan sosial
dilakukan oleh lembaga-lembaga di dalam organisasi
pemerintah. (Midgley 1995:103-138)
DASAR PERTIMBANGAN PEMBANGUNAN SOSIAL
DIJADIKAN SBG PEMBANGUNAN NASIONAL
 Pembangunan nasional bersifat multidimensional, artinya meliputi
berbagai aspek kehidupan bangsa, baik politik, ekonomi, maupun
sosial & kebudayaan.
 Berbagai negara, lebih-lebih dalam tahap awal pembangunannya,
kesejahteraan lebih diutamakan daripada peningkatan laju
pertumbuhan ekonomi.
 Pembangunan ekonomi biasanya menimbulkan efek sosial, misal;
mekanisasi dapat menimbulkan pengangguran, efisiensi dapat
menyisihkan tenaga yg kurang terampil, dan sebagainya.
 Karena itu pembangunan berbagai aspek itu harus seimbang &
terpadu dengan aspek lainnya.
 Di berbagai bagian dunia, terutama Dunia Ketiga, kemiskinan
bersifat struktural, artinya inheren dalam sistem sosial. Karenanya
prasyarat pembangunan ekonomi adalah pembangunan sosial.
 KESEJAHTERAAN SOSIAL
PENGERTIAN KESEJAHTERAAN SOSIAL
 Kesejahteraan Sosial adalah ilmu terapan yg mengkaji &
mengembangkan kerangka pemikiran serta metodologi yg
dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas hidup
(kondisi) masyarakat, al; melalui pengelolaan masalah
sosial, pemenuhan kebutuhan hidup masyarakat, &
pemaksimalan kesempatan anggota masyarakat untuk
berkembang. 
 Kesejahteraan sosial juga merupakan usaha yg terorganisir
dgn tujuan utama: meningkatkan taraf hidup masyarakat
berdasarkan konteks sosialnya, selain mencakup unsur
pelayanan, juga unsur kebijakan terkait dgn berbagai
kehidupan dlm masyarakat, seperti; pendidikan, rekreasi,
budaya, dan sebagainya
 KESEJAHTERAAN SOSIAL MENURUT UU
“Kesejahteraan Sosial adalah kondisi
terpenuhinya kebutuhan material, spiritual,
dan sosial warga negara agar dapat hidup
layak dan mampu mengembangkan diri,
sehingga dapat melaksanakan fungsi
sosialnya” (UU No. 11 Tahun 2009 tentang
Kesejahteraan Sosial)
 PENGERTIAN KESEJAHTERAAN
SEDIKITNYA MEMILIKI EMPAT MAKNA
 Sebagai kondisi sejahtera (well-being); Kondisi sejahtera
terjadi manakala kehidupan manusia aman dan bahagia karena
kebutuhan dasar akan gizi, kesehatan, pendidikan, tempat
tinggal, dan pendapatan dapat dipenuhi.
 Sebagai pelayanan sosial; mencakup lima bentuk, yakni
jaminan sosial (social security), pelayanan kesehatan,
pendidikan, perumahan & pelayanan sosial personal (personal
social services), di Inggris, Australia & Selandia Baru
 Sebagai tunjangan sosial; khususnya di Amerika Serikat (AS)
diberikan kepada orang miskin.
 Sebagai proses atau usaha terencana; dilakukan oleh
perorangan, lembaga sosial, masyarakat maupun badan
pemerintah utk meningkatkan kualitas kehidupan melalui
pemberian pelayanan sosial & tunjangan sosial
 TUJUAN KESEJAHTERAAN SOSIAL
1. UNTUK MENCAPAI KEHIDUPAN YG SEJAHTERA DLM ARTI
TERCAPAINYA STANDAR KEHIDUPAN POKOK SEPERTI
SANDANG, PERUMAHAN, PANGAN, KESEHATAN, &
RELASI SOSIAL YG HARMONIS DGN LINGKUNGANNYA.
2. UNTUK MENCAPAI PENYESUAIAN DIRI YG BAIK,
KHUSUSNYA DGN MASYARAKAT DI LINGKUNGANNYA,
MISALNYA DENGAN MENGGALI SUMBER-SUMBER,
MENINGKATKAN, DAN MENGEMBANGKAN TARAF HIDUP
YANG MEMUASKAN.
FUNGSI KESEJAHTERAAN SOSIAL
 FUNGSI PENCEGAHAN (PREVENTIVE),
 FUNGSI PENYEMBUHAN (CURATIVE/REHABILITATIVE),
 FUNGSI PENGEMBANGAN (TREATMENT
DEVELOPMENTAL)
 FUNGSI PENUNJANG
PERUBAHAN KONSEP
KESEJAHTERAAN SOSIAL
 Konsep residual
Program-program untuk mencapai tujuan kesejahteraan telah
berkembang sebagai hasil dari perubahan yang terjadi dalam
kurun waktu yang berbeda & dipengaruhi berbagai konsep yg
berhubungan dgn tanggung jawab kemasyarakatan ataupun
politis. Konsep ini muncul setelah masyarakat merasakan
ketidakmampuan memenuhi kebutuhan sendiri melalui sarana
tradisional dari pasar & keluarga.
 Konsep Institutional
Menurut konsep ini kesejahteraan sosial menjalankan fungsi garis
depan dari suatu masyarakat industri yang modern dengan tujuan:
1). Menjamin stabilitas ekonomi dan politik, 2). Menyediakan
sumber-sumber penunjang bagi warga negara. 3). Pemerataan
kesempatan, 4). Pemerataan penghasilan dan kekuasaan.
ANALISA FILM: “HUMAN TRAFICKING”

