Desain Pembelajaran

Bahasa Arab
Maharah Istima’

By: Ervina Soviani Nursiam (126305212037)

Desain Kelas

GURU
 Strategi Pembelajaran

01 Pengenalan maharah istima’

terhadap siswa
02 Mengorganisasikan
peserta didik di ruang
pembelajaran

03 Pengarahan terhadap peserta

didik dalam belajar istima’ 04 Peserta didik menyajikan
hasil istima’ yang telah
diperdengarkan oleh
pendidik

05 Pendidik melakukan
evaluasi dan pengembangan
terhadap pembelajaran
istima’
Project Based Learning
.
Desain metode
pembelajaran
Audiolingual/al-syam’iyah al-
syafawiyah
VISUAL
Dengan cara memperdengarkan
Dengan cara guru memberikan gambar
paragraph sederhana secara berulang-
untuk merangsang gambaran terkait
ulang. materi yang akan diajarkan
Desain Bahan Ajar
DESAIN MEDIA
 Pelaksanaan
Pembelajaran
1. Pendidik menampilkan gambar untuk merangsang peserta didik terkait materi yang
diberikan
2. Pendidik memberikan audio teks istima’ dan peserta didik menyimak dengan baik.
3. Peserta didik menulis teks dalam audio yang telah ditampilkan oleh pendidik.
4. Peserta didik menyajikan apa yang telah didengarnya
5. Pendidik menyimpulkan mengenai isi dan kesimpulan yang terdapat pada teks
maharah istima’
Desain Evaluasi

Kemampuan
Kemampuan
berkomunikasi
pemahaman isi

Kemampuan
pelafalan
THANK YOU