KOMUNITAS

BELAJAR

SDN 62 SUNGAI RAYA

SUNGAI RAYA
26-8-2023
 REFLEKSI
PEMBELAJARAN
SD NEGERI 62 SUNGAI RAYA
 Pendekatan
pembelajaran

m b e la ja ra n , y a n g m e ru ju k
proses p e
a n g a n te nta n g te rj ad in y a
pada pand
e s y an g si f atn y a m a s ih
suatu pros
d i d a la m n y a m e w a d a h i,
sangat umum,
s ip ra s i, m e n g ua tk a n , d a n
mengin
e to d e p em b e la ja r an d e n gan
melatari m
cakupan teoretis tertentu
 e g i P e m b e l a j a r a n
S t r a t
0 8 ) m e n y e b u t k a n
a S e n j ay a ( 2 0
J. R David, Win j a r an te r k a n d u n g
r a te g i p e m b el a
bahwa dalam st , b a h w a s t ra t e g i
a n a a n . A r t i ny a
makna perenc t k o n s e p t u a l
y a m a s i h b e r s if a
pada dasarn a k a n d ia m b i l
n - k e p u t u s a n y a n g
tenta n g k ep u tu s a
a n p e m b e l aj a r a n .
atu p e la k s a n a
dalam su
 METODE
PEMBELAJARAN
(Wina Senjaya (2008). Jadi,
metode pembelajaran dapat
diartikan sebagai cara yang
digunakan untuk
mengimplementasikan rencana
yang sudah disusun dalam
bentuk kegiatan nyata dan
praktis untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
JENIS METODE
PEMBELAJARAN
(1) ceramah; (2) demonstrasi;
(3) diskusi; (4) simulasi;
(5) laboratorium;
(6) pengalaman lapangan;
(7) brainstorming; (8) debat,
(9) simposium, dan sebagainya.
TEKNIK PEMBELAJARAN
cara yang dilakukan seseorang
dalam mengimplementasikan
suatu metode secara spesifik.
 TAKTIK
PEMBELAJA
gayaRAN
seseorang dalam
melaksanakan metode atau
teknik pembelajaran tertentu
yang sifatnya individual
 MODEL
PEMBELAJAR PROJECT GOALS
AN Apabila antara pendekatan, strategi,
metode, teknik dan bahkan taktik
pembelajaran sudah terangkai menjadi
satu kesatuan yang utuh maka
terbentuklah apa yang disebut dengan
model pembelajaran
 PENILAIAN
YANG TERDAPAT DI RPP/MODUL

• JENIS PENILAIAN
• TEKNIK PENILAIAN
• BENTUK PENILAIAN
• BENTUK SOAL TES TERTULIS
THANK YOU
See You Next Time!