1. BAGAIMANA ANDA MEMPERSEPSI TAYANGAN FILM TERSEBUT

TERKAIT DENGAN KONSEP KESEJAHTERAAN SOSIAL?
2. BAGAIMANA SEHARUSNYA PEMBANGUNAN SOSIAL DILAKUKAN
UNTUK MENGATASI PERSOALAN “HUMAN TRAFICKING”?
KONTRIBUSI DISIPLIN ILMU TERHADAP
KESEJAHTERAAN SOSIAL DAN PEKERJAAN
SOSIAL
KETERKAITAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL DENGAN
PEKERJAAN SOSIAL
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL MERUPAKAN ILMU YANG
MEMFOKUSKAN PADA HUMAN SERVICE PRACTICE (PRAKTEK
PELAYANAN MANUSIA)
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL TERKAIT DENGAN PROFESI YG
MEMBERIKAN BANTUAN (HELPING PROFESSIONS) TERHADAP
KLIEN, BENEFICIARIES (PENERIMA LAYANAN) ATAUPUN
KELOMPOK SASARAN (TARGET GROUP)
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL DITUNTUT MEMILIKI KERANGKA
PEMIKIRAN (THEORITICAL BACKGROUND) YG MEMADAI UTK
MENDUKUNG PERKEMBANGAN METODOLOGI & PRAKTIK
KESEJAHTERAAN SOSIAL.
KETERKAITAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
DENGAN BEBERAPA DISIPLIN ILMU LAINNYA

Ilmu ekonomi
Psikologi
& menejemen
Ilmu
Ilmu politik
lingkungan

Ilmu
kesejahteraan Ilmu
Ilmu hukum
sosial kesehatan

Ilmu
Antropologi pendidikan
Sosiologi Ilmu agama
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL &
SOSIOLOGI
 PEMAHAMAN TENTANG KETERATURAN SOSIAL & NORMA
SOSIAL
 KONSEP DASAR SOSIOLOGI (STRATIFIKASI SOSIAL, KELAS
SOSIAL, GEJALA SOSIAL, BIAYA SOSIAL, FAKTA SOSIAL,
PERAN SOSIAL, DAN BERBAGAI KONSEP LAINNYA).
 ASPEK METODOLOGI, KHUSUSNYA DALAM METODE
PENELITIAN (PENDEKATAN KUANTITATIF & PENDEKATAN
KUALITATIF)
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL &
ANTROPOLOGI
 PRAKTISI KESEJAHTERAAN SOSIAL HARUS MEMPERHATIKAN ASPEK
BUDAYA MASYARAKAT, AGAR TIDAK TERJADI BENTURAN BUDAYA
YANG DAPAT MENGHAMBAT RELASI ANTARA PRAKTISI DENGAN
KOMUNITAS SASARAN.
 PENGETAHUAN MENGENAI BUDAYA MASYARAKAT LOKAL DAPAT
MEMBANTU ‘PRAKTISI’ UNTUK BERINTERAKSI DGN KOMUNITAS
SASARAN YANG AKAN DIRUBAH.
 PEMAHAMAN TTG KEPEKAAN BUDAYA (CULTURAL SENSITIVITY)
AKAN MEMAINKAN PERANAN PENTING DLM SUATU PERUBAHAN
SOSIAL TERENCANA.
 METODE INTERVENSI ADALAH DALAM MELAKUKAN ASSESSMENT
KONDISI MASYARAKAT MELALUI PENDEKATAN PARTICIPATORY
RURAL APPRAISAL (PRA).
 INTERAKSI INTERNAL KELOMPOK BUDAYA DAN ANTAR BUDAYA
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL & ILMU HUKUM
 KEJELASAN ATURAN DAN PELAKSANAAN HUKUM AKAN
DAPAT MENGURANGI POTENSI KONFLIK YANG DESTRUKTIF
YANG DAPAT TERJADI DI MASYARAKAT.
 PRAKTISI KESEJAHTERAAN SOSIAL DIHARAPKAN MAMPU
MENGEMBANGKAN SISTEM JAMINAN SOSIAL,SERTA
MEMAHAMI PROSES PEMBUATAN UNDANG-UNDANG DAN
ATURAN HUKUM YANG BERLAKU DI INDONESIA.
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL & ILMU POLITIK
 BAHASAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL DI LEVEL MAKRO, SEPERTI
KEBIJAKAN SOSIAL & MODEL NEGARA KESEJAHTERAAN ATAU SYSTEM
KESEJAHTERAAN APA YANG AKAN DIKEMBANGKAN.
 DISKUSI TTG PERAN NEGARA DLM MENCIPTAKAN KESEJAHTERAAN.
 BAHASAN TTG BASIS DARI KEPUTUSAN YG LEGITIMATE, DISTRIBUSI
KEKUASAAN; BENTUK PERENCANAAN YG DI PILIH; BASIS IDIOLOGI; &
VARIABEL LAIN TERKAIT DENGAN 3 MODEL INTERVENSI NEGARA
(MARKET MODE, BUREAUCRATIC MODE & CORPORATIST MODE).
 MEMAHAMI DINAMIKA SOSIO-POLITIK DAN EKONOMI-POLITIK DARI ISU
YG SEDANG ATAUPUN AKAN MEREKA BAHAS. PEMBAHASAN TENTANG
NEGARA KESEJAHTERAAN MERUPAKAN BAGIAN DARI PERAN ILMU
POLITIK TERHADAP ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL
 BAHASAN TENTANG DISTRIBUSI KEKUASAAN DAN BASIS IDEOLOGY
DARI MASING-MASING MODEL INTERVENSI NEGARA (STATE MODE OF
INTERVENTION) TERHADAP MASYARAKATNYA.
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL & ILMU EKONOMI
MANAJEMEN
• PADA LEVEL MAKRO, PENGARUH ILMU EKONOMI TERKAIT DGN
PENGEMBANGAN KEBIJAKAN SOSIAL & ASPEK EKONOMI POLITIK
KEBIJAKAN TSB, TERMASUK KEBIJAKAN PENATAAN &
PENGEMBANGAN USAHA KECIL MENENGAH.
• PADA LEVEL MEZZO, MANAJEMEN USAHA KECIL MENENGAH JUGA
MJD SOROTAN, TETAPI LEBIH PADA ASPEK PRAKTIS MANAJERIAL
USAHA EKONOMI KECIL MENENGAH DI LEVEL KOMUNITAS.
• UPAYA PENGEMBANGAN SKEMA BANTUAN MODAL USAHA UNTUK
MASYARAKAT YANG KURANG MAMPU NAMUN MEMILIKI KEINGINAN
UNTUK BERKEMBANG.
• MENGAJARKAN BAGAIMANA MEMILIH JENIS USAHA, CARA
MENGELOLA USAHA EKONOMI MAUPUN MENGEMBANGKAN BIDANG
USAHANYA
ILMU KESEJAHTERAN SOSIAL & PSIKOLOGI
KONTRIBUSI PSIKOLOGI TERHADAP DISIPLIN PEKERJAAN SOSIAL DAN ILMU
KESEJAHTERAAN SOSIAL MENCAKUP ASPEK KERANGKA BERPIKIR
(THEORETICAL BACKGROUND), & ASPEK METODOLOGI (METODE PENELITIAN
MAUPUN METODE INTERVENSI). BEBERAPA SUMBANGAN DARI DISIPLIN
PSIKOLOGI ANTARA LAIN:
1. MEMBERIKAN DASAR KETERAMPILAN MENJALIN HUBUNGAN RELASIONAL
DGN KELOMPOK SASARAN, BAIK LEVEL INDIVIDU, KELUARGA MAUPUN
KELOMPOK.
2. MEMBERIKAN PEMAHAMAN TENTANG KETERTARIKAN ANTARA ASPEK &
DINAMIKA KEJIWAAN DGN PERILAKU SESEORANG.
3. MEMBERIKAN PEMAHAMAN TENTANG TUGAS PERKEMBANGAN INDIVIDU,
KELUARGA & KELOMPOK YG DAPAT DIMANFAATKAN UNTUK INTERVENSI
MIKRO MAUPUN MAKRO.
4. MEMBERI DASAR PENGETAHUAN UTK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN
INTERVENSI DI LEVEL MIKRO (INDIVIDU, KELUARGA, & KELOMPOK),
TERUTAMA DALAM MELAKUKAN ENGAGEMENT, ASSESSMENT, & TERAPI
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL & ILMU
LINGKUNGAN

 PEMBANGUNAN YG MEMENUHI KEBUTUHAN SAAT INI

TANPA MENGHANCURAKAN KEMUNGKINAN GENERASI
YANG AKAN DATANG UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN
MEREKA.
 PENDEKATAN PEMBANGUNAN BERKESINAMBUNGAN,
HARUS MULAI MEMPERTIMBANGKAN ASPEK EKOLOGI.
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL &
ILMU KESEHATAN
• BEBERAPA ISU YANG SERING DI BAHAS, ANTARA LAIN;
PENCEGAHAN & PENANGGULANGAN NARKOBA (NARKOTIKA,
PSIKOTROPIKA, DAN BAHAN ADIKTIF LAINNYA); PENINGKATAN
DERAJAT KESEHATAN IBU DAN ANAK; KESEHATAN
REPRODUKSI; PREVENSI PENYAKIT MENULAR (SEPERTI
HIV/AIDS);MALNUTRISI; DAN BERBAGAI ISU LAINNYA.
• PERKEMBANGAN BAHASA KESEHATAN SEPERTI PREVENTIF &
PROMOSI KESEHATAN MASYARAKAT, PADA UMUMNYA
MEMPUNYAI KETERKAITAN CUKUP ERAT DENGAN BIDANG
KESEJAHTERAAN SOSIAL.
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL &
ILMU PENDIDIKAN
 BENTUK INTERVENSI TERHADAP MASYARAKAT, SERTA METODE &
TEKNIK MELAKUKAN PENDIDIKAN DI MASYARAKAT, TERMASUK DI
DALAMNYA PRINSIP ‘BELAJAR SAMBIL BERTINDAK (LEARNING BY
DOING).
 PROSES PEMBELAJARAN YG MERUPAKAN PROSES ‘ON-GOING’
MENJADI SALAH SATU TITIK FOCUS DARI PEMBERDAYAAN.
 KONSEP LIFELONG LEARNING JUGA DIADOPSI OLEH BEBERAPA
ORGANISASI PELAYANAN MASYARAKAT, TERUTAMA YG BERKAITAN
DENGAN UPAYA PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA.
 KEGIATAN PENDIDIKAN DI ALAM TERBUKA DGN MEMANFAATKAN
BERBAGAI MATERI YANG ADA DI LINGKUNGANNYA AKAN DAPAT
MENINGKATKAN DAYA KREASI MANUSIA.
 ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL & ILMU
AGAMA
ILMU AGAMA DAPAT MEMBANTU PRAKTISI
KESEJAHTERAAN SOSIAL, SEBAGAI PRAKTISI (AGEN
PERUBAHAN) UNTUK BERKOMUNIKASI SECARA LEBIH
EGALITARIAN.
JADI, HUBUNGAN MANUSIA ADALAH BUKAN HANYA
SEKEDAR HUBUNGAN MANUSIA DGN TUHAN; & MANUSIA
DENGAN MANUSIA LAINNYA.
 ANALISA FILM: “NASIB INDONESIA DI
TANGAN KITA!”

1. BAGAIMANA ANDA MEMANDANG PERSOALAN NEGERI SEPERTI

DIILUSTRASIKAN FILM TERSEBUT?
2. BAGAIMANA KONTRIBUSI DISIPLIN ILMU YANG ANDA MILIKI BAGI
PENANGANAN MASALAH NEGERI SEPERTI DALAM FILM?
PROFESI PEKERJAAN SOSIAL
 “Adalah aktivitas profesional yang ditunjukan
untuk menolong orang baik sebagai individu,
kelompok, organisasi maupun masyarakat dalam
rangka meningkatkan atau memperbaiki
kemampuan berfungsi sosial dan menciptakan
kondisi/lingkungan sosial yang memungkinkan
orang tersebut mencapai tujuan hidupnya”
(Zastrow,1999: 5)
LIMA (5) UNSUR UTAMA DLM PEKERJAAN
SOSIAL MENURUT ZASTROW
1. KEGIATAN PROFESIONAL
2. PROSES PERTOLONGAN
3. SASARAN: INDIVIDU, KELOMPOK &
MASYARAKAT.
4. MEWUJUDKAN PERBAIKAN KEMAMPUAN
BERFUNGSI SOSIAL.
5. MENCAPAI TUJUAN KESEJAHTERAAN SOSIAL
 TUJUAN PEKERJAAN SOSIAL
1. MEMBANTU ORANG MEMPERLUAS KOMPETENSINYA.
2. MEMBANTU ORANG MEMPEROLEH SISTEM SUMBER.
3. MEMBUAT ORGANISASI-ORGANISASI YANG RESPONSIF
DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN SOSIAL.
4. MEMBERIKAN FASILITAS INTERAKSI INDIVIDU DENGAN
INDIVIDU LAIN DALAM LINGKUNGAN MEREKA,
5. MEMPENGARUHI INTERAKSI ANTARA ORGANISASI
DENGAN INSTITUSI,
6. MEMPENGARUHI KEBIJAKAN SOSIAL MAUPUN
KEBIJAKAN LINGKUNGAN.
KOMPETENSI DASAR DLM PEKERJAAN
SOSIAL
PEKERJAAN SOSIAL SEBAGAI
DISIPLIN NORMATIF

SUMBER ABADI SIKAP & PANDANGAN

PEKERJAAN SOSIAL DASAR ALTRUISTIK

TO HELP PEOPLE TO HELP

THEMSELVES
PERLAKUAN SAMA & TIDAK MEMBEDA-BEDAK
AN, BERTINDAK NETRAL, MENGHORMATI HAK
ORANG LAIN, BERTANGGUNG JAWAB SECARA M
ORAL
PROFESI PEKERJA SOSIAL DAN
PROFESI LAINNYA
 Sebagai profesi terapan, pekerja social memiliki persamaan
(similarities) & perbedaan (differences) dgn profesi lain.
 Perbedaan profesi pekerja social dgn profesi lain adalah
melalui caranya dlm menangani/intervensi klien. Pekerja
social melihat klien dari sudut pandang bahwa klien adalah
ibarat tubuh, jika salah satu bagian tubuh mengalami sakit,
maka harus dilihat sumber-sumber & faktor lainnya yg
menyebabkan klien demikian.
 Sudut pandang & pendekatan inilah yg menempatkan klien
sebagai bagian dari system (sub system) dalam tubuh yang
lebih kompleks yaitu system social.
PEKERJA SOSIAL MELAKSANAKAN
TUGAS-TUGASNYA BERDASARKAN 3 HAL
 Kerangka Pengetahuan (Body of Knowledge)
Pengetahuan Pekerjaan Sosial adalah hasil dari research &
praktek yg sudah teruji ketepatan & kebenarannya dalam
memberikan pelayanan menggunakan pengetahuan-pengetahuan
ilmiah.
 Kerangka Nilai (Body of Value)
Nilai adalah sesuatu yg dianggap baik. Nilai adalah kepercayaan,
pilihan atau asumsi tentang apa yg baik untuk manusia.
 Kerangka Keterampilan (Body of Skills)
Keterampilan merupakan kemampuan untuk menerapkan
pengetahuan & nilai yg dimiliki sbg alat untuk memadukan
antara kerangka pengetahuan & kerangka nilai, serta untuk
dapat mempraktekkan secara bertanggung jawab. Keterampilan
erat kaitannya dgn seni utk mempraktekkan teori dan nilai.
TINGKATAN INTERVENSI PRAKTIK
PEKERJAAN SOSIAL
 PRAKTIK MIKRO, YAITU KEGIATAN PEK. SOSIAL YANG
DIARAHKAN UTK MENANGANI PERMASALAHAN YG
DIALAMI INDIVIDU-INDIVIDU DAN KELUARGA.
 PRAKTIK MESSO, YAKNI KEGIATAN PEK. SOSIAL YANG
DIARAHKAN TERHADAP KELOMPOK.
 PRAKTIK MAKRO,YAKNI KEGIATAN PEK. SOSIAL
DIARAHKAN THDP ORGANISASI DAN MASYARAKAT
UTK MENGHASILKAN PERUBAHAN YG DIINGINKAN.
PERBANDINGAN PROFESI PEKERJA
SOSIAL DENGAN PROFESI LAIN
 Pekerja Sosial – Sosiolog
“Sosiologi menyelidiki persoalan-persoalan umum dalam masyarakat, dgn
maksud untuk menemukan & menafsirkan kenyataan-kenyataan
kehidupan kemasyarakatan, sedangkan usaha-usaha perbaikannya
merupakan bagian dari pekerjaan social (sosial work)” (Soekanto, 1981)
 Pekerja Sosial – Psikolog

Psikolog secara holistik menaruh minat pada sifat-sifat manusia secara

individual & berusaha untuk menemukan proses-proses yang terkandung
dalam penyesuaiannya dengan lingkungannya, unsur-unsur penggerak,
proses belajar, dan sebagainya. Psikologi memandangnya dengan
menitikberatkan pada kedalaman masalah. Pekerja Sosial memandang
sesuatu dari keluasan masalah klien. Pada prakteknya, seorang Psikolog
lebih menilai permasalahan klien dengan sepenuhnya melihat apa yang
terjadi pada diri klien. Sedangkan Pekerja Sosial akan menindaklanjuti
proses pertolongannya dengan melihat permasalahan yang ada tidak
hanya terfokus pada pribadi klien akan tetapi juga terhadap lingkungan
sosial dimana klien berada.
 LANJUTAN…
 Pekerja Sosial – Dokter / Paramedik
 Pekerjaan social sebagai profesi, satu bidang kajiannya adalah hal medis
(Pekerjaan Sosial Medis). Fokus Pekerjaan Sosial Medis adalah faktor-faktor
sosial yang dapat membantu penyembuhan klien (pasien) atau masalah
sosial yang menyebabkan orang menjadi sakit. Tujuannya adalah utk
membantu orang-orang yg sakit mengembangkan kemampuannya sendiri
dalam menggunakan perawatan medis, tidak hanya dlm proses
penyembuhan saja, tetapi juga dlm proses pencegahan penyakit & dalam
mempertahankan, serta meningkatkan cara-cara hidup yg sehat.
 Pekerja Sosial – Psikiater
 Psikiater hanya berfokus utk menyembuhkan kondisi kejiwaan yg terganggu
pada pasiennya. Selanjutnya, tidak ada metode tersendiri dalam profesi
Psikiater untuk dapat mengembalikan keberfungsian sosial dlm lingkungan
klien berada. Ini adalah cakupan atau wilayah kerja Pekerja Sosial.
Psikiater & pekerja social seringkali harus bersama-sama menjadi anggota
tim professional, dan keduanya memberikan sumbangan yg berbeda sesuai
bidang keahlian masing-masing, sehingga menghasilkan keg. profesional yg
terkoordinasi antara Pekerjaan Sosial dgn bidang disiplin ilmu lainnya
FUNGSI PEKERJAAN SOSIAL
 Membantu orang meningkatkan & menggunakan
kemampuan secara efektif utk melakukan tugas-tugas
kehidupan & memecahkan masalah sosial yg dialami.
 Mengkaitkan orang dgn sistem-sistem sumber.
 Memberikan fasilitas interaksi dgn sistem-sistem sumber.
 Memberikan fasilitas interaksi di dalam sistem-sistem
sumber.
 Mempengaruhi kebijakan sosial
 Memeratakan atau menyalurkan sumber-sumber material.
 Memberikan pelayanan sebagai pelaksana kontrol sosial
PRINSIP DASAR PRAKTEK
PEKERJAAN SOSIAL
 PENERIMAAN (AKSEPTANSI)
 INDIVIDUALISASI
 SIKAP TIDAK MENGHAKIMI (NON JUDGEMENTAL)
 RASIONALITAS
 EMPATHY
 KETULUSAN DAN KEJUJURAN
 KERAHASIAAN (CONFIDENTIALITY)
 MAWAS DIRI
 SISTEM DASAR DALAM PRAKTEK
PEKERJAAN SOCIAL
 Sistem Pelaksana Perubahan (Change Agent System)
Sekelompok orang yg tugasnya memberikan bantuan atas dasar
keahlian yg berbeda & bekerja sama dengan system yg berbeda.
Pelaksana perubahan yg utama adalah orang yg bertanggung jawab.
Pelaksana perubahan: Seorang pemberi bantuan yg secara khusus
dipekerjakan utk tujuan mengadakan perubahan berencana.
 Sistem Klien (Client System)
Klien yang dimaksud bisa: individu, kelompok, masyarakat. Klien
adalah setiap orang yang diharapkan menerima pelayanan dari
pelaksana perubahan & yg meminta bantuan serta terlibat dalam
pelayanan yg diberikan pekerja sosial. Sistem klien dapat diperbesar
bidang cakupannya atau diperkecil. Sistem klien adalah orang-orang
yg telah memberikan kewenangan atau meminta bantuan dalam
usaha perubahan & pelibatan diri mereka melalui suatu persetujuan
kerja atau kontrak dengan pekerja sosial.
LANJUTAN…
 Sistem Sasaran (The Target System)
Adalah orang-orang yg dijadikan sasaran perubahan,
dimana perubahan yg terjadi diharapkan dapat
mempengaruhi dlm pencapaian tujuan pertolongan.
Pekerja sosial bekerja sama dgn klien menentukan
tujuan perubahan & menentukan orang tertentu yaitu
sasaran, agar tujuan dapat dicapai.
 Sistem Kegiatan (The Action System)
Menunjuk orang-orang bersama-sama pekerja sosial
berusaha untuk menyelesaikan tugas-tugas & mencapai
tujuan usaha perubahan. Tujuan penggunaan sistem
kegiatan adalah untuk mempengaruhi orang yg masih
menjadi klien potensial agar beralih mjd klien actual.
FOKUS INTERVENSI PEKERJAAN SOSIAL
 Fokus intervensi pekerjaan sosial adalah person-problem­-
environment, selain diarahkan kepada klien &
masalahnya, juga diarahkan kepada lingkungan.
 Intervensi kepada klien ditujukan dlm rangka memperbaiki
& atau meningkatkan kemampuan berfungsi sosial.
 Intervensi pada lingkungan diarahkan utk menciptakan
lingkungan yg mampu memberikan kesempatan,
pelayanan, & sumber, shg klien dapat melaksanakan
fungsi sosialnya dalam kehidupan bermasyarakat.
 Jadi, pada dasarnya semua pekerjaan yg dilakukan oleh
peksos profesional memiliki tujuan sama, yaitu membantu
orang menghadapi masalah kehidupan secara lebih
efektif, agar dpt berfungsi sosial.
KEBERFUNGSIAN SOSIAL
 Kemampuan melaksanakan peran social
Social fungtioning dapat dipandang sbg penampilan/pelaksanaan
peran yg diharapkan sebagai anggota suatu kolektivitas. Pandangan
tersebut memiliki beberapa aspek yaitu:
 Status social

 Interaksional

 Tuntutan atau harapan

 Tingkah laku

 Situasional

 Kemampuan utk memenuhi kebutuhan dgn memperhatikan

beberapa prinsip, yaitu:
o Kebutuhan manusia pada prinsipnya bebersifat jamak.
o Ada beberapa kebutuhan manusia yg sebenarnya merupakan
karakteristik dari konteks kebudayaan yg dimilikinya.
o Sistem kebutuhan individu sangat tergantung dari
perkembangannya.
 Kemampuan utk memecahkan permasalahan sosial yg dialami.
TAHAPAN PELAYANAN DALAM
PEKERJAAN SOSIAL
 ENGAGEMENT, INTAKE & CONTRACT
(PENDEKATAN AWAL DAN KONTRAK);
 PENGUNGKAPAN & PEMAHAMAN MASALAH
(ASSESMENT);
 PENYUSUNAN RENCANA INTERVENSI;
 PELAKSANAAN INTERVENSI, SERTA
 EVALUASI, TERMINASI, DAN REFERAL (RUJUKAN)
(SIPORIN).
 ANALISA KASUS
Tercatat satu wilayah di Kabupaten X
yang termasuk kategori Kabupaten
tertinggal. Pada daerah tersebut
memiliki beberapa permasalahan sosial
yang di rasakan oleh warga masyarakat,
seperti Kemiskinan, Balita Kurang Gizi,
Buta huruf, Jompo terlantar,
Pengangguran, tingginya kawin cerai,
dsb. Ada beberapa program yang sudah
masuk ke wilayah tersebut, namun
senyatanya belum bisa mengentaskan
berbagai permasalahan sosial yang sudah
lama di rasakan oleh warga masyarakat
tersebut. Sebagai orang yang terlibat
dalam aktifitas penyelenggaraan
kesejahteraan social, anda di minta
menganalisa dan mendiskusikan kasus
tersebut.
PENUGASAN:
1. Peserta dibagi menjadi 3 (tiga) kelompok :
a.Setiap kelompok membaca & membahas
kasus & mendiskusikannya dlm kelompok
b.Hal yang perlu didiskusikan adalah:
 Bagaimana sebaiknya Pembangunan
Sosial direncanakan untuk Daerah tsb?
 Langkah-langkah apa yang sebaiknya
dilakukan Pemda, lembaga kesejahteraan
social (LKS) & masyarakat demi progres
pengentasan permasalahan kasus tsb?
 Implementasikan konsepsi Pembangunan
Sosial, Kesejahteraan Sosial & Pekerjaan
Sosial dalam Pembangunan Daerah tsb.
2. Setelah didiskusikan dlm kelompok (alokasi
waktu diskusi 45 menit), maka setiap
kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya (alokasi waktu presentasi
kelompok 10 menit)
3. Fasilitator memberikan penilaian &
penjelasan dari akhir diskusi kelompok tsb.
 Semoga Bermanfaat
Sekian & Terima Kasih