2nd

GRADE

KOMPETEN
ANALISIS 5
TAHAP
REZA WAHYUNINGTYAS
APA ITU KOMPETEN

Kata “kompetensi” memiliki pengertian menyoroti aspek dan

penekanan yang relatif berbeda. Kompetensi memiliki
pengertian yang sama dengan capability (kemampuan).
Seseorang yang kompeten adalah yang memiliki
kemampuan, pengetahuan dan keahlian untuk melakukan
sesuatu secara efisien dan efektif.
KOMPETEN YANG HARUS DIMILIKI OLEH ASN ?
inovatif dan kreatif, agility dan flexibility, persistence dan
perseverance serta teamwork dan cooperation
inovatiff

Harmoni adalah kerja sama antara berbagai faktor dengan

sedemikian rupa hingga faktor-faktor tersebut dapat
menghasilkan suatu kesatuan yang luhur
masih kurang nya kesadaran asn dalam
mengembangkan inovatif dan kreatif
solusi
peningkatan kinerja yang berorientasi pada pelayanan masyarakat, guna
mewujudkan kesejahteraan rakyat dan peningkatan SDM melalui
kegiatan yang kreatif dan inovatif.
HARMONIS
ANALISIS EPP
ESENSIAL

Harmoni adalah kerja sama antara berbagai faktor dengan

sedemikian rupa hingga faktor-faktor tersebut dapat
menghasilkan suatu kesatuan yang luhur
PRINSIP

Semboyan Negara Indonesia yakni Bhinneka Tunggal Ika, yang berarti

“Berbeda-beda Namun Tetap Satu Jua”, seorang pelayan publik harus dapat
menghargai setiap orang apapun latar belakangnya.Penting bagi setiap ASN
untuk dapat menciptakan dan membangun lingkungan kerja yang kondusif.
Karena dengan kenyamanan lingkungan kerja, ASN diyakini dapat lebih
produktif.
PRAKTEK (IMPLEMENTASI)

1. Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya

2. suka menolong orang lain
3. membangun lingkungan kerja yang kondusif
 “LOYAL”
ANALISIS 5 C
CONTENKS
1. Loyalitas dan kesetiaan ASN terletak pada ideologi dan dasar negara Pancasila,
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, NKRI serta
pemerintahan yang sah. Dan tidak pada satu sosok atau pihak tertentu.

2. ASN harus dapat menjaga nama baik sesama ASN, nama baik pimpinan, nama baik
instansi dan tentu saja harus selalu dapat menjaga nama baik negara.

3. Konsekuensi logis dari adanya loyalitas dan kesetiaan adalah setiap ASN harus selalu
menjaga rahasia jabatan dan negara.
CONTENT
CONSTRUCT
COMPARISON
CORELATION
ADAPTI
F
ANALISIS ADIK SIMBA
5W+1H
APA ITU ADAPTIF

yaitu keinginan terus berinovasi dan antusias

dalam menggerakkan ataupun menghadapi
perubahan.
WHO

SELURUH PENYELANGGARA PELAYANAN PUBLIK

WHY
Situasi dan zaman yang senantiasa berkembang, membuat seorang
aparatur harus dapat dengan cepat menyesuaikan diri menghadapi
perubahan yang ada. Harus selalu diingat, istilah yang sering kita
dengar yaitu “Yang Abadi adalah Perubahan itu sendiri”, membuat
siapapun yang tidak dapat beradaptasi akan semakin tertinggal.
Adaptasi dapat dilakukan dengan terus berinovasi dengan
mengembangkan kreativitas. Setiap pegawai juga harus selalu bertindak
proaktif dan tidak hanya berpangku tangan.
WHERE AND WHEN

Dapat dilakukan
kapan saja di mana saja
HOW

Adaptasi dapat dilakukan dengan terus

berinovasi dengan mengembangkan
kreativitas.
KOLABORAT
IF
ANALISIS TTSO
TUJUAN

meningkatkan produktifitas
bekerja dan kualitas layanan kepada
pelanggan.
TARGET

mencakup kemitraan institusi pemerintah untuk pelayanan publik.

STRATEGI

1. mengidentifikasi permasalahan dan peluang;

2. merencanakan aksi kolaborasi; dan
3. mendiskusikan strategi untuk mempengaruhi.
OUTPUT

melibatkan norma bersama dan interaksi

saling menguntungkan antar aktor
governance
OUT PUT
INTRODUCING EXERCISES

In this section you will see basic math

operations and mathematical test
preparation. Also, we will provide you
with key words for problem solving
regarding addition, subtraction,
multiplication and division. Lastly, you
will find an anchor chart for a
mathematical journal
DEFINITION OF CONCEPTS
Color the squares with the paint bucket tool! Feel free to make your exercise with the tables

Addition Multiplication

6+4 = 10 2x4 = 8
Subtraction Division

10-6 = 4 4÷2 = 2
DEFINITION OF CONCEPTS
Color the squares with the paint bucket tool! Feel free to make your exercise with the tables

Addition Multiplication

6+4 = 10 2x4 = 8
Subtraction Division

10-6 = 4 4÷2 = 2
24x2=48
!
How well are you on multiplications? Let’s practice